http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 山东省滕州市善国中学2015届高三上学期第四次月考生物试题
文件大小 241KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-7 8:38:11
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:



2014-2015年山东省滕州市善国中学第一学期高三第四次月考

第Ⅰ卷(共126分)

可能用到的相对原子质量(原子量):H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5

Fe-56 Cu-64 Co-59 Ba-137

一、选择题:本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。

1.下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是

A.线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO2

B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2

C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成

D.核糖体中含磷脂,能参与蛋白质的合成

2.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  )

A.O2的产生停止, B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降, D.NADPH/NADP+比值下降

3.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离

B.相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散方式进入细胞

C.人体细胞从组织液中吸收甘油的速率主要取决于组织液中甘油的浓度

D.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是都需要载体协助

4.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,正确的是

A.萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上

B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质

D.赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是主要的遗传物质

5.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是

 A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同

C.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF

6.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

第Ⅱ卷

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题,每个试题考生都做答;第33题—39题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共129分)

29.(9分)酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,使线粒体成为具有双层膜 “自噬体”,“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解,请回答与线粒体有关的问题。

(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用 进行染色,被染色的细胞一般 (答“是”或“不是”)处于生活状态。

(2)线粒体内膜结构的基本支架是     ,“自噬体””与溶酶体结合的过程说明生物膜具有 。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进人溶酶体的运输方式是______________。

(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,此时葡萄糖氧化分解的终产物是 ______,对终产物进行检测时,所用的试剂是 。

30.(8分)下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(X和Y),请分析回答:



(1)表示其鲜重变化的曲线是 ,M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将 (填增大或减小)。

(2)曲线a→c的变化主要是由于 。

(3)曲线c→d的变化主要是由于 。

(4)大豆萌发一个月后,植物通过细胞呼吸,为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了_________和各种原料。

31.(9分)科学家利用逆转录病毒,将c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)和Oct-3/4、Sox2四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(诱导多能干细胞),如图所示,为自体细胞移植带来了曙光,请分析回答:



(1)Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态(答活跃或沉默)。依据上图所示的原理,体细胞癌变是__ __等基因异常表达的结果;细胞凋亡是在图中 等基因控制下的细胞_ __过程。(基因填英文缩写)

(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作 ,该过程的实质是 。

32.(13分)某油料植物细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油植物(即产油率由原来的35%提高到了58%),请回答下列问题:



(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有     。

(2)分析上图可知,该油料植物含油量提高的原因是       的形成抑制了酶b合成过程中的    阶段。

(3)该油料植物的花色有黄、白之分(用A、a表示),种子中芥酸含量有高、低之分(用B、b表示)。黄花低芥酸和白花高芥酸植物杂交,F1全部为白花高芥酸,F1自交得到的F2有白花高芥酸和黄花低芥酸两种,比例约为3:1。

①两对性状中显性性状 。

②请在下侧圆圈中画出F1的染色体组成并标出基因的位置。



③若要研究控制花色与芥酸含量的基因在遗传时是否遵循基因自由组合定律, 可让F1的白花高芥酸植株与 植株杂交,如果子代 ,则说明与芥酸含量的基因在遗传时遵循基因自由组合;如果子代 ,则说明与芥酸含量的基因在遗传时不遵循基因自由组合。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选1题解答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

39.【生物----选修1:生物技术实践】(15分)

下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题。



(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在    期花药培养的成功率最高。为了选择该时期的花药,通常选择     的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有     法;但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用    法,该法能将花粉细胞核染成     色

(2)图中所示的植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则①的基因型为 ,②的基因型可能为 。

(3)⑦、⑧所指的结构依次是 、 ;两者的基因型是否相同? 。

40.【生物----选修3:现代生物科技专题】(15分)

抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白,临床上主要用于血液性疾病的治疗。下图为培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。回答问题:



(1)过程①是 ,该过程常用的方法是 。扩增抗凝血酶 Ⅲ蛋白基因经常采用 技术能。

(2)过程②包括 技术和胚胎移植技术;可用 技术获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊。

(3)若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白,可采用 技术。

(4)如果检测发现抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被导入了受精卵,但却没有检测到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,那应该考虑分别位于目的基因首端和端的 没有设计好,应从这方面考虑改善。



29.(除标注外,每空1分,共9分)

(1)健那绿   是   (2)磷脂双分子层   一定流动性   主动运输

(3)酒精和二氧化碳(2分)  检测二氧化碳澄清石灰水或溴麝香草酚蓝;检测酒精:重铬酸钾的浓硫酸溶液(2分)



31.(9分)

(1)未表达(或沉默) c-Myc 、 KIf4 c-Myc KIf4 Fas 程序性死亡

(2)细胞分化 基因选择性表达

32.((除标注外,每空2分,13分)

(1)胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖(1分) 

(2)物质C(双链RNA)(1分); 翻译(1分)

(3)①白花和高芥酸(2分)  ②见图(2分)



③黄花低芥酸(2分);

白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸,比例约为1:1:1:1(2分)

若只有白花高芥酸、黄花低芥酸(或白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸,但比例不是约为1:1:1:1)(2分)

定律。

39.(15分,每空1分)

(1)单核(靠边)  完全未开放 放醋酸洋红 焙花青—铬矾 蓝黑

(2)AaBb Ab或aB或AB或ab

(3)花粉管细胞核(2分) 生殖细胞核(2分) 相同(2分)



::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·山东省广饶县第一中学2015届高三上学期期中模块检测生物试题
·天津市河西区2015届高三下学期总复习质量调查二生物试题
·天津市七校2015届高三4月联考生物试题
·四川省成都市第七中学2015届高三3月第二周周练生物试题
·四川省成都市2015届高三第三次诊断考试生物试题
·上海市闵行区2015届高三下学期质量调研考试生物试题
·黑龙江省大庆铁人中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题
·甘肃省武威市第六中学2015届高三第一轮高考复习阶段性过关测试三生物试题
·湖南省衡阳县第四中学2014-2015学年高二学业水平最后一模生物试题
·海南省2015届高三下学期高考压轴卷生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号