2013-2014学年第一学期生物月测试题

（2013年8月）

一、单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）

1、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是 （ ）

A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律

C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒

D．肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶

2、下列关于细胞知识的叙述，不正确的是 （ ）

A．硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

B．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体

C．细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低、色素积累

D．细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

3、艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病，它是由于感染HIV所引起的。HIV具有囊膜，囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。下图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法正确的是(　　)

A．HIV的囊膜基本结构与甲基本相同

B．从结构上看，HIV和乙、丙都具有双层 膜， 这些膜结构都属于生物膜系统

C．丁和HIV的组成物质完全相同

D．HIV与乙、丙、丁含有相同的遗传物质

4．下列关于酶与ATP的叙述正确的是 (　　)

A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶与ATP均具有高效性与专一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

5.无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子 的因素很多。某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K＋速率的影响(其他条件都是适宜的)，实验结果如图， 下列说法错误的是 (　　)

A.可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的

B.从图中也可以看出该植物吸收K＋是需要载体的

C.ab段限制吸收K＋速率的主要因素是O2浓度

D.bc段表示除了营养液中O2含量还有其他因素影响K＋的吸收速率

6、将发芽后的玉米种子研磨成匀浆、过滤，得到提取液，并按下表步骤操作：

①

②

③

④





加入淀粉液

加入提取液

水浴温度

水浴时间



甲

2 mL

2 mL

20℃

30 min



乙

2 mL

2 mL

40℃

30 min



丙

2 mL

2 mL

100℃

30 min



经上述处理后，各试管分别加入斐林试剂1 mL，并置于50～65℃水浴2 min，试管中液体呈砖红色且颜色由浅到深依次是 (　　)

A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.丙乙甲

二、双项选择题（本题包括2小题，每小题6分，共12分。每一小题有两个选项符合题意，若只选一个且正确得3分，但只要选错一个就得0分）

7、对右图的分析,正确的是 （ ）

A.若右图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒，D是 受体细胞

B.若右图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞

C.若右图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物D

D.若右图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养

8．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 （ ）

A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体 C．植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用

B．小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层 D．蓝藻有膜结构,但无染色体属于原核生物

三、非选择题（4题共64分）

9.(16分)下图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：

(1)与波菜叶肉细胞相比，A细胞缺少的细胞器为 。

(2)将A细胞浸泡在质量浓度为0．3g／ml的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是 (填代号)的浓度较小。无机盐离子一般是以 方式进入细胞，所需能量主要由 (填代号)提供，用光学显微镜对其进行观察，可用 作活体染色。

(3)人饮酒后酒精通过 方式吸收进入消化道上皮细胞。若B细胞即为此上皮细胞，则B细胞还应有的细胞器是 。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成 色，说明司机酒后驾驶。

10、为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2吸收量和CO2释放量，结果如下表，据表回答以下问题：

氧气相对量（%）

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25



O2吸收量（mol）

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1.0



CO2释放量（mol）

1.0

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1.0



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（1）据上表数据，在方格纸中绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线，并注明坐标图的名称（1分）、横坐标及纵坐标的标识（1分）、曲线（2分）。

（2）写出苹果果肉细胞进行有氧呼吸的反应方程式：________________________________。

（3）根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，O2相对浓度在?????? 时较好。?

（4）写出苹果植株叶肉细胞合成有机物的场所是__________，反应方程式：___________________????? 。

（5）写出光合作用过程中[H]的来源和用途：_____________、_______________________。

11、（2010广东高考）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

时期

碳吸收量（Kg C.a-1）

碳释放量（Kg C.a-1）



A

1.20×1014[来源:学+科+网]

1.20×1014



B

1.20×1014

1.26×1014



生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通
过__
___作用实现的。

表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是______。

由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。

人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用
产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。

12．(16分)请回答以下问题：

(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和矮小的症状，主要原因是

。

(2)利用番茄叶提取色素时，为防止色素被破坏，需加入 。

(3) 科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与

番茄的果实产量密切相关，下图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题：

实验目的： 。

材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液（本实验SO42-对实验结果的影响可忽略），用相同的

杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

实验步骤：

第一步：将240株番茄幼苗分成 组并编号；

第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，实验组喷施适量且等体积

的 ，对照组 。

第三步：继续培养至果实成熟， 。

第四步：绘制实验结果曲线图。

实验分析与讨论：

①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是 。

②根据该实验的结果分析科学施肥的理由： 锌肥施用量超过最佳范围（16mg/L）时会

使果实产量下降，并造成浪费

2013-2014学年高三第一学期8月生物月测答题卷

班别 姓名 学号

1

2

3

4

5

6

双选

7

8























三、非选择题（4题，每题16分，共64分）

9.(1) ________________ 。

(2) _______ (填代号)。________________ ，______(填代号)，________________ 。

(3) ______________ 。 ______________ 。 ______________ 。

10、（1）（4分）



























































































































































































































（2）_______________________________________；

（3）_________；

（4）____________；

________________________________________；

（5）________________、______________________；

11、（1）__________ ，__
_________。

（2）_______， ______________________________。

（3）______________,_____________。

（4）____________； ________________。

12．

(1) 。

(2) 。

(3) 。

第一步： ；

第二步： ， ；

第三步： 。

① 。

2013-2014学年高三第一学期生物

第一周周测答案（2013、8、3）

一、单选(1-6)：DBABBC

二、双选(7、8)：AD BD

三、非选择题（4题，每题16分，共64分）

9、（16分）（1）叶绿体

（2）⑩ 主动运输 ③ 健那绿

（3）自由扩散 中心体 灰绿

10、（16分）

⑴（4分）

见下图（坐标图的名称（1分）、横坐标及纵坐标的标识（1分）、曲线（2分）。

2013-2014学年高三第一学期生物

第一周周测答案（2013、8、3）

一、单选(1-6)：DBABBC

二、双选(7、8)：AD BD

三、非选择题（4题，每题16分，共64分）

9、（16分）（1）叶绿体

（2）⑩ 主动运输 ③ 健那绿

（3）自由扩散 中心体 灰绿

10、（16分）

⑴（4分）

见下图（坐标图的名称（1分）、横坐标及纵坐标的标识（1分）、曲线（2分）。

⑵有氧呼吸方程式略 （3）5%；

（4）叶绿体 光合作用反应方程式略

（5）水的光解? 还原三碳化合物?

11、（16分）（1）光合 呼吸

（2）A 碳吸收量等于碳释放量

（3）稳定性 CO2

（4）光反应 葡萄糖

12、（16分）

(1)缺Mg导致叶绿素合成不足，植株通

过光合作用合成的有机物减少

(2)少量碳酸钙

(3)探究锌肥施用量对番茄产量的影响

（种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围）

第一步：8?

第二步：不同浓度的硫酸锌溶液，喷施等量的蒸馏水

第三步：称出每组番茄所结果实的重量

①12mg/L至16mg/L

⑵有氧呼吸方程式略 （3）5%；

(4)叶绿体 光合作用反应方程式略

(5)水的光解? 还原三碳化合物?

11、（16分）（1）光合 呼吸

（2）A 碳吸收量等于碳释放量

（3）稳定性 CO2

（4）光反应 葡萄糖

12、（16分）

(1)缺Mg导致叶绿素合成不足，植株通

过光合作用合成的有机物减少

(2)少量碳酸钙

(3)探究锌肥施用量对番茄产量的影响

（种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围）

第一步：8?

第二步：不同浓度的硫酸锌溶液，喷施等量的蒸馏水

第三步：称出每组番茄所结果实的重量

①12mg/L至16mg/L