http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 重庆市万州区分水中学2014-2015学年高二3月月考生物试题
文件大小 273KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-7 8:38:15
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:



(本试卷共两大题,总分90分)

第Ⅰ卷:选择题

(本卷共6小题,每小题6分,总分36分)

1、下列符合现代生物理论的叙述是(  )

A、生物进化过程的实质在于有利变异的保存

B、物种的形成可以不经过隔离

C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

2、某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占20%、60%和20%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为

A.3∶3∶1        B.4∶4∶1

C.2∶10∶5 D.25:30:9

3、某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是(  )

A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变

B.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性

C.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌

D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成

4、 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是(  )

A.细胞中一定存在同源染色体

B.其子细胞不含同源染色体

C.着丝点分裂不会导致DNA数目加倍

D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

5、真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是

A.干扰tRNA和mRNA的结合 B.阻断rRNA装配成核糖体

C.妨碍双链DNA分子的解旋 D.影响tRNA对氨基酸的转运

6 某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱,正确的推断是



A. II-3的基因型一定为AABB

B. II-2的基因型可能为AAbb

C. III-1的基因型一定为AaBb

D. III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为1/16

第Ⅱ卷:非选择题

(本卷含7、8、9、10四小题,每空2分,总分54分)

7. (20分)图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系,图乙处于细胞分裂不同时期的细胞图象。请据图分析回答下面的问题:



(1)图甲中b→c,f→g阶段形成的原因是 ,i点表示 。

(2)图乙中,A图细胞内含有染色单体 条,染色体数与DNA分子数之比为 ,发生在图甲中的 阶段。

(3)图乙中,D图细胞含有同源染色体 对,其细胞名称为 ,分裂后产生的子细胞的名称为 。

(4)图乙中发生在图甲中的a→e过程的图像依次为 ,进行的是____________ 分裂过程。

8. (14分)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:



请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是 ,F2矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是 类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_____________

组,原因是 。

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 ____ 。

获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。

9(8分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。



已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是__________(填个体编号),可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。

(3)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是______________(填个体编号)。

10. (12分)荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a,B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。



(1)图中亲本基因型为________________。F1测交后代的分离比为______________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为___________________,表现型为________________。

(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形

果实,这样的个体中纯合子的比例为 ;还有部分个体自交后发生性状分离,这部分个体,它们的基因型有_______种。

答卷

7(1)原因是 ,i点表示 。

(2染色单体 条,比为 ,图甲中的 阶段。

(3)同源染色体 对,名称为 ,子细胞的名称为 。

(4)依次为 ,进行的是 分裂过程。

8.

(1)方法是 ,能稳定遗传的占 。

(2)最可能产生不育配子的是 类。

(3)方法是 组,原因是 。

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。

能稳定遗传的占 。

9

(1)性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)一定是杂合子的个体是__________(填个体编号),可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。

(3)表现型不符合该基因遗传规律的个体是______________(填个体编号)。

10.

(1)基因型为________________。分离比为______________。亲本基因型为___________________,表现型为________________。

(2)纯合子的比例为 ;它们的基因型有_______种。

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·湖北省重点高中协作体2014-2015学年高二下学期期中联考生物试题
·浙江省诸暨市草塔中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题2
·浙江省诸暨市草塔中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题1
·浙江省杭州市西湖高级中学2014-2015学年高二4月月考生物试题
·浙江省杭州地区重点中学2014-2015学年高二下学期期中联考生物试题
·浙江省杭州地区七校2014-2015学年高二下学期期中联考生物试题
·浙江省嘉兴市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物理试题
·浙江省嘉兴市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物文试题
·浙江省余姚中学2014-2015学年高二4月月考生物试题
·浙江省严州中学2014-2015学年高二4月阶段性测试生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号