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资源名称 河北省河间市第一中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题
文件大小 197KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-6-24 7:51:25
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

月考生物试题

一、选择题

1.下列有关基因工程的叙述中,错误的是

A.限制酶可用于目的基因的提取

B.运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理

C.基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶

D.带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测

2.下列技术或方法与原理相符的是

A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞增殖

B.植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性

C.早期胚胎培养和人鼠细胞融合——细胞膜的流动性

D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育——基因重组

3.下列有关基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传

B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来

C.基因表达载体的构建是基因工程的核心,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点

D.常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

4.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

C.若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵染棉花植株

D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

5.下列关于现代生物技术的叙述中不正确的是( )

A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性

B.动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞

C.需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞

D.DNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来

6.下列有关生物工程的叙述,正确的是

A.试管牛和克隆牛都属于无性生殖

B.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造

C.精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率

D.胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率

7.图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程,分析错误的是



A.①经胰蛋白酶处理可得到③

B.图中涉及基因工程、细胞核移植等技术

C.常用PCR技术扩增②

D.把⑤送入⑥的最佳时期是囊胚和原肠胚

8.抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是( )

①在一定程度上,使作物摆脱土壤和气候条件的限制

②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害

③减少化肥的制造和使用量,有利于环境保护

④能使作物在不良环境下更好地生长,提高产量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.利用PCR技术可获得目的基因,下列相关叙述正确的是

A.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列

B.PCR反应体系中需添加磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基作为原料

C.PCR 体系中需要添加从受体细胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶

D.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

10.下图为玉米植物(2n=20)组织培养的简略表示,下列有关说法不正确的是( )



A.①→②的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素,还要加入琼脂和蔗糖等

B.②的分化程度比①低,全能性比①高

C.若①是花药,则④是单倍体植株,将④的种子用一定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子

D.若将②在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞

11.下列关于酶的作用的叙述,正确的是

A.唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖

B.RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂

C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胃蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个活细胞

12.三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列叙述不正确的是



A.三聚氰胺分子" 扩容" 的目的是激活小鼠的免疫反应

B.三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别

C.体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清

D.经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体

13.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是

A.转基因抗虫棉和单倍体的培育都需要利用植物组织培养技术

B.植物体细胞杂交和动物细胞培养依据的原理都是细胞具有全能性

C.植物原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜具有一定的流动性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都离不开细胞的有丝分裂

14.下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是

A.诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的

B.高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大

C.“克隆羊"、“试管羊"、“转基因羊"在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

D.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性

15.治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列有关叙述正确的是



A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术

B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性

C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能

D.只有②过程发生DNA复制和蛋白质合成

16.如果采用组织培养繁殖一种名贵花卉,下列有关叙述中,错误的是( )

A.通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织

B.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控

C.生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素

D.植物组织培养体现了植物细胞具有细胞的全能性

17.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是

A.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

B.应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等

C.细胞工程技术是一门综合科学技术,但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程

D.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

18.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法正确的是:



A.a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性

B. b是体外受精技术,设计②的产生有一定的伦理争议

C.c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同

D.①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的

19.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

20.下列有关克隆技术的叙述,不正确的是

A.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)等

B.动物细胞培养过程中,常用幼龄动物为材料

C.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

D.植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

21.在现代生物科技的应用中,需要进行检测与筛选的是( )

①对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 ②将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 ③利用人的皮肤细胞进行体外培养,解决自体移植皮肤不足的问题 ④将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

22.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )

A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子

B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

23.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )



A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育

B.A细胞不一定是受精卵细胞

C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质

D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

24.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )

A.在发情后的最初一段时间,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态

B.早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系

C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象

D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育

25.下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是( )

A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子

B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精

C.获能的精子和成熟的卵子,不能在获能溶液中完成受精

D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂

26.下列哪些过程发生在受精过程中( )

①精子必须发生顶体反应,释放顶体酶 ②顶体释放的酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜

③卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂 ④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核

⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生

A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤

27.下列关于生态工程的叙述,正确的是( )

A.北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序

B.在城市环境治理中,实现垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理

C.在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理

D.我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标

28.据图分析,下列叙述错误的是



A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高

B.过程②是诱导干细胞基因选择性表达的结果

C.过程③中细胞的融合具有随机性

D.过程④制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病

29.下列哪项叙述完全符合生态经济( )

①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系

②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

③在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少

④先生产后治理,提高经济效益

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④

30.下列关于生物工程技术相关图解的描述,不正确的是( )



A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶

B.图二中的3是指体外早期胚胎培养过程

C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘

D.图四高度概括了生态工程的系统整体性原理

二、非选择题

31.如图是科学家培育生产人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反应器的流程图,请回答下列问题:



(1)为获得更多的卵母细胞,在过程A中常对良种奶牛注射______ _。体外受精前,需对精子进行______ _处理。

(2)过程C使用的酶是____ ___,为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达,需将hALB基因与_____ __等调控组件重组在一起。在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是________ ___。

