2013高一生物暑假作业（五）

一、选择题，下列每题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是

A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差

C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同

2．下列关于抗体的说法，正确的是

A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA

B．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原

C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合

3．如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围

内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是

A．在BD范围内 B．在OA范围内

C．在BC范围内 D．在BA范围内

4．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是

A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加

B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加生命活动的调节

D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强

5．下列与水有关的叙述中正确的是

A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解

B．人体由于花粉过敏，会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿

C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水

D．人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的，其感受器位于下丘脑。

6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是

A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用

C．芽能产生生长素促进生根 D．芽能产生生长素促进生长

7．下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

8．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于

A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫

9．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明

A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同的神经元之间的递质可能不同

C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能

10．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

A．a B．b C．c D．d

11．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部

A．血浆量增加 B．组织液减少 C．组织液增加 D．淋巴减少

12．光周期影响许多动物的性行为。该过程的调节方式为

A．神经—体液调节 B.神经调节 C.体液调节 D.体液—神经调节

13．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负

C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

14．“天冷尿多”这反映的实质是

A．冷天刺激尿液形成 B．排水和水分摄入要平衡

C．热天肾脏功能受影响 D．冷天膀胱存尿量减少

15．冬季下课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是

A．耗氧量增加，体温升高 B．耗氧量减少，立毛肌放松

C．耗氧量增加，皮肤血管收缩 D．耗氧量减少，心率变慢

二、非选择题

1．为了验证哺乳动物内分泌腺产生激素的生理作用，实验者选用年龄、体重和大小相等的甲、乙、丙、丁四只雄性狗做实验。其中甲、乙、丙三只狗分别有某一种内分泌腺发生病变，丁生长发育正常。正常喂养一段时间后，分别测定这四只狗体内激素的含量，得到下表所示的结果(表中的数值分别表示各激素的相对含量)。请据表回答下列问题：

雄性激素

甲状腺激素

生长激素



甲

3.8

0.1

5.8



乙

3.7

0.8

0.1



丙

0.3

2.9

5.6



丁

4.0

3.0

6.0



（1）测定各种激素含量时，一般应采用狗的 来进行定量测定。

（2）乙的甲状腺激素含量较丁显著减少的原因是

。

（3）实验测得甲的体温较丁低，这主要是因为甲狗

。

（4）丙表现为无求偶现象，这说明 有直接关系。

2．某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：

（1）人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。

（2）人体的体温调节中枢是 ，维持体温恒定的调节方式是 调节和 调节。体温的相对恒定是维持机体 的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

（3）虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是：

。

3．用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见下图)，请回答：

（1）注射毒性弱的S疫苗后，又__________________，B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是_____________________________。

（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于__________________________，B鼠会__________________。

（3）病原体进入小鼠体内后，识别它的是____________________________________，可以清除它的是__________________________。

（4）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的___________ 。

4．如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

（1）图中A、B、C分别表示的结构是：A ；B ；C 。

（2）a～d中不属于内环境组分的是 。试以图示表示a～d四种物质交换概况

（3）图中a～d，O2浓度最高、最低的分别是 ，

CO2浓度最高、最低的分别是 。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式

（4）a～d之间既彼此分离，又相互联系。a和b之间隔以 ，b和d之间隔以 ，b和c之间隔以 ，b的来源有 ，b的去向有 。

（5）试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系： ；具体而言，与 等系统有直接关系。

2013高一生物暑假作业（五）参考答案

一、选择题

1—5 CCADD 6—10 CBBBD 11—15 CABBC

二、非选择题

1．(1)血液。

(2)垂体发生病变，没有促甲状腺激素产生

(3)缺乏甲状腺激素，体内物质氧化分解减慢，产热量减少

(4)动物性行为与性激素

2.(1)产热 散热

(2)下丘脑， 神经 体液 内环境

(3)禽流感病毒容易发生变异，而抗体和记忆细胞具有特异性，因此再度感染后仍可能患病

3．⑴注入病原体，产生抗体 体内没有抗体

⑵体内没有产生足够的抗体 死亡

⑶T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体 抗体，吞噬细胞

⑷预防接种

4.⑴毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞

(4)细胞膜 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 细胞内液和血浆 细胞内液、血浆、淋巴

(5)组织细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换 循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统