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资源名称 贵州省贵阳市第一中学2014届高三第六次月考生物试题
文件大小 275KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-1 22:41:03
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1.吞噬细胞与被病感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,与吞噬细胞结构相适应的功能是

①表达细胞表面受体 ②产生更多的细胞内水解酶

③合成大量ATP ④合成更多蛋白质分泌到胞外

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④



2.下图表示叶绿体色素吸收光能的情况。据图分析,以下说法正确的是

A.夜间用大约550nm波长的光照射行道树可增大对空气中CO2的吸收

B.据图可判断,叶肉细胞中叶绿素b含量多于叶绿素a

C.土壤中缺乏镁时420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少

D.由550nm波长的光转为670nm波长的光后叶绿体中C3的量增加

3.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是

选项

方法与结果

结论或观点



A

观察到植物组织细胞分裂产生新细胞;观察

到动物受精卵分裂产生新细胞

所有的细胞都来源于先前存在的细胞



B

单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲

生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲

生长素具有极性运输的特点



C

将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位

光合作用产生的氧气来自于水



D

将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌

DNA是主要的遗传物质



4.HIV侵入正常人体后会破坏T细胞,科学家正在研究将HIV引诱到修饰过的成熟红细胞中,以防止病毒增殖。下列叙述正确的是

A.HIV侵入正常人体初期,机体不能产生细胞免疫将其清除

B.HIV再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成T细胞

C.HIV感染正常人体后,免疫系统的监控和清除功能将会降低

D.成熟红细胞不能为HIV提供复制的模板从而抑制其增殖

5.现代生物进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料。下列哪种现象不属于此类变异的范畴

A.无子西瓜 B.(豌豆)高茎(自交)→高茎∶矮茎=3∶1

C.猫叫综合征 D.红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇

6. 下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是

A.使用取样调查法可获知一定环境中种群密度和物种丰富度

B.常用取样器取样进行采集、调查可推测某区域内土壤动物的丰富度

C. 群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

D. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

29.(10分)某植物的种子自植株开花后60天开始逐渐成熟,至开花后8l天完全成熟。某研究性学习小组同学,为了研究该植物不同成熟度种子自然干燥不同天数后的发芽率差异,设计了如下实验方案:

自植物开花后60天开始,每隔一定天数采摘一批种子,至开花后81天为止,并将每批种子自然干燥不同天数后备测。按照方案准备好种子后,将种子合理分组并发芽。

(1)下列不属于实验时需控制的因素是__ __,属于无关变量的是 。(填字母)

A.每组种子的数量 B.实验进行的时间 C.种子发芽的数量 D.芽的长度

(2)结合所学知识推测,随种子自然干燥的天数越多种子发芽率 。若上述植物种子是油料作物种子,其脂肪含量为种子干重的68%,实验期间定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量 ,原因是 。

(3)植物的生长受多种激素的共同调节,该种子自植株开花后60天~8l天期间生长素的含量 。

30.(9分)科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳

动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。

请根据下面实验回答问题。

假设

实验过程

实验现象



假设一:胰液的分泌只由神经调节引起。

A组:电刺激支配胰腺的神经

少量胰液分泌





B组:把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液





C组:直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中

不会分泌胰液





D组:切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液



假设二:胰液的分泌可能由某些化学物质引起。

A组:刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中

大量分泌胰液





B组:对照实验:刮取丙小鼠____________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。



___________



(1)假设一的A组实验中,效应器是_____________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与_____________ 有关。

(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象。

(3)当人们知道胰腺内的胰岛B细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是__________________________。

31.(12分)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,回答下列问题:

(1)玳瑁猫的基因型为 。

(2)现有雌性黑猫和黄猫、雄性黑猫和黄猫多只,请从中选择亲本,通过一代杂交使获得的后代中雌性全部是玳瑁猫,雄性全部是黄猫,应如何进行实验? (用杂交实验的遗传图解表示即可)

(3)若上述(2)的杂交实验获得的子代雄猫中有1只玳瑁猫,经镜检发现是染色体数目变异所致,该雄性玳瑁猫的基因型是 。分析认为该雄性玳瑁猫产生的原因是:在减数分裂形成配子时, (填雌或雄)亲本产生了基因型为 的配子。通常玳瑁色公猫没有繁殖力,原因是 。

(1)请写出由甲、乙、丙三种生物组成的食物链____________,各个营养级生物细胞呼吸产生的能量主要用于_____________________。

(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是__________________。

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,若该数据不在10%~20%这一范围,原因是_______________________。

39.[生物——选修1生物技术实践](15分)

利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现有的野生型菌株对淀粉的转化效率低,某实验小组尝试对其进行改造,以获得高效菌株。

(1)实验步骤:

①配制以 为唯一碳源的固体培养基,并进行高压蒸汽灭菌处理,培养基的制作是否合格应采取 进行检测。

②将野生型菌株用稀释涂布平板法接种在培养基上,接种时应在 条件下进行。

③立即用适当剂量的紫外线照射后进行培养,其目的是 。

④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。

(2)若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性提高,可推测出菌株Ⅰ发生的突变使淀粉酶分子结构 (填改变或未改变);菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量提高,请推测菌株Ⅱ发生的突变使淀粉酶含量提高的原因是 。