(3)过程D使用的技术为___________,获得囊胚后可切割[ ]_______做DNA分析性别鉴定。

(4)进行E操作前要对受体进行____ ___处理。通过___ ___技术可获得更多的转基因牛。

32.研究人员利用生物工程技术,探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达。该工程技术基本流程如下图(EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白;过程②表示表达载体2成功导入各组织细胞)。请回答:



(1)过程①中,需利用 限制酶处理表达载体1。

(2)过程②中,常采用 技术将表达载体2成功导入受体细胞。

(3)培养受体细胞时,通常需在培养液中添加一定量的 ,以防污染。

(4)在实验结果的基础上,提取上述猪肌肉细胞的 (mRNA/DNA),利用标记的EGFP基因作探针,进行分子杂交,可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因。

(5)据实验结果推测,猪bmp15基因在 细胞特异性表达。

33.下图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程,请据图回答



(1)图1为胚胎发育的________期,其中②为_____ _。

(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对图1所示时期的胚胎进行________处理,再植入受体内。这一操作要求是均等分割③________,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

(3)若图2表示植物体细胞杂交的部分过程,则有:

①甲、乙细胞融合之前要去除______ __获得具有活力的原生质体,常用方法是酶解法,所用到的酶是___ _。

②过程①是原生质体的融合,人工诱导的化学法一般用________作诱导剂。

③融合后的丙细胞有________种类型,若筛选后的丁细胞再生出 _____ __,表明原生质体融台成功。

(4)若图2表示动物细胞融合的过程,其意义是突破了 杂交方法的局限,使 ________ 杂交成为可能,也为制造单克隆抗体开辟了新途径。单克隆抗体与一般的血清抗体相比,优点是____ __ _ _ ;将该抗体制成生物导弹,则生物导弹的组成是_____ __ _;为了便于了解生物导弹的作用部位,常要对生物导弹中的成分进行_____ ___。

34.下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答,



(l)该生态工程体现了_________ 、 _等生态工程的基本原理〔选答两项〕。

(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是___________,可通过_____________技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因,可采用_______________技术。若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用______ __技术进行检测,其依据的原理是___________ ___。

(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术,首先要对母猪注射_______ __,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵毋细胞,然后培养到_____________期,与经过_________处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎培养到__________时期,再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生____ ______反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。

参考答案

1.C【解析】限制酶可以识别特定的碱基序列并从特定的碱基之间将DNA切开,所以可以用同一种限制酶切取目的基因和运载体,暴露出相同的黏性末端,以便二者的结合,故A项、B项正确;基因工程所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,C项错误;基因工程需要检查目的基因是否导入或表达,D项正确。

2.A【解析】细胞的培养过程利用了细胞增殖的原理,A正确;植物组织培养利用了细胞的全能性,单克隆抗体的制备的原理是细胞增殖和细胞膜的流动性,B错误;早期胚胎培养的原理是细胞的增殖和分化,人鼠细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C错误;转基因抗虫棉的原理是基因重组,克隆羊多利的培育的原理是动物细胞核的全能性,D错误。

3.C【解析】基因工程中,目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,会整合到受体细胞染色体上,但不一定能稳定遗传,A错误;DNA连接酶的作用是将两个粘性末端通过形成磷酸二酯键连接起来,B错误;基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点,C正确;常用的运载体有质粒和动植物病毒等,D错误。

4.A【解析】目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物, A正确;限制性核酸内切酶、DNA连接酶是常用的工具酶,载体不是酶,B错误;检测培育的抗虫棉花是否成功,应用棉蛉虫侵染棉花植株,看是有抗虫效果,C错误;载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否导入受体细胞,判断是否插入到受体细胞的染色体上,应看是否遵循遗传定律,D错误。

5.D【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有本物种全部遗传信息,仍然具有全能性,A项正确;动物细胞培养过程中会出现接触抑制的现象,需要将贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖,B项正确;在制备单克隆抗体的过程中,需使用特定的选择性培养基筛选杂交瘤细胞,在该培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长,C项正确;DNA连接酶可以将两个双链DNA片段连接起来,也就是将不同核苷酸之间的脱氧核糖和磷酸基团之间的磷酸二酯键连接起来,所以D选项错误。

6.D【解析】试管牛属于有性生殖,克隆牛属于无性生殖,A错误;蛋白质工程是通过改造基因以对蛋白质分子进行改造,B错误;精心设计生态工程能提高生态系统的能量利用率,不能改变各营养级的能量传递效率,C错误;胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率,D正确。

7.D【解析】用胰蛋白酶处理动物组织可得到单个的动物细胞,A正确;图中涉及基因工程、细胞核移植、胚胎分割、胚胎移植等技术,B正确;②是目的基因,可用PCR技术扩增C正确;适于移植的早期胚胎是桑椹胚或囊胚时期,D错误。

