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　　2013年5月北京各区高三二模生物试题分类汇编.doc

　　2013年5月北京各区高三其他生物试题分类汇编.doc

写在前面的话：

2013年北京高考已经结束，从试题考点选取、题型设置、难度分布来看，北京高考命题与之前各区的模拟试题命题思路较为相似，这要求2014届考生注重基础知识，同时重视各区模拟题目的练习。

生物科目知识点内容琐碎而繁多，练习题目很多，为了能使2014届考生在复习相关考点的同时能方便地查阅到相应考点的2013年各区模拟试题，笔者将重点区县的模拟试题进行整理，按照2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）考试说明中生物部分的知识内容表所列考点分类，旨在帮助2014届考生高效复习。

此为2013年5月各区二模试题分类汇编，二模试题的作用在于查缺补漏，重要性也不容小视，可能具有当年最新的的命题指向。此可作为高考复习效果的最终检测，也是同学们在志愿填报前最后一次参考。同学们亦可在2014年二模考试前将此作为热身练习。

祝2014届高三考生的生物学习一帆风顺！

说明：

（Ⅰ）所有试题均来自2013年北京市各区县二模考试试题。

（Ⅱ）所有试题均按照2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）考试说明中生物部分的知识内容表所列考点分类。

（Ⅲ）部分试题属于综合性题目，涉及知识点分属于不同考点，因此对于选择题采用正确选项所属考点作为分类，而对于非选择题则以题干背景或按不同小题将题目拆分到不同考点下作为分类。

2013年北京地区高三生物试题分类汇编

2013年5月北京各区二模试题

1.1细胞的物质及作用

1. （海淀3）胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程 如图1所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是

胰蛋白酶原 图1 胰蛋白酶

A. 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 B. 胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同

C. 肠激酶与限制酶具有相似的作用特性 D. 激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

1.2细胞结构与功能

1. （昌平1）在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是

A. 细胞膜上的载体与被运输物质结合 B. 信使 RNA 与核糖体结合

C. 酶与底物结合 D. 精子与卵细胞结合

2. （朝阳29）禽流感是由禽流感病毒(一种非逆转录RNA病毒)引起的急性传染病，能感染人类。研究者针对禽流感病毒进行了相关研究。请回答下列问题：

（1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有 种。对禽流感病毒的基因测序时，主要工作目标是测定禽流感病毒 。

（2）病毒除感染家禽外，还能感染其他哺乳动物，说明不同种类的被感染细胞表面具有相似的 ，体现了细胞膜具有 的功能。在被感染的细胞中，通过RNA复制与 过程合成病毒蛋白，从而产生子代病毒，机体被感染细胞的清除可通过 免疫实现。

（3）某男子感染了禽流感病毒并已产生相应抗体，无明显病症，但这并不能保证他短期内再次感染时不会成为禽流感患者，理由是 。

3. （海淀2）下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是

A. 抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关

B. 人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体

C. 豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体

D. 细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除

4. （西城1）下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性 B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用

C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变 D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化

1.3细胞增殖与分化

1. （昌平2）下列关于细胞增殖的叙述，正确的是

A. 发生分化的细胞，丧失增殖能力

B. 细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供

C. 同一细胞有丝分裂产生的 2 个子细胞，核中遗传信息一般相同

D. 分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期

2. （朝阳1）下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是

A．若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老

B．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

C．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性

D．不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同

3. （密云31）目前临床上癌症治疗的方法主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外，科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCL-XL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，从而证明绿茶具有抗癌的作用。据以上资料回答下列问题。

（1）细胞癌变的分子基础是细胞内的 发生了改变，从而使细胞变成不受机体控制的 细胞，其主要特征是 。

（2）癌症化疗时所用不同的药物作用机理不同。如烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，所以此类药作用于癌细胞________期。而常用的另一种药5-氟尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似，则是直接干扰 分子的合成。

（3）在正常生理条件下，人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成却十分迅速，这对于癌细胞生命活动的意义是________________________。

（4）绿茶中含有茶多酚的根本原因是绿茶细胞内有与_______________有关的基因。

（5）目前基因治疗最为常用的病毒载体之一腺病毒具备的几个特征是 。

4. （西城30）干细胞中c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是 等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在 等基因控制下的细胞 过程。

