http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三9月月考生物试题
文件大小 361KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-12-10 17:01:54
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:



一 .选择题:本题共25小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于真核生物和原核生物的叙述,错误的有几项

①原核生物细胞无叶绿体和线粒体,虽然不能进行光合作用,但能进行有氧呼吸或无氧呼吸

②原核生物细胞没有核膜,其DNA分子只分布在拟核中

③真核生物细胞的分裂方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂

④真核生物的遗传物质均为DNA,原核生物的遗传物质部分为RNA

⑤真核生物的活细胞(哺乳动物成熟血红细胞除外)均有线粒体,均可以进行有氧呼吸

A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

2. 下列关于组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是

A. 纤维素很难被人体消化吸收,其水解产物和斐林试剂混合,溶液显现砖红色

B. 核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解

C. ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖

D. 糖蛋白、抗体、载体、RNA聚合酶、都具有特异性

3. 下列有关各种细胞器的描述,不正确的是

A.硅肺发病原因是肺部吸入硅尘后,吞噬细胞会吞噬硅尘,但溶酶体中没有分解硅尘的酶,硅尘破坏溶酶体,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞

B.液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素

C. 高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工分类和包装的场所“车间”及“发送站”

D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里

4. 下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A. 给硝化细菌提供14CO2,可以检测出14C6H12O6

B. 给水稻提供14CO2,14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)

C. 给水稻提供H218O,一段时间后,其叶肉细胞内不可能出现C6H1218O6

D. 小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以检测到H218O

5. 红细胞中Fe2+含量降低时,其血红蛋白减少,红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明铁离子的作用是

A. 细胞内化合物的重要组成成分 B. 维持细胞正常的渗透压和pH

C. 调节离子平衡 D. 与载体作用相同

6. 下列有关实验的说法正确的是

A. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性

B.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热

C. 在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定需要用到显微镜

D. “蛋白质鉴定”的实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1g/mlNaOH溶液,摇匀,再加入0.05g/ml的CuSO4溶液,出现紫色

7. 下列关于实验变量的叙述,正确的是

A. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量

B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量

C.在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量

D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量

8. 下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是

A.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

B.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

C.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性

D.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜

9. 下列生物膜结构中,含有催化ATP合成的酶的结构有几项



A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

10. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞,发生质壁分离后又自动复原,与此过程密切相关的细胞器有

A. 液泡 B. 线粒体 C. 核糖体 D.以上全是

11. 下图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A.如图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B.若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,则会影响b过程

C.图中显示的细胞膜结构模型是流动镶嵌模型

D.细胞间识别、免疫与①有关,细胞癌变后①含量无变化

 12. 下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是

A. 加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧 高度 B. 加酶前B侧上升,加酶后A侧上升并等于B侧高度

C. 加酶前后A、B两侧液面不变 D. 加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度

13. 下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是

①光反应  ②暗反应  ③叶肉细胞吸收CO2  ④小肠吸收葡萄糖和氨基酸

⑤DNA复制  ⑥葡萄糖的氧化分解 ⑦神经传导 

A.①②③⑥ B.②④⑤⑦ C.①④⑤⑦ D.③④⑥⑦

14. 甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应:丙图为某高等动物分泌细胞。下列有关叙述正确的是



A.图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的③、④中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是ATP

B.假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞,多画的结构有③、⑥

C.影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和酶的活性

D.若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是抗体、神经递质等

15. 下列有关酶的叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

D.RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来

16. 下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是

① 恩格尔曼发现光合作用的场所 ② 证明植物进行光合作用时光能转换为化学能

③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放O2的来源 ④ CO2的固定过程中碳元素的转移途径

⑤ 分泌蛋白的合成与运输——证明细胞器之间的协调配合

A.①③④ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤

17. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变

某一初始条件,以下改变正确的是

A.pH=a时,e点下移,d点左移

B.pH=c时,e点上移

C.温度降低时,e点不移,d点右移

D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移

18. 如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是

A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原

B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与

C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛

19. 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是

A. 二氧化硅有助于研磨得充分

B. 用毛细吸管吸取少量滤液,画在滤纸条一端

C. 滤纸条插入时应注意滤液细线不能触及层析液

D. 叶绿素a的色素带最宽,溶解度最高

20. 如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是

A. 番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质

B. 光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强

C. 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D. 贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性

降低有关

21. 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是



A.甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式

B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色,证明有酒精产生

D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境

22. 右图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响,下列说法错误的是

A.动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图像

B.a点时只有无氧呼吸释放CO2

C.动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段

D.b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利

23. 下列有关光合作用过程中物质的变化的说法,不正确的是

A.终止CO2的供应,C3的含量先短暂下降,再稍微回升后与C5形成新的平衡

B.增加光照,C3的含量将持续下降,C5的含量将持续上升

C.ATP和还原氢的含量是由光照决定的,与CO2的变化有关系

D.无论增加光照或是增加CO2的浓度,有机物的产量都不一定增加

24. 某探究小组利用面积相同的甲、乙两种植物的叶片,将它们置于不同光照强度下,测量甲 、乙两种植物叶片吸收和释放CO2的量,结果如下图所示。下列关于该曲线的叙述,错误的是

