考生须知:

1．本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，满分为100分，考试时间为100分钟

2．请在答题卷上将姓名、班级、考试号、考试试室填写在相应的位置上

3．答案填在答题卷上

4．考试结束，只上交答题卷

第Ⅰ卷　选择题（共62分）

一、单项选择题：本题共有22题，每题2分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。

1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁 B．遗传物质 C．细胞质 D．细胞膜

2．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是

A．DNA—甲基绿—绿色

B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色

C．斐林试剂—麦芽糖—砖红色

D．双缩脲试剂—蛋白质—紫色

3．下列有关叙述，错误的一组是

A．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一　

B．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

4．如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

5．下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是

A．植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和肽聚糖

B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

C．植物细胞的“能量转换站”是线粒体

D．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

6．图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是

A．ab之间 B．bc之间

C．c点以后 D．b点

7．下列表示纯合体的基因型是

A．AABb B．AaXHXH C．aaXHXh D．AAXHXH

8．下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述，错误的是

A.减数分裂细胞连续分裂两次，有丝分裂细胞只分裂一次

B.减数分裂着丝点分裂两次，有丝分裂只分裂一次

C.减数分裂的结果是染色体数减半，有丝分裂的结果是染色体数不变

D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会

9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有

①染色体 ②中心体 ③纺锤体 ④核糖体

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．下列说法正确的是

A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病

B. 多倍体育种的原理是基因重组

C. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

D. 染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病

11．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是

A．种群基因频率的改变 B．种群基因型频率的改变

C．个体基因频率的改变 D．个体基因型频率的改变。

12．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指

A．淋巴液 B．组织液 C．血浆 D．唾液

13．下列叙述正确的是

A．人体的体液是指血浆、组织液、淋巴

B．神经系统的所有结构都不能释放激素

C．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢絮乱

D．唾液淀粉酶、二氧化碳、血浆蛋白属于人体内环境组成成分

14．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维

持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节?

A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节

15．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是

A．反射和反射弧在性质上是相同的

B．反射活动必须通过反射弧来完成

C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动

D．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位

16．人体下丘脑不能完成的生理功能是

A．体温调节 B．水平衡调节 C．内分泌调节 D．血液pH调节

17. 下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是

A．①→④ B．②→③

C．③→② D．④→①

18．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是

A．②→①→②→③→② B．②→③→②→①→②

C．③→②→①→②→③　　　　　 D．③→②→①→②→③

19．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是

A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触间隙

C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

20．以下关于人体免疫的叙述，正确的是

A．泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应

B．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用

C．先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失

D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

21．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

22．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明

A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C．无意识排尿不属于神经反射活动

D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

二、双项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有两个选项符合题意。全选对者得3分，错选或多选不给分，少选给1分。

23．下列属于内环境稳态的主要理化性质的是

A．渗透压 B．血糖 C．体温 D．淋巴

24．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是

A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B．血浆蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分

C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变

D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

25．如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是

A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛

B．体温调节不会涉及这种调节方式

C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞

D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节

26.下列关于激素的阐述，正确的是

A.激素是信息分子

B.激素的化学本质都是蛋白质

C.激素直接参与细胞内多种生命活动

D.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞

27.当你在参加生物考试专心作答试题时，参与的高级中枢主要有:

A．大脑皮层H区 B．大脑皮层S区

C．大脑皮层V区 D．大脑皮层W区

28.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是

A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原

B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用

C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞

D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

第II卷（非选择题 共38分）

三、简答题：本题共4小题，每空1分（除说明外），共38分）

29.（12分）在下图中，左图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：

（1）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素是　　　 　　　　　　，它的合成在 细胞器中进行，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进 （2分）；二是主要通过⑥抑制 （2分）。

（2）图中b激素是 ，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。

（3）正常人的血糖浓度为　　　　 　　　　　　；Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 （2分）。

30.（8分）下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：

（1）细胞D所处的内环境是 ，葡萄糖从血浆进入肝细胞并分解成丙酮酸至少要经过 层磷脂分子层。

（2）肝细胞所处的内环境是_______________，细胞A中的多糖是_______________ ，

⑧过程是在 细胞器中进行。

（3）若外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是________。神经冲动传导到位于________体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定，此时_______________激素分泌会增多并作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程。

31. (10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。

（1）由右图可知，神经系统可通过突触前膜释放 __ __________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即 调节均可以对免疫系统的活动产生影响。

（2）激素能被靶细胞接受并起作用，此过程体现细胞膜的功能之一是 。

（3）免疫活性物质包括浆细胞分泌的 和效应T细胞分泌的 ，在非特异性免疫中还可以有 免疫活性物质发挥免疫作用。

（4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为__________ ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_________。

（5）精神因素使 T 细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？

（2分）。

32.（8分）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：

（1）实验材料和步骤：

①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）

③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。

（2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，

术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后， 和性腺的生理功能受到影响。②兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出 激素分泌减少。

（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？（2分）

广东惠阳高级中学2014-2015学年度

第一学期第一次段考高二生物参考答案

一、单项选择题：本题共有22题，每题2分，共44分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

B

B

B

C

D

A

D

B

B

D

A

B

C



题号

14

15

16

17

18

19

20

21

 22











答案

B

B

D

A

B

B

C

 A

 D











二、双项选择题：本题包括6题，每小题3分，共18分，全选对者得3分，错选或多选不给分，少选给1分。

三、简答题

29.（1）胰岛素 核糖体 促进葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质转化（2分）

抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化（2分）

（2）胰高血糖素 　　拮抗作用（或“拮抗关系”） 　 　反馈

（3）0.8―1.2g/L（或“80—120mg/dl”）

细胞膜上的受体蛋白不正常（或“a激素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致”。只要合理就给分。）（2分）

30. （1）血浆和组织液 6

（2）组织液 肝糖原 线粒体

（3）由负变正 下丘脑 甲状腺(肾上腺素答或不答都给分)

31． （1）释放神经递质 神经和体液(或激素)

（2）细胞间信息交流

(3) 抗体 淋巴因子 溶菌酶 ⑷身免疫病 过敏反应

（5）T 细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少( 1 分)，

影响了 B 细胞增殖分化成浆细胞的过程( 1 分），使抗体生成量减少