（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作 。

（3）在高度分化的体细胞转变成多功能iPS细胞的过程中，应用了 和 技术。

（4）若利用病人自己的体细胞诱导成iPS细胞后，再诱导其发育成为所需要的组织器官，可以解决异体器官移植的排异反应。人体的排异反应包括细胞免疫和体液免疫，这两种免疫应答过程都包括：机体对 的特异性识别；受到刺激的淋巴细胞 产生淋巴细胞群；淋巴细胞群分化形成 。

1.4细胞代谢

1. （东城5）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是

温 度

气体变化值（相对值/mg?h）

t1

t2

t3

t4



光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0



黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0



A. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B. 在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

C. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

2. （房山2）研究人员将生长状况相同的黑藻叶片分成 4 等份，在不同的温度下分别暗处理 1h，再光照 1 小时（光照强度相同），测其重量变化，得到如下数据。以下说法错误的是

组别

1

2

3

4



温度（℃）

27

28

29

30



暗处理 1h 后的重量变化（mg）

-1

-2

-3

-1



光照 1h 后与暗处理前重量的变化（mg）

+3

+3

+3

+1



A．第三组黑藻释放的氧气量最多 B．前三组黑藻的光合作用强度相同

C．第一组与第四组黑藻的呼吸强度相同 D．四组实验中黑藻呼吸作用酶活性的最适温度为29℃

3. （丰台1）下列叙述正确的是

A．醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体

B．人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量

C．用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖

D．加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性

4. （丰台29）绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。



（1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是 。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是 。

（2）处理条件为 时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用发生在 部位的 阶段。

（3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是 绣线菊，理由是 。

（4）本实验每种处理条件几乎都在12:00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的 不足，直接产物 下降。

（5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括 （填选项前的符号）。

a．称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液

b．制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察

c．用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱

d．利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液

e．利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液

f．将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间

g．比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异

5. （密云2）下图所示3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养实验图解，本实验的目的是

A．证明光合作用的必需条件是CO2

B．证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大

C．证明过多的CO2会阻碍光合作用

D．证明NaOH能促进光合作用

6. （密云29）荔枝果皮中的多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质形成褐色物质，引起荔枝果皮褐变，从而影响荔枝的生鲜效果。荔枝果皮褐变面积百分率，常作为荔枝保鲜效果的指标。在不考虑其它因素影响褐变的前提下，可以荔枝果皮褐变面积百分率作为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计并做了探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性影响的实验。请补充该同学实验设计中的空缺内容并回答问题：

（1）实验测量指标： 。

（2）设计温度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃。

（3）选择 的荔枝果实，分成等（质）量的 组，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中。

（4）经过5天后，取出荔枝果实，测定并记录褐变面积，结果如右图所示。分析：在5-30℃温度范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随着温度升高而增加，表明果皮内 ，具有较好保鲜效果的温度范围是 。

（5）讨论：①在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化褐变反应过程，荔枝果皮不会发生褐变。因为在完全无氧环境中， ，对细胞造成毒害，引起果实腐烂。所以 （能/不能）在完全无氧条件下贮藏荔枝。②除温度、氧和机械损伤外，还有其他一些因素会影响荔枝的保鲜效果，因而可采用相应的保鲜措施。如 等。

7. （通州29）Ⅰ.用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后，关闭光源，将叶肉细胞置于黑暗中。实验结果如右图。

（1）在给细胞提供14CO2后，短时间内（OA段），通过 过程，使含放射性的三碳化合物浓度迅速上升。

（2）实验中，若提供过量的14CO2，请简要解释AB时间段内三碳化合物浓度保持相对稳定的原因。

（3）将叶肉细胞置于黑暗中，由于没有 的供应，无法继续进行 过程，在短时间内含放射性的三碳化合物浓度迅速上升。

Ⅱ.下表是在我国华北某地农田中测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值（实际测算）。

日期

CO2的平均浓度（百万分之一）





晚上8点至第二天下午4点

上午8点至下午4点



7月10日

328

309



7月20日

328

299



7月30日

326

284



8月10日

322

282



（1）请简要解释表中第2列中的数值均高于第3列的原因 。

（2）上午8点至下午4点测定马铃薯根部土壤中二氧化碳浓度，预计 （选填“高于”、“低于”、“等于”）上表第3列中的数值，其主要原因是 。

（3）马铃薯落叶中的碳主要经过 （生理作用），才能再次成为植物体内的碳。

2.1 遗传的基本规律

1. （朝阳3）与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是

A．F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象

B．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2与亲本毛型相同的个体占7/16

C．若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合

D．若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法

2. （东城30）豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答：

（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是 （至少写出两点）。孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3:1。F2出现3:1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中 ，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合。若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为 。

