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一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。答案填涂在答题卡上) 1.《论语》载,孔子曾说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张 A.启发诱导 B.学思结合 C.因材施教 D.温故知新 2. 春秋战国时期我国学术思想大放异彩,下列言论属于墨家学派的是 A.“民为贵,社稷次之,君为轻” [来源:学科网] B.“道无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化” C.“若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎” D.“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效” 3. “父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾”。这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.注重儒家伦理道德 C.突出地方教育特色 D.提倡父子教学相长 4.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 A.韩非子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.荀子、董仲舒 5.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.“天人感应”学说 D.封建道德规范和等级秩序 6.秦汉时期,统治者致力于实现“大一统”,秦始皇的“坑儒”运用赤裸裸的暴力,而汉武帝的“尊儒”运用隐蔽的柔性手腕。统治者对待儒学方面殊途同归的原因是 A.统治者在重武还是重文之间摇摆 B.打击思想领域中的敌对势力,清除异己 C.皇帝个人的好恶 D.加强君主专制和思想控制的需要 7.北宋大儒张载是理学创始人之一,他提出:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是 A.体现了学者匡时济世的理想追求 B.反映了理学以继承儒学正统为己任 C.理学家具有反对君主专制的要求 D.说明理学思想有利于稳固统治秩序 8.《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响 A.佛学 B.法学 C.道学 D.理学 9、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 A.君子、侠客、隐士、英雄????????? B.英雄、侠客、隐士、君子 C.君子、侠客、英雄、隐士????????? D.英雄、隐士、侠客、君子 10. 严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊,而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是: A.意大利保留了希腊罗马的古典文化 B.意大利最早产生了资本主义萌芽 C.意大利具有丰富的人才资源 D.意大利的中世纪神学思想淡薄 11. “我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现了什么思想? A.禁欲主义 B.启蒙思想 C.人文主义 D.蒙昧主义 12.1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。这件作品的人文主义精神体现在 A.歌颂真实、自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象 C.宣扬罗马教皇的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念 13. “诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而 “诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情,这是因为 A.李白性格豪放,杜甫性格沉郁 B.李白出身于大地主家庭,而杜甫出身于农民家庭 C.李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期 D.杜甫的艺术技巧不如李白 14.说到人生追求,我们也许会吟诵,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是 A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词 C.宋词、唐诗、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲 15.郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于: A.山水画 B.写意画 C.宗教画 D.风俗画 16.诗言志,歌咏言。诗歌是人类心灵的窗口,时代精神的火花在这里凝结、积淀。下列诗句中,反映了唐朝盛世景象的是: A.“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。” B.“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。” C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” D.“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。” 17.诗以言志,文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等,展开深入批判和揭露,将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是 A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 18.有学者认为,“信息社会的战略资源是信息”。下列能典型反映信息社会到来的是 A.信息成为经济的增长点 B.网络技术的出现 C.电子计算机的发明 D.证券行业的成熟 19.“师夷长技以制夷”的思想意义包括 :①开始冲破“贵华夏,贱夷狄”的旧观念 ②是对几千年来传统心态的一次挑战 ③迈出了近代中国向西方学习的第一步 ④使“开眼看世界”发展成为社会思潮 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 20.19世纪90年代,资产阶级维新思想进一步发展,这时期的主要代表人物有
①梁启超 ②谭嗣同 ③康有为 ④严复 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 21.右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽,造型是中国传统的瓦当形象,“北大”两个篆字上下排列,上部的“北”字是背对背侧立的两个人像,下部的“大”字是一个正面站立的人像,构成了“三人成众”的意象,给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有 ①体现了对中国传统文化的继承 ②突出了“以人为本”的理念 ③反映了新文化运动的主张 ④受到了马克思主义的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 22.“孙中山国际基金会”章程明确规定基金会活动的目标是建立慈善机构,帮助世界上贫困受灾民众,鼓励青年就学,成立中山奖赏金、中山大学,兴建老人院、孤儿院、游民收容所等,照顾贫困地区的同胞。这说明 A.孙中山国际基金会以三民主义中的“民族主义”为活动宗旨和目标 B.孙中山国际基金会以三民主义中的“民主主义”为活动宗旨和目标 C.孙中山国际基金会以三民主义中的“民权主义”为活动宗旨和目标 D.孙中山国际基金会以三民主义中的“民生主义”为活动宗旨和目标 23.党的十六大报告指出,开创中国特色的社会主义新局面,必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是:①我们党必须长期坚持的指导思想 ②新时期中国外交的伟大纲领 ③我们党的立党之本,执政之基,力量之源 ④新时期全面加强党的建设的伟大纲领 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 24、四川广安邓小平故居陈列馆内有一幅《双猫图》。