1．(精选考题·上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能的是 (　　)

A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤

C．寒颤和出汗减少

D．剧烈运动和出汗增加

2．(精选考题·潍坊一中调研)某同学看到一篇专题报道：“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”，主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化。下列有关叙述中，不正确的是 (　)

A．出现上述生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物

B．人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调

C．服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转

D．这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性，也对本人的身体不利

3．(精选考题·苏锡常镇学情调查)动物激素调节的特点是 (　)

A．激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微

B．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用

C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活

D．健康人体内的激素含量是固定不变的

4．(新题快递)如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是 (　　)

A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育

B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行

C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素

D．人的生长发育受到多种激素的共同调节

5．(精选考题·福州三中月考)当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是 (　)

A．S和甲 B．S和乙 C．T和甲 D．T和乙

6．(精选考题·潍坊模拟)下列与血糖调节有关的表述，不正确的是 (　)

A．血糖调节的机制是反馈调节

B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗

C．肾上腺素参与血糖调节

D．肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

7．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是 (　　)

A．饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的A细胞分泌的

B．结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿

C．激素①和激素②都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同

D．腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用

8．(精选考题·上海)如图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是 (　　)

9．(精选考题·扬州市第一次调研)人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象 (　)

①剧烈运动　②天气转冷　③患糖尿病　④静脉点滴1 L生理盐水　⑤高温下劳动

A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤

10．(精选考题·东北师大附中摸底)下列哪项不属于下丘脑的功能 (　)

A．分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动

B．能调节机体的产热和散热过程

C．感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动

D．感受渗透压的变化并产生渴觉

11．糖类是生物体的主要能源物质，下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述，不正确的是 (　　)

A．胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调节以维持血糖的相对平衡，其中，胰

岛素是唯一能降低血糖的激素

B．血糖在满足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和转化成非糖物质

C．由于在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用，所以，一种激素增加，必然

导致另一种激素的减少

D．糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含糖

12．午餐后，因天气寒冷，同学们将教室门窗紧闭，结果长时间处于密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象，造成上述现象的下列解释不合理的是 (　　)

A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足

B．脑部缺氧

C．线粒体不能产生足量的ATP

D．脑细胞能量供应不足

13．(14分)(精选考题·孝感模拟)如图为人体体温调节示意图，请据图回答：

(1)图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。

(2)人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。

(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是_____，这种反射属于____________反射。

(4)甲状腺能参与体温调节，是因为__________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)体温调节的中枢主要在___________，产生冷觉和热觉的中枢在______________。

(6)体温恒定是____________________的结果，其重要性体现在通过影响________的活性，进而影响正常生命活动的进行。

(7)与上图相反的环境中不会出现的反应是 (　　)

A．体表温度有所下降，而体温保持相对稳定

B．骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强

C．血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升

D. 皮肤血管收缩、立毛肌舒张，增加产热

14．(12分)请根据下列图解内容回答问题：

(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成A的细胞器是________；图解中的B代表________。

(2)请根据图解回答：

①在促进生长发育方面，________和________表现为协同作用；

②在寒冷环境中，________和________都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；

③________和________都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；

④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素 (或肾上腺素)能够升高血糖浓度，二者表现为______作用。

(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果①和③是对应的，则①是________激素；③的生理作用是_____________________。

15．(14分)(精选考题·福州三中月考)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学设计了如下实验，请你帮助他完成有关步骤及分析结果：

材料用具(供选择)：兔子若干只、注射器、75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液(均不含放射性)、蒸馏水等。

实验过程：

步骤一：取三组兔子，分别标记A、B、C。

步骤二：将注射部位用酒精棉球消毒后，___________注射到A、B、C三组兔子体内。

步骤三：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量，并作记录。

步骤四：4天后，向B组注射适量0.9%的生理盐水，向A组注射____，向C组注射____。

步骤五：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量，并作记录，结果如图所示。

(1)请指出上述实验步骤中的一个错误(将正确内容写出即可)：

________________________________________________________________________。

(2)步骤四中B组实验的作用是______________________________________________。

(3)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是______________________________。

(4)若将C组中的一只兔子的甲状腺切除，并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图A所示。请在下图B中用虚线画出1～5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

(5)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量的变化分别是________和________。

(6)开始的4天内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降变化的原因是________________

________________________________________________________________________。

(7)第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同，原因是_______________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案：

1． D

2．C

3．C

4． B

5． D

6． D

7． A

8． B

9．C

10．D

11． C

12． A

15．步骤二：分别取等量的放射性碘溶液　步骤四：等量的甲状腺激素溶液　等量的促甲状腺激素溶液　(1)步骤一应取三组生长状态一致的兔子(包括体重、年龄、性别等)

(2)对照　(3)排除个体差异，避免偶然因素，通过求平均值提高实验的准确率　(4)见右图　 (5)增加　增加

(6)甲状腺能聚集身体中的碘合成甲状腺激素，所以在开始的一段时间甲状腺的放射量增高；甲状腺分泌的甲状腺激素逐渐释放进入血液，所以甲状腺的放射量降低　(7)C组兔子注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺对甲状腺激素的合成与分泌，所以该组甲状腺的放射量下降速率最快；B组为对照组；A组兔子注射了无放射性的甲状腺激素，血液中甲状腺