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| 简介:
一、选择题(共60分,每个2分) 1、血细胞、口腔上皮细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴 C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液 2、在膝跳反射的反射弧中,效应器是指 A.肌肉 B.传出神经末梢和它所支配的肌肉 C.腺体 D.传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 3.人体下列平衡不受激素调控的是 A.水的平衡 B.体温的恒定C.CO2和O2的平衡 D.血糖的平衡 4.使人产生渴觉的感受器和神经中枢分别是 A.大脑皮层、脊髓 B.脊髓、下丘脑 C.肾上腺、下丘脑 D.下丘脑、大脑皮层 5.下列属于人在寒冷中的身体变化的是( ) ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多⑦骨骼肌颤栗⑧代谢活动增强 A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧ 6、正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的 A.组织液增加,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加 C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少 7、下列关于内环境稳态的叙述,正确的是 A.稳态主要是通过各个器官、系统的协调活动来维持的 B.正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 C.正常情况下,内环境的各项理化性质有相对稳定的变动范围 D.正常情况下,内环境的各项理化性质的稳态范围处于经常变化之中 8、人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧气需要通过几层由磷脂分子组成的膜 A.2 B.3 C.4 D.6 9.突触间隙的液体属于 A.细胞内液 B.淋巴液 C.细胞液 D.组织液 10.一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是 A.单向的,只能向前传导 B.单向的,只向神经末梢传导 C.双向的,传遍整个神经细胞 D.双向的,在膜内外之间传导 11、一般情况下,在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式是 A、电信号(电信号(电信号 B、电信号(化学信号(电信号 C、化学信号(化学信号(化学信号 D、化学信号(电信号(化学信号 12.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起 A.酶促反应速率的加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病 13.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是 A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节 C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节 D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低 14.当一个人突然遇到很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生很多生理反应。这一生理调节过程属于 A.神经调节 B.体液调节 C.神经——体液调节 D.激素调节 17.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其 中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A. ①→② →③ →④ → ⑤ B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤ C.① →② → ④或① → ③ → ⑤ D.② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤ 18.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 ( ) ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③肾上腺素 ④性激素 A.①② B.② C.②④ D.②③ 19.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是 A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷 D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 20、有关免疫细胞的作用正确的是 A.浆细胞可以识别特定抗原 B.一个吞噬细胞可以处理多种抗原 C.一个记忆细胞可以识别多种抗原 D.一个效应T 细胞可以识别多种抗原 21.人的手突然被针刺了一下,人体会( ) A先感到疼痛,再缩手 B先缩手,后感到疼痛 C 疼痛和缩手同时发生 D 只缩手,不会感到疼痛 22、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为() A.耗氧量增加神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少神经系统的兴奋性增强 23、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A.吞噬细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.血小板 24、遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( ) A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 25.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的: ①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢 ⑤效应器 A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤ 26.下列说法错误的是( ) A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.记忆是将获得的经验进行储存和再现 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D.短期记忆可能与新突触的建立有关 27.下列各组化合物中全是内环境成分的是 A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ga2+、载体 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 28.在人体的内环境中可以发生的生理过程是 A.抗体与抗原发生特异性结合B.蛋白质的合成 C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 29、下列对非特异性免疫特点的表述,不正确的是 A.是人生来就有的天然防御功能 B.包括三道对付病原体的防线 C皮肤黏膜是其第一道防线 D体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线 30、在首次感染时期,记忆细胞是由_______产生的 A、造血干细胞 B、效应B、T细胞C、成熟的B、T细胞 D、吞噬细胞 二非选择题(共40分) 31(11分)、根据下图,回答问题: 图中所画人体反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中①结构的名称是__________;能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]________ _; (2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为 ,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;在反射弧中兴奋的传导是 (单 / 双)向传导的。 (3)右图中能构成内环境的是_____ ___(填序号);请写出三者之间的关系图 ;C细胞直接生活的内环境是_______(填序号);组织细胞直接从 _____ (填序号)获得营养物质; (4)⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是______________; (5)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2浓度最高的是______ (填序号)。 32(12分)下图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程。据图回答问题: (1)当人吃饭后,胰岛 细胞合成分泌的 会增加。 (2)人体的血糖调节中枢位于 。相对于神经调节,以激素调节为主的体液调节具有作用范围较 、反应速度较 、作用时间 的特点。 (3)图中①过程是 。⑤过程进行的主要场所是 。 物质⑥、⑦分别是 、 。 (4)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做 调节。这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义。 33.(10分)下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度之间的曲线变化图。请根据图回答: (1)在a、b、c中,表示病毒增殖的曲线是 ,表示抗体产生的曲线是 。 (2)能够产生抗体的细胞是 ,它起源于 ,在这类细胞中,与抗体的合成与分泌有关的细胞器有 。 (3)从曲线变化看,再次感染的特点是 , 其原因是 ,请用文字和箭头表示再次感染后人体消灭病毒的过程 。 34.(7分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答: (1)当体内缺乏碘元素时,血液中 激素(用图中字母回答)的含量会升高,这是一种 调节机制。 (2)激素C在调节生长发育时与 激素具有协同作用,在调节体温时与 激素具有协同作用。 (3)人体遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将 ,这是由于激素A、B含量增加所致。这种生理过程是由 共同调节的。 (4)激素C几乎可以作用于全身所有细胞,而激素B却只能作用于甲状腺细胞,导致这种现象的外因是 。 生物答案卷 31 (1) __________; [ ]_________;(2) , 。 (3) _____ ___(填序号); ; _______(填序号); _____ (填序号);(4) ______________;(5) ______ (填序号)。 32(1) ___________ (2) 。 、 、 。 (3) 。 。 、 。 (4) 。 33(1) , 。 (2) , _ , 。 (3) , , 。 34(1) , (2) , 。 (3) , 。 (4) 。
31(11分每空1分) (1)感受器; ③;神经中枢 (2) 内正外负;单 (3)679;略; ⑦;⑦(4)蛋白质 (5)⑧ 32(12分)(1)B 胰岛素(或b激素) (2)下丘脑(2分) 广 慢 (比)较长 (3)消化和吸收 线粒体 肝糖元和肌糖元 脂肪和某些氨基酸等(2分) (4)反馈 33.(10分)(1)a;c (2)浆细胞(效应B细胞);骨髓造血干细胞;核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3)产生抗体的速度更快、水平更高; 首次感染后体内产生记忆细胞,再次感染时抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化、产生更强的免疫反应(2分); 抗原→记忆细胞→浆细胞(效应B细胞)→抗体→抗体、抗原结合→吞噬细胞吞噬消化(2分) 34.(7分)(1)A、B;反馈(2)生长激素;肾上腺素(3)增加;神经—体液 (4)只有甲状腺细胞的表面有识别、接受激素B的糖蛋白(受体或蛋白质);
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