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资源名称 湖南省株洲市第二中学2014-2015学年高二下学期入学考试生物试题
文件大小 364KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-4-7 11:19:49
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分。)

1.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种药物——脑啡肽,右面是它的结构简式。有关叙述正确的是( )

①脑啡肽为四肽化合物 ②组成脑啡

肽的氨基酸共有4种R基 ③一个脑

啡肽完全水解所得氨基酸中共有5个

游离的氨基 ④反应物合成一个脑

啡肽后,有机物中O原子减少了5个

A.① B.①④ C.②③ D.②③④

2.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( )

①淀粉 ②胆固醇 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸

A.④⑤⑥ B.③④⑤ C.①④⑥ D.②④⑤

3.生物含有的核酸种类不同,下列关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述,正确的是( )

选项

A

B

C

D



生物

T2噬菌体

细菌

SARS病毒

小麦



碱基种类

5种

8种

4种

5种



五碳糖种类

1种

2种

2种

2种



核苷酸种类

5种

8种

8种

8种



4.下图表示糖类的化学组成和种类,下列相关叙述正确的是( )



A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏

5.生长激素和质粒的基本组成单位分别是( )                 

A.固醇和氨基酸 B.氨基酸和脱氧核苷酸 B 1 . c o m

C.吲哚乙酸和脱氧核苷酸 D.氨基酸和核糖核苷酸

6.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法不正确的是( )



A.图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是③

B.能在图乙中④上观察到3H标记,表明可能有分泌蛋白在合成

C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网

7.有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是( )

A.C是构成细胞的最基本元素,是组成各种化合物必需的元素

B.不论细胞的鲜重还是干重中,C、H、O、N的含量最多

C.P是磷脂、ATP及核糖等化合物的组成元素

D.不同种生物所含化学元素的种类差异很大

8.脂质不具有的生物学功能是( )

A.构成生物膜 B.调节生命活动 C.储存能量 D.携带遗传信息

9.关于生物体内水的叙述,错误的是( )

A.植物体的幼嫩部分比老熟部分含水量多

B.结合水是细胞结构的重要组成成分,不能转化为自由水

C.休眠神子进入萌发状态时,自由水与结合水的比值上升

D.自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应

10.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是( )

A.在A点适当提高反应温度,反应速率一定加快

B.在B点适当增加酶的浓度,反应速率基本不变

C.在A点提高反应物浓度,反应速率一定加快

D.在C点提高反应物浓度,产物不会再增加

11.下列有关生物膜系统的说法正确的是( )

A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统

B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系

C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜的生物就无法进行任何代谢活动

D.生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应

12. 如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积如下表所示。下图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是( )。

装置编号

甲

乙

丙



半透膜面积

S

S/2

S



蔗糖溶液体积

T

T

2T





A.1—丙;2—甲;3—乙 B.1—乙;2—甲;3—丙

C.1—甲;2—乙;3—丙 D.1—丙;2—乙;3—甲

13. 关于酶的叙述,错误的是( )

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

15.细胞的结构不同,能够完成的生命活动也会有所差异。以下说法正确的是( )。

A.哺乳动物红细胞没有细胞核,不能分裂也不能合成蛋白质

B.具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的

C.含有色素的植物细胞都是能进行光合作用的细胞

D.RNA含量高的细胞合成蛋白质的能力可能比较强

16.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为先导

B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

17.如下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生一次偏转,乙不偏转

C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

18.如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15 ℃突然升至40 ℃,在时刻B,室内温度又突然降至15 ℃,下列说法正确的是( )

A.在AB段时间内,皮肤血管收缩,立毛肌舒张

B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热

C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高

D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加

19.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )

A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输才能发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

20.下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是( )



A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E实现,属于神经调节

B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E实现,属于体液调节

C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E实现,属于神经调节

D. 若该图表示体温调节过程,则该体温调节属于神经一体液调节



(1).胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程

(2).胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程,同时能抑制②③过程

(3).②和⑥一定发生在同一器官

(4).在肌肉细胞中,⑤的产物可以是CO2、水或乳酸

A.(1)(2) B.(1)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)

22.如图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是( )



A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激 a,机体将没有感觉

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中

D.如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为浆细胞,c为靶细胞

23.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( )

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

C.植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性

D.黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成

24.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是( )

A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫

B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性

C.③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原

D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子

25.如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f

B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

26.某农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

B.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降

C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异

D.防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

27.下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )

A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值

28.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据,不考虑未利用的能量。下列叙述不正确的是( )

营养级

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者



从上一营养级固定的能量(kJ)



141.0

15.9

0.9

221.7



呼吸消耗的能量(kJ)

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6



A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%

B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9 kJ

C.生态系统的能量不能循环流动

D.该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替

29.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少

⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

A.0项 B.1项 C.2项 D.3项

30.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

二、非选择题:(本题包括4小题,共40分)

31.(14分)右图是细胞亚显微结构模式图,据图回答下列下列问题:

(1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是 。若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中,将会发生质壁分离现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和 。

(2)含有核酸的细胞器有 (填数字)。研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶,推测其中必有的一种细胞器是 。

(3)正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是[ ] 。

(4)用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是 。显微镜下,也观察不到该活细胞染色体的原因是 。

32.(9分)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。

(1)脂肪是细胞内良好的 物质,与糖类相比,脂肪分子中氧的含量 。

(2)动物脂肪细胞在 中合成的瘦素,必须通过 进行加工和运输才能分泌到细胞外。下丘脑中的靶细胞通过 来识别瘦素。

(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A 类小鼠肥胖是因为该种小鼠的瘦素受体基因缺陷所致,B 类小鼠肥胖的原因未知。请分析以下实验:

组别

处理措施

正常饲喂一段时间后的实验结果



1

正常小鼠与A 小鼠连体共生

正常小鼠摄食量明显减少,A 小鼠无变化



2

正常小鼠与B 小鼠连体共生

正常小鼠无变化,B 小鼠摄食量略微减少



3

A 小鼠与B 小鼠连体共生

A 小鼠无变化,B 小鼠摄食量明显减少



(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)

①根据实验结果推测,连体前A 小鼠体内的瘦素含量比正常小鼠 ,B 小鼠肥胖的原因最可能是 。 ②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对照实验。如果手术对实验结果没有干扰,正常小鼠连体后,它们的摄食量应该没有 的变化。

33. (9分)下图一表示自然界中碳循环简图,其中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题:

(1)从生态系统的成分上看,图一中的甲和乙分别是     和    。

(2)流入蛇的总能量小于鼠获得的总能量,主要原因是鼠获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被 所利用。

(3)由图二知,蛇所处的营养级是 营养级。若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙,则从理论上讲,蛇每增加1 kJ能量,至少消耗植物 kJ能量。

(4)图二可以用图一中的    生物表示,碳在其中以 形式流动。

(5)该生态系统的结构包括        和            。

34.(8分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是 。

(2)A、C的名称分别是 、 。

图中B的作用是_______________,D的作用是______________________。

(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过 (填编号)过程发挥免疫作用。其特点是 。结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过 (填编号)过程发挥免疫作用。

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