（2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量 ，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性。当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制。已知A和a、B和b两对基因独立遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆(AAbb)进行如下两组实验：

亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为 、 。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为 。如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1? ?（填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为? ?。

3. （密云4）已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型

A. 全是白种皮黄子叶

B. 全是灰种皮黄子叶

C. 灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

D. 白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

4. （西城2）玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合规律。两种不同基因型的玉米杂交，子代基因型及所占比例为1DDSS: 2DDSs: 1DDss: 1DdSS: 2DdSs: 1Ddss。这两种玉米的基因型是

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs

2.2遗传的细胞基础

1. （丰台3）某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞都有40条染色体。下表中能正确表示该植物减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

减数第一次分裂中期

减数第二次分裂后期





染色体（条）

染色单体（条）

染色体（条）

染色单体（条）



A

40

80

40

20



B

10

20

20

0



C

20

40

40

20



D

20

40

20

0



2. （通州2）细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是

A．图中②、③属于有丝分裂图像，①属于减数分裂图像

B．若图②为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子

C．图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况，则图③位于图④的BC段

D．图①所示的细胞是某细胞X通过分裂形成的，则X内曾出现过3个四分体

3. （通州3）人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体，以下叙述中不支持这一结论的是

A．从来源看，男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方

B．从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段

C．从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因

D．从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中

4. （西城3）下列有关细胞分裂和染色体的叙述正确的是

A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体

C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关

D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

2.3遗传的分子基础

1. （朝阳2）右图为tRNA的结构示意图。以下叙述正确的是

A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 B．每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸

C．图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 D．c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对

2. （东城31，节选）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。

（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ，有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

3. （房山1）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组 DNA 片段，研究其表型效应

B．诱发 DNA 突变，研究其表型效应

C．设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究 DNA 在亲代与子代之间的一致性

4. （房山30，节选）材料Ⅰ：正常情况下细胞内可以自主合成组成核酸的核糖核苷酸和脱氧核苷酸。某细胞系由于发生基因突变而不能自主合成，必须从培养基中摄取。

（1）为验证“DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。

①实验材料：突变细胞系、基本培养基、12C—核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、12C—脱氧核苷酸、14C—脱氧核苷酸、细胞放射性检测技术等。

②实验步骤：

第一步：编号 取基本培养基若干，随机分成两组，分别编号为甲组和乙组。

第二步：实验处理 在甲组培养基中加入适量的12C—核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸；在乙组培养基中加入 。

第三步：培养 在甲、乙两组培养基中分别接种 ，在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖。

第四步：观察 分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞放射性的部位。

③预期结果：甲组培养基中细胞的放射性部位主要在 ；乙组培养基中细胞的放射性部位主要在 。

④实验结论： 。

5. （通州30）多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。研究者为检测某基因中是否存在内含子，做了如下实验：

（1）实验一：

步骤①：获取该基因的双链DNA片段以及其产物mRNA；

步骤②：使双链DNA片段成为两条DNA单链a、b，具体方法是：

步骤③：DNA单链a与步骤①所获得的mRNA进行
碱基配对，形成双链分子；

步骤④：制片、染色、电镜观察，结果如右图。

实验结果表明，该基因中有 个内含子。凸环形成的原因是__ ____。

（2）实验二：

步骤①：让该基因形成的mRNA在 酶的作用下得到DNA单链c。

步骤②：让DNA单链c与实验一步骤②中的DNA单链 进行碱基配对形成新的双链DNA分子。

推测：在显微镜下能观察到的现象是 ，其原因是 。

（3）在上述两个实验中，需要的核苷酸原料共有 种。DNA与mRNA形成的双链分子时的碱基配对方式都有哪些？___ _____。

6. （西城31）下图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答：



（1）图2所示遗传信息的传递方向是 。在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是 （选填序号）。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的，因此这种合成方式被称为 。过程②需要_________催化。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是 。

（2）基因突变是由于 ，导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为 ，位点b的碱基对变为 ，位点c的碱基对变为 ，则其中位点 的突变对生物性状表现无影响，其原因是 。

（3）若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因的细胞培养在含 的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明 。

2.4 遗传变异

1. （昌平31）簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：