(3)实验结束后,所有用过的培养基需要统一进行后 再丢弃,否则将会造成环境污染。

 (1)通常诱导C过程进行常用的化学试剂是 ;的植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外,还必须在_ __条件下培养。在E到F过程中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。

(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是________倍体。

(3)“白菜—甘蓝”杂种植株供食用的部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放到________________________________植株乙上。

②适宜条件下培养一段时间后,分别观察昆虫幼虫的生活情况。

③若____________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;

若____________________________,说明甲植株的抗虫基因得到表达。

参考答案

2. C 解析:图中叶绿素主要吸收400—470nm和620-680nm波长的光用于光合作用;叶绿素含量要通过色素提取和分离才能知道;若土壤中缺乏镁,叶绿素合成减少,对光能的吸收利用减少;550nm波长的光转为670nm波长时,光反应增强,产生的[H]和ATP增加,C3的量减少。应选择选项C。

3.A 解析:单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,说明向光弯曲生长与尖端有关,B选项错误;将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,说明光合作用产生氧气,C选项错误;将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌,说明S型肺炎双球菌中存在“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌,D选项错误。

4.C 解析:HIV侵入正常人体初期,机体能产生细胞免疫将其清除,A选项错误;HIV再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成效应T细胞,B选项错误;成熟红细胞不能为HIV提供复制的原料从而抑制其增殖,D选项错误。

5.B 解析:突变包括:基因突变和染色体变异,无子西瓜获得属于染色体变异;猫叫综合征属于染色体变异;红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇,属于基因突变。而(豌豆)高茎(自交)→高茎∶矮茎=3∶1是由于等位基因分离产生两种数量相等的雄配子和两种数量相等的雌配子,受精结合机会相等,后代出现性状分离,不属于变异。

6.解析:群落的水平结构指的是不同地段往往分布着不同的种群,统一地段上种群密度也有差别。应选择选项D。

解析:本实验的自变量是种子的成熟度和干燥的时间,因变量是种子的发芽率,无关变量是每组种子的数量、实验的温度、湿度等因素,而发芽的长度则不属于实验控制的因素。随种子自然干燥的天数越多种子含水量越低,发芽率也越低。油料作物种子萌发过程中脂肪要转化为糖类 ,因此脂肪含量逐渐减少。

随种子不断成熟生长素含量逐渐减少。

30.(9分,除注明外,每空2分)

(1)传出神经末梢及其支配的胰腺 (仅答“胰腺”或 “传出神经末梢”都不得分) ??

盐酸刺激后小肠产生的分泌物(或体液调节)

(2)小肠黏膜(不经盐酸浸泡)磨碎制成提取液(只答小肠黏膜不给分)??不分泌胰液

(3)胰腺分泌的胰蛋白酶可将胰岛素分解(1分)??

解析:(1)效应器包括传出神经末梢及其支配肌肉或腺体,由假设一的B组、D组实验过程可知胰液的分泌还可能与盐酸刺激后小肠产生的分泌物有关。

(2)假设二的对照实验处理为刮取丙小鼠小肠黏膜(不经盐酸浸泡)磨碎制成提取液,实验现象为不会分泌胰液。

(3)胰岛素由胰岛B细胞分泌,磨碎的小鼠胰腺组织由于胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)分泌的胰蛋白酶可将胰岛素分解,故不能直接提取到胰岛素。

31.(12分,每空2分) (1)XBXb (2) P XbXb ╳ XBY

F1 XBXb XbY

(3)XBXbY 雄 XBY 雌玳瑁 雄黄

染色体数目异常,联会紊乱

解析:由题意可知玳瑁猫的基因型为XBXb。雌性黑猫和黄猫、雄性黑猫和黄猫的基因型分别是:XBXB、XbXb

XBY 、 XbY ,要从选择亲本杂交产生(2)中要求的后代,遗传图解如下。正常状态下无玳瑁雄猫,会因染色体数目变异所产生,据(2)中产生染色体变异的原因是XBY在减Ⅰ时XB、Y未分离产生XBY的雄配子所致。

XBXbY型的个体联会紊乱,不能形成正常配子,因此不可育。



39.[生物——选修1生物技术实践](15分,除标注外,每空2分)

(1)① 玉米淀粉(1分) 未接种的培养基在恒温箱中保温1~2 d后,观察有无菌落生长(或接种等量无菌水的培养基在恒温箱中保温1~2 d后,观察有无菌落生长)

②无菌(或酒精灯火焰旁)

③对野生菌株进行诱变 ④出现较大透明圈(只答透明圈不得分)

(2)改变 突变使淀粉酶基因表达的能力增强(或突变使细胞中淀粉酶的能力增强)

(3)高压蒸汽灭菌(或灭菌)

解析:欲获得淀粉的转化效率高的菌株,要配制选择培养基,培养过程中无菌操作。利用适当剂量的紫外线对野生菌株进行诱变。菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性提高,说明菌株Ⅰ的突变使淀粉酶分子结构 改变;菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量提高,说明菌株Ⅱ中淀粉酶基因表达的能力增强。实验结束后,所有用过的培养基需要统一进行高压蒸汽灭菌后再丢弃,否则将会造成环境污染。

40.[生物——选修3现代生物科技](15分,除标注外,每空2分)

(1) 聚乙二醇(PEG) 无菌 培养基中细胞分裂素类物质用量与生长素类物质用量的比偏大

(2)单 (3)①长势相似的普通“白菜—甘蓝” (3分)



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