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| 简介：
三门峡市外高2016届生物假期作业（六） 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 1．长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 （ ） A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高 C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高 2．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（ ） A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 3．培育无籽番茄使用下面哪种激素（ ） A.生长素 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.乙烯 4．关于人体激素的叙述，错误的是 A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌往往受反馈调节 5．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 （ ） A、都位于能量金字塔同一营养级 B、一定能固定CO2 C、都是生态系统能量转换的载体 D、一定是植物 6．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验 7．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 8．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢生理性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 9．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（ ） A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B.细胞免疫可参与消灭侵入人体细胞内部的抗原 C.效应T细胞可直接杀灭病毒 D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞和记忆T细胞 10．生态系统的能量流动是指 （ ） A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．系统内生物体能量被利用的过程 C．系统内伴随物质循环的能量转移的过程 D．能量从生物体进入无机环境的过程 11．下图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ） A．M长得比N快 B．N长得比M快 C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲 12．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ） A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 13. 下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ） A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C.在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替 D.群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变 14．燕麦胚芽鞘进行以下处理，均给予右侧光照射。（云母片透光、不透水）。图中能向右侧弯曲的是（ ） A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤ 15．下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（?? ） A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 16．实验证明，光照可以影响生长素的分布，但不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别放置于ａ、ｂ、ｃ、ｄ四个琼脂块上（如图所示，ｃ、ｄ两琼脂块不接触）。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为 A．ａ＞ｂ＞ｃ＞ｄ B．ｂ＞ａ＞ｃ＞ｄ C．ａ＝ｂ＞ｃ＞ｄ D．ｂ＞ａ＞ｄ＞ｃ 17．下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（? ） ?A．衰退型和增长型? B．增长型和衰退型 ?C．稳定型和衰退型?? D．稳定型和增长型 18．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 ( ) A．①是流入该生态系统的总能量 B．图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等 C．图中②／①的比值代表草到兔的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分 19．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 20．2010年12月3日美国宇航局（NASA）宣布：NASA天体物理学家费丽莎.乌尔夫.西蒙在美国加州莫纳湖湖底发现了一种新的微生物菌株GFAJ-1，它能利用砷元素“以砷代磷”完成DNA、RNA的复制并完成新陈代谢，这一爆炸性的发现立刻在科学界引发“海啸”。根据材料判断错误的是 A.菌株GFAJ-1一定是生产者 B.若利用菌株GFAJ-1改善砷污染地区环境，则属于生物多样性间接使用价值的应用 C.菌株GFAJ-1的存在体现了生物多样性 D.菌株GFAJ-1在生态系统的物质循环中起到一定的作用 21．研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响，下列设计不符合研究要求的是（ ） A.在其他条件相同的情况下，比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数 B.在其他条件相同的情况下，比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数 C.在其他条件相同的情况下，比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数 D.在其他条件相同的情况下，比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数 22．苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这在生物多样性的价值中能体现出（ ） A.潜在价值 B.直接价值 C.间接价值 D.生态价值 23．某生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用，提出了三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲、乙两等份，实验过程保持树叶湿润。其他实验条件和步骤如下表所示。哪种实验方案能达到目的 ( ) 序号 实验处理 甲 乙 方案一 无菌条件 自然条件 方案二 先灭菌，再放于适宜条件下 自然条件 方案三 先灭菌，再放于适宜条件下 先灭菌，然后接种某种细菌，最后置于适宜条件下 A．方案一 B．方案二 C．方案三 D．三个方案都不能达到 24．如图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析，下列说法错误的是( ) A．图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的E B．种群丙在a、b、d、e四个时期中种群密度最大的是a时期 C．图1中流入D的总能量小于F获得的总能量 D．某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少 25．下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级 B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者 C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物 D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本卷共5小题，共50分。 26．（12分）下图为生态系统中能量在草和兔之间的流动示意图，请回答： (1)图中E为兔呼吸作用消耗的能量，请标出其他字母所表示的生物学意义： B C D F (2)请用图中字母写出两者之间能量传递率的公式： 。该食物链中狐狸以兔为食物，则狐狸所获得的能量来自 （字母表示）。 27．（10分）“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用的取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）。某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2（1 hm2=10 000 m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 （1）写出样方中种群总数（N）的计算公式 。 （2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。 （3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）为 。 （4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。 28．（18分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索： 材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。 方法步骤： （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2cm左右时备用。 （2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间），放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口，在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。 实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。 请根据实验现象分析原因并得出结论： （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：_______________________特性，最可能的原因是：_________________________________。 （2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：_______________________特性，最可能的原因是：______________________________。 （3）由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：____________________________。 继续探究： （4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲_____________，乙_______________，丙_______________，丁_____________。 30．（10分）图示人工建立的农牧业生态系统中氮循环的部分途径，请分析回答： (1)该生态系统与自然生态系统相比，_________稳定性小，________稳定性大。 (2)②过程是指大气中的氮气转变为土壤中NH3的过程，试列举两种参与此过程的生物________________________. (3)能将土壤中的NH3转化为易被植物吸收的硝酸盐的微生物代谢类型是________________。 (4)建立该生态系统目的是获得肉、奶等产品。有生态学家提出，人消费1 kg牛肉，相当于消费了至少5Kg植物。请你说出这一观点的生态学原理：_______________。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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