http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一历史试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一上学期第六次周练历史试题
文件大小 373KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-10-18 9:15:37
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

选择题:

1.据记载:西周“封建亲戚,以藩屏周”。这里“封建”的含义是(  )

A.封建制度      B.封建生产关系的产生

C.奴隶社会的瓦解 D.分封诸侯国

2.明初废丞相到清初增设军机处的变化从根本上说明了(  )

A.内阁和军机大臣职权渐重 B.内阁和六部职权加强

C.皇帝任人唯亲 D.专制皇权加强

3. 观察下图,两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣 奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是 

A.中央集权不断加强 B.皇权不断加强

C.封建等级制度不断强化 D.古代礼仪不断发展完善

4.中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是( )

A.总理衙门的设立 B.《辛丑条约》的签订

C.《南京条约》的签订 D.《马关条约》的签订

5. 19世纪六七十年代,外国资本主义国家造成中国边疆地区的危机,其中力图在新疆扩 张势力的国家是( )

A.日本、英国 B.俄国、日本 C.俄国、英国 D.美国、日本

6. 钱穆认为:“周部族的融入,把中国文明的规模摆出,大体确定,后来虽然有不断的吸引融合,但是我们已有了一个重心,以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”,其中对“重心”的理解正确的是( )

A 禅让制 B 分封制 C 宗法制 D郡县制

7. 黄宗羲言:“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指()

A.李世民 B.汉武帝 C.朱元璋 D.雍正帝

8. 刘邦建立西汉后,将异姓王铲除,设置许多同姓王,并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里,刘邦特别看重的是 ()

A.古代的分封制度 B.血缘亲族关系

C.西周礼乐文明 D.文字契约的承诺

9.中国古代选官制度经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是()

A.上品无寒门,下品无世族 B.金榜高悬姓字真,分明折得一枝春

C.龙生龙,凤生凤 D.立嫡以长不以贤

10. 某次战争后,一份美国报纸称:“是日本人打开了世界的眼界,让人民看到大清政府的真正本能……清国政体是个明显的失败的政体……”日本人打开了世界的眼界是指()

A 九一八事件 B 甲午中日战争

C 八国联军侵华 D日俄战争

11. “再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题,若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景,应选择的素材是( )

A.辽东战役 B.平壤战役

C.黄海战役 D.威海卫战役

12. 秦朝时期的军国大事,一般先由丞相,御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝决定( )

A 中央强化了对地方的控制 B 军权事实上遭到了弱化

C 君主专制造成了决策失误有所减少 D民主观念开始渗透到政治体制

13. 某地出土一古代某位官员的印信,上刻“冀州刺史”,你觉得这位官员可能生活在(  )

A.西周   B.战国    C.秦朝   D.西汉

14. “以史为镜可以知兴替”,在下列关于“南京大屠杀”的各项史料中,最有力的证据是(  )

A.屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片

 B.历史专著中对“南京大屠杀”的记载评论

C.新版日本历史教科书

D.当代日本政客的相关言论

15、.阅读下图,20世纪初,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,突出表现在( )



A.严禁中国人民反帝 B. 中国内地全部开放

C.同意拆毁大沽炮台 D. 惩办反帝爱国官吏

材料分析题(20分)

16. 材料一:既占上海,又割台湾,胶州强立埠,国土欲瓜分,自古夷狄之横,未有甚于今日者。

——————苑书义等《中国近代史编》

材料二:最恨和约,误国殃民,上行下效,民冤不伸,原忍至今,羽翼洋人,趋炎附势,肆虐同群。

————————《拳匪纪事》

材料三:义和团各团场,均门前树立大旗,上书“保清灭洋”等字,人皆耀武扬威。

————————《庚子纪事》

材料四:先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人,再与大清闹。

————————黄曾源《义和团事实》

材料五:中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国,皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事,实为下策

————————《瓦德西拳乱笔记》

请回答:

(1)材料1、2说明义和团运动的原因是什么? (5分)

(2)材料3、4反映义和团对待洋人的态度怎样? (2分)

(3)材料4反映了义和团的什么局限性?(3分)

(4)材料5“尚含有无限蓬勃生机”指的是什么?说明义和团的作用是什么?既然“瓜分一事,实为下策”,那么此后帝国主义统治中国的“上策”是什么?(10分)

答案:

选择题:1-5:DDBBC 6-10:CCBBB 11-15:CCDAD

材料题:

(1)十九世纪末,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机

空前严重,而清政府仍然奉行卖国政策,人民不堪忍受帝国主义的压迫和剥削。

(2)“灭洋。”

(3)带有笼统的排外性质。

(4)指当时义和团不畏强暴的英勇斗争精神。义和团运动沉重打击了帝国主义的侵略势力,显示了中国人民的伟大力量,粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄企图。上策是“以华治华”,扶植清王朝作为其统治中国的工具。

相关资源:
·河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一上学期第五次周练历史试题
·江苏省连云港高级中学2013-2014学年高一上学期第一次月考历史试题
·江苏省睢宁县菁华高级中学2013-2014学年高一9月学情检测历史试题
·河南省商水一高2013-2014学年高一上学期第一次月考历史试题
·河北省邯郸市馆陶县第一中学2013-2014学年高一上学期第一次月考历史试题
·河北省故城县高级中学2013-2014学年高一上学期第一次月考历史试题
·甘肃省民勤四中2013-2014学年高一上学期第二次月考历史试题
·甘肃省天水一中2013-2014学年高一上学期第一学段段中考试历史试题
·海南省文昌中学2012-2013学年高一下学期期考历史试题
·河南省示范性高中2013-2014学年高一上学期第一次月考历史  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号