8.B【解析】抗逆转基因作物的培育与推广在一定程度上,使作物摆脱土壤和气候条件的限制,①正确;也减少了化学农药对环境的污染和人畜的危害,②正确;能使作物在不良环境下更好地生长,提高产量,④正确;抗逆植物具有较强的抵抗不良环境的能力,但不能减少化肥的制造和使用量,③错误;所以选B。

9.A【解析】基因工程中目的基因的核苷酸序列是已知的,用PCR方法扩增目的基因时需先根据目的基因序列添加原料,A错误;PCR反应体系中需添加磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基作为合成DNA的原料,B正确;PCR技术的实质是DNA复制,需要添加从受体细胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶,C正确;PCR反应中变性与复性的温度不同,温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应,D正确。

10.C【解析】植物组织培养过程中不管是脱分化还是再分化阶段,都要加入适宜比例的生长素和细胞分裂素,同时需要加入蔗糖作为碳源,加入琼脂作为凝固剂,A正确。经过外植体①脱分化变为愈伤组织②,就是让分化状态的植物细胞变为未分化的细胞,使其全能性变高,B正确。单倍体植株高度不育,所以一般不能结出种子,只能对其幼苗进行处理,C错误。由于愈伤组织细胞细胞壁薄,分裂能力强,代谢旺盛,所以将②在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞,D正确。

11.B【解析】唾液淀粉酶可催化淀形成麦芽糖,A错误;RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂同时具有解旋作用,B正确;一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,C错误;胃蛋白酶在强酸性条件下能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞,但细胞在强酸性条件下不能保持活性,D错误。

12.B【解析】三聚氰胺分子扩容后,与抗原分子结合可以刺激小鼠发生免疫反应,故A正确;三聚氰胺分子是小分子物质,不能被动物的免疫细胞识别,故B错误;进行动物细胞培养过程中必须加入动物血清,原因是动物血清中含有许多人们不知道的成分,故C正确;筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生单一抗体,故D正确。

13.B【解析】转基因抗虫棉培育过程中,重组细胞发育成植物体的过程中利用植物组织培养技术,单倍体育种过程中,花药离体培养需要植物组织培养技术,故A正确;植物体细胞杂交的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,而动物细胞培养的原理是细胞增殖,不能说明细胞的全能性,故B错误;植物原生质体融合过程和动物细胞融合过程体现了细胞膜的流动性,故C正确;植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养过程中,分裂方式是有丝分裂,故D正确。

14.A【解析】成纤维细胞是已经高度分化的细胞,诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的,A正确;高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积基本不变,B错误;“克隆羊"、“试管羊"、“转基因羊"在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术和胚胎移植技术,“试管羊"还用到了核移植技术,C错误;由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化,体现了动物生殖细胞的全能性,D错误。

15.C【解析】图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养、胚胎培养等技术,没有动物细胞融合技术,A错误;上述过程仅获得了脏器组织细胞、神经细胞等,没有得到个体,因而没有体现动物细胞的全能性,B错误;①过程依赖于胚胎干细胞的增殖使细胞数量增多,依赖于细胞分化得到脏器组织干细胞和神经组织干细胞,C正确;①、②过程都有细胞增殖,间期发生DNA复制和蛋白质合成,D正确。

16.A【解析】由离体的植物细胞、组织培养成愈伤组织的过程为脱分化,细胞失去原有的结构和功能,变成未分化的细胞,故A错误;愈伤组织出芽属于再分化过程,与基因的选择性表达有关,故B正确;生长素和细胞分裂素的含量和比例能影响细胞的脱分化和再分化,故C正确;植物组织培养可以发育成完整的植株,体现了细胞的全能性,故D正确。

17.B【解析】试管婴儿包括体外受精和胚胎移植技术,单克隆抗体的制备是用浆细胞与肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,得到既能无限增殖又能产生单一性抗体的细胞,A正确;应用动物细胞工程不能生产杀虫剂,B错误;有性杂交不是细胞工程技术,体细胞杂交、组织培养、细胞核移植属于细胞工程,C正确;动物细胞培养是动物细胞融合及核移植等细胞工程的基础技术,D正确;

18.B【解析】核移植技术体现的是动物细胞核具有全能性,不是动物体细胞有全能性,A错误;体外受精是有性生殖,设计②的产生有一定的伦理争议,B正确;由于使用胚胎分割技术,分割后的细胞团所发育的个体是有同一个受精卵分裂发育的,所以个体的基因型是相同的,但是表现型是有基因和环境共同决定的,所以尽管基因型相同,但外界的环境的差异会影响其表现型,使之不一定相同,C错误;①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D错误。

19.D【解析】植物组织培养的培养基中需添加蔗糖,目的是提供营养,同时能调节渗透压,A正确。植物细胞脱分化和再分化过程都需要生长素和细胞分裂素,它们能够调节细胞的分裂和分化,B正确。离体器官或组织的细胞都已分化,必须通过脱分化才能形成愈伤组织,C正确。同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养的愈伤组织细胞中基因数为体

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