1986年,邓小平成为美国《时代》周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上,成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是 A.独立自主 B.实事求是 C.团结一致 D.戒骄戒躁 25.“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限地义务教育”,这是我国哪部法律的规定 A.《宪法》 B.《义务教育法》 C.《未成年人保护法》 D.《教师法》 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料解析题(共50分) 26.阅读下列材料,根据要求回答问题:(20分) 材料一:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政,焉用杀?”子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(胆小怕事),勇而无礼则乱,直而无礼则绞。” ——《论语》 材料二:(李斯上奏)“非秦纪皆烧之,……天下敢藏有《诗》、《书》、百家语者悉诣守尉杂烧之……以今非古者族……” ——司马迁《史记》 材料三:(董仲舒建议)“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;……臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进……” ——董仲舒《对策》 材料四:言论一:“天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”,应“遏人欲而存天理。”言论二:“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也。” 请回答: (1)根据材料一概括孔子的政治主张。(2分) (2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?(2分)当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首”, 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分) (3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(10分) (4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分) 27.阅读下列材料,根据要求回答问题:(20分) 鸦片战争以后,西方资本主义文化大量涌入中国,与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系,思想界进行了激烈的争论。这一争论贯穿中国近代史始终,对中国近代历史发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题: 材料一:魏源提出:“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷制之……窃其所长,夺其所恃”。他又强调“势变道不变”,“乾尊坤卑,天地定位……是以君令臣必共,父命子必宗,夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接,发展为“中学为体,西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然师长一说,实倡先声”。 ——曾乐山《中西文化和哲学争论史》 材料二:我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。 ——胡适《介绍我自己的思想》 材料三:中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。 ——毛泽东《新民主主义论》 请回答: (1)据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。(3分)王韬评论他“实倡先声”的含义是什么?(2分) (2)据材料二归纳胡适的主要观点。(2分)这一思想观点形成的原因是什么?(6分) (3)毛泽东对外来文化的观点是什么?(2分)运用这一观点,他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论?(3分) (4)综合上述材料,指出近代史上中国知识分子对西方文化看法的发展趋势。(2分) 28.阅读下列材料,根据要求回答问题:(10分) 材料一:(卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中,借一位开明贵族之口说)在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头街有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献?!你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么? 材料二:(l8世纪法国启蒙思想家博马舍在他写的剧本《费加罗的婚礼》中借主人公费加罗之口以仆人身份对他的贵族主人说)因为您是个大贵族,您就自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得意!您干过什么,配有这么多享受?除去在从娘胎里走出来时用过一些力气外,您还有什么了不起的?……至于我呢,湮没在无声无息的广大人群之中,仅仅是为了生活而施展出来的学问和手段,就足够统治整个西班牙一百年还有富余。您居然想跟我来争夺果实! 材料三:(当法国国王路易十六读过博马舍的剧本后惊呼)这个人嘲笑国家中所有一切应该受尊敬的事物。这个剧本上演就会产生危险,它会导致拆毁巴士地狱。 ——以上材料均引自刘宗绪《世界近代史》 请回答: (1)概括指出材料一、二反映的主要思想。据此说明其对社会现实的基本态度。(4分) (2)由路易十六的”惊呼”,你可得出什么结论?(3分) (3)上述材料提供的思想主张对促进法国社会变革起了什么作用?(3分) 武威六中2012~2013学年度第二学期 高一历史《必修3》模块学习终结性检测试卷答题卡 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。答案填涂在答题卡上) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9[来源:学科网ZXXK] 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、材料解析题(共50分) 26.阅读下列材料,根据要求回答问题:(20分) 请回答: (1)根据材料一概括孔子的政治主张。(2分) (2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?(2分)当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首”, 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分) (3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(10分) [来源:学,科,网] (4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分) 27.阅读下列材料,根据要求回答问题:(20分) 请回答:[来源:学|科|网] (1)据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。(3分)王韬评论他“实倡先声”的含义是什么?(2分) (2)据材料二归纳胡适的主要观点。(2分)这一思想观点形成的原因是什么?(6分) (3)毛泽东对外来文化的观点是什么?(2分)运用这一观点,他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论?(3分) (4)综合上述材料,指出近代史上中国知识分子对西方文化看法的发展趋势。(2分) 28.阅读下列材料,根据要求回答问题:(10分) 请回答: (1)概括指出材料一、二反映的主要思想。据此说明其对社会现实的基本态度。(4分) (2)由路易十六的”惊呼”,你可得出什么结论?(3分) (3)上述材料提供的思想主张对促进法国社会变革起了什么作用?(3分) 答案
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