A. 该图反映的是甲、乙两种植物在恒温等

条件下叶片的净光合速率

B. 当光照强度为x(b<x<d)时,每天光照12h,

两种植物均能正常生长

C. 相对植物甲来说,植物乙可视为阴生植物,

可通过a和c两点来判断

D. 当光照强度为e时,植物甲和植物乙叶片固定CO2的比值为8:7

25. 离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物及细胞中ATP的相对含量的变化是

A. 上升、下降、上升 B. 下降、上升、上升、

C. 下降、上升、下降 D. 上升、下降、下降

二、非选择题(共50分)

26.(7分)右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:

(1)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是_____________。

(2)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是_ __ 。

(3)人体肌细胞内如果缺氧,C6H12O6氧化的反应式是 (2分)。

(4)有氧呼吸的反应式 (2分)。

(5)贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时,消耗一定量的葡

萄糖可以产生A摩尔的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时

消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳___________摩尔。

27.(9分)回答下列有关光合作用的问题。



(1)图1表示纸层析法分离色素的结果,条带1表示      (填色素名称),条带3、条带4中的色素主要吸收         。?

(2)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a 所代表的是?  。?

(3)种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。图中B点的含义是         ;一昼夜内植株是否显示生长现象?       ,请说明理 由 ?  ;?图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有?  。

(4)图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在15 ℃、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是    mg。如果在25 ℃、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是    mg。?

28.(10分)为验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验。请帮助他完成实验步骤并进行评价:

实验材料和用具:质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液,质量分数为3%的可溶性淀粉溶液, 碘液,冰块,6支试管,水浴锅,烧杯,温度计等。

实验步骤:

第一步:取3支试管分别加入2mL淀粉酶溶液,分别标号为A、B、C,并分别调整到0℃、

35℃、100℃。

第二步:

第三步:

第四步:

实验结果:

实验评价:

(1)该同学由此得出实验结论,35℃是淀粉酶的最适温度。请问这一结论是否合理? 。如不合理应如何改进?请提出设计思路。 。

(2)该实验可否用斐林试剂检测,为什么? , 。

29.(9分)如图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(图甲是发生渗透作用的初始状态,图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)



(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:

①  ;?

②  。?

(2)比较图甲中①和②处溶液浓度的大小:①     ②(填“大于”“小于”或“等于”)。?

(3)图丙中⑦为        ,其在渗透系统中的作用相当于图甲中的        。?

(4)图甲和图丙中都有半透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有    

性,细胞膜的这一特性与其膜上        有关。?

(5)若把根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?    。若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化?  。?

(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是? 。?

30.[生物──选修1:生物技术实践](15分)根据下面的实验装置图(图甲)和果酒的生产工艺流程简图(图乙)回答问题:



(1)制作果酒时可选用图甲的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。

(2)图乙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是 。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之 (填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。

(3)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 (填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。

(4)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是: ,豆腐发酵主要利用了微生物产生的 ,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ,且更易于消化和吸收。

(5)含水量为 左右的豆腐适于制作腐乳,若完成了腐乳制作,可以从 等方面评价腐乳的质量。

30、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)

下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。



请据图回答:

(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的 序列,再通过化学方法合成所需基因。

(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为 。

(4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是 。

高三生物9月月考参考答案

一 .选择题:(本题共25小题,每小题2分,共50分)

DDBCA CCCBD DABAC DCDDC CABBB

二、非选择题(共50分)



::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三8月月考生物试题
·宁夏大学附属中学2015届高三上学期期中考试生物试题
·天津市2015届高三第一次六校联考生物试卷
·四川省邛崃市2015届高三上学期第二次月考生物试题
·北京市重点中学2015届高三上学期第一次月考生物试题
·上海市金山中学2015届高三上学期期中考试生命科学试题
·陕西省西安市临潼区华清中学2015届高三上学期开学摸底考试生物试题
·福建省四地六校2015届高三上学期第二次联考生物
·浙江省嘉兴市第一中学2015届高三上学期学科基础测试生物试题
·河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号