http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 辽宁省大连市第四十八中学2014-2015学年高二上学期第一次模块检测生物试题
文件大小 255KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-29 17:56:59
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

2.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是

A.都能产生新的基因 B.都能产生可遗传的变异

C.产生的变异对生物均有利 D.在显微镜下均可看到变异状况

3.镰刀型细胞贫血症患者由于基因突变,导致血红蛋白的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,下列有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白基因的DNA碱基序列与正常人不同

B.患者红细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同

C.患者血红蛋白的mRNA碱基序列与正常人不同

D.患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同

4.下列关于基因突变的叙述中,错误的是

A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变

B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的

C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起

D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的

5.一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自

A.基因重组 B.基因突变 C.环境影响 D.疾病影响

6.下列都属于基因重组的是

①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 ②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ③DNA碱基对的增添、缺失 ④非同源染色体上非等位基因自由组合 ⑤大肠杆茵细胞中导入了外源基因

A.①③⑤?? ????? ?? B.①②④??? ? ?????? C.①④⑤??? ?? ? ??? D.②④⑤

7.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

8.下列关于染色体组的叙述,正确的是

A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于体细胞中

C.有性生殖细胞内含有一个染色体组 D.染色体组内可能含等位基因

9.下列关于单倍体叙述正确的是

①单倍体只含有一个染色体组????????????? ?②单倍体只含有一个染色体

③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体? ?④单倍体只含一对同源染色体?

⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体?

A.①⑤????? ?? B.③⑤?????? ?? C.②③????????? D.④⑤?

10.以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法,正确的有几项:

①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离

②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株

③三倍体西瓜植株联会紊乱,无法产生正常的配子,因此该变异属于不可遗传的变异

④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变

⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

11.21三体综合症、并指、苯丙酮尿症依次属于

①单基因遗传病中的显性遗传病 ②单基因遗传病中的隐性遗传病

③常染色体遗传病 ④性染色体遗传病

A.②①③ B.④①② C.③①② D.③②①

12.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是?

A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等?

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据?

C.为了更加科学、准确地调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样?

D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

13.下列关于人类基因组计划的叙述,错误的是

A.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体的碱基序列

B.人类基因组计划测定的染色体数目比女性的一个染色体组多一条Y染色体

C.人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义

D.中国承担了其中1%的测序任务;截至2003年,人类基因组的测序任务已圆满完成

14.培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的原理依次是

① 生长素促进果实发育 ② 染色体变异 ③ 基因重组 ④ 基因突变 ⑤ 基因工程

A.①②③④ B.①④③② C.①④②⑤ D.①④③③

15.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是

A.涉及原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

16.下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是

A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程

B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等

C.植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子

D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

17.生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是:

A.杂交育种可通过改变原有基因的分子结构从而培育作物新品种

B.培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷

C.多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育

D.纯种高杆抗病植株,利用r射线照射可培育出矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得

18.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒

19.下列有关基因工程的叙述中,正确的是

A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用

B.DNA连接酶作用的位点是两个互补DNA片段间的氢键

C.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

D.利用基因工程可以定向改造生物的遗传性状

20.下列哪一项与自然选择学说无关

A.达尔文 B.《物种起源》 C.种群是生物进化的基本单位 D.生存斗争

21.下列叙述中,符合现代生物进化理论的是

A.生物进化的基本单位是物种 B.自然选择导致突变,决定生物进化的方向

C.新物种的形成一定要经过长期地理隔离 D.共同进化导致生物多样性的形成

22.下列环境中的生物,属于一个种群的是

A.一个公园中的草本花卉 B.一个牧场里所有产奶的奶牛

C.一条河里所有的鱼 D.一个蜂巢里所有的蜂

23.下列关于基因频率的叙述中,错误的是

A.基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率

B.种群中一对等位基因的频率之和等于1,其基因型频率之和也等于1

C.自然界中种群的基因频率总是在不断变化着,基因频率的变化是导致基因库变化的原因

D.自然选择是影响基因频率的唯一因素

24.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明

A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的

C.突变的有害或有利取决于环境条件 D.环境条件的变化对突变体都是有害的

25.导致物种朝不同方向发展的决定性因素

A.生殖隔离?? ? B.自然选择?? ? C.生存斗争?? ? D.突变和重组

26.下列实例中不属于生殖隔离的是

A.玉米的花粉落到大豆柱头上不能萌发???? B.东北虎和华南虎由于相距太远而不能交配

C.马和驴杂交所生的骡高度不育???? ?? D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

27.下列各项中不属于生物共同进化实例的是

A.猎豹捕食斑马

B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾

C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增

D.光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了前提条件

28.下列哪项不属于生物多样性所包含的层次

A.基因多样性?? ? B.蛋白质多样性? ? C.物种多样性?? ? D.生态系统多样性

29.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是

A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆、淋巴、组织液 D.内环境

30.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是

①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 ⑥载体

A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.②③④⑤

31.右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是

A.人体肝细胞所需营养物质直接来源于甲

B.乙是人体血细胞直接生活的环境血液

C.图中由甲→丙过程受阻可能引起组织水肿

D.丁中O2浓度比甲中的低

32.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是

A.用一定量的盐酸滴定等量的人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同

B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

C.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的

D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内

33.下列不会导致组织液增加而引起组织水肿的是

A.营养不良,蛋白质摄入量少 B.花粉过敏,某些细胞释放组织胺

C.毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻 D.注射生理盐水,补充水分和无机盐

34.如图为马的生活史,有关此图的叙述,正确的是



①有丝分裂发生在a、d ②基因重组发生在c

③基因突变可发生在a、b、d ④合子为个体发育的起点

A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④

35.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图分别表示染色体变化的三种情形。下列有关叙述正确的是



A.甲可以导致戊的形成 B.乙可以导致丙的形成

C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D.乙可以导致戊的形成

36.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

37.将①、②两个植株杂交,得到③,③再作进一步处理,如图所示。下列分析错误的是



A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

B.由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,突变和基因重组为生物进化提供原材料

38.调查某校学生中某基因型为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、Xb Y(4%), 则该校学生中XB和Xb 的基因频率分别是

A.6%、8% B.92%、8% C.78%、92% D.8%、92%

39.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示,下列有关叙述中,错误的是



A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大

C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大

D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

40.下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A.内环境理化性质三个主要方面为:渗透压、酸碱度和温度

B.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液

C.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

D.内环境是细胞与细胞进行物质交换的媒介

第Ⅱ卷

二、填空题(本题共3小题,每空2分,共60分。)

1.(9分)如图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:



(1)B常用的方法是______________,C、F过程常用的药剂是__________,该药剂的作用是 。

(2)打破物种界限的育种方法是___ __(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是______ _ 。

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,其最简单的育种方法是____________(用图中的字母表示);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是________(用图中的字母表示) ,该方法的原理为 。

(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要________年的时间。

2.(12分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:

(1)该植物的A、a基因频率分别是_________、_________。

(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________。这时A、a的基因频率分别是_________、_________。

(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?_______原因是__________________。

(4)由此可见,进化的基本单位是_______,进化的原材料由_____________________提供,是否发生进化取决于_________________,进化的实质是_____________________。

3.(9分)如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:



(1)图中A、B、C分别表示的结构是:

A________;B________;C________。

(2)a~d中不属于内环境组分的是________。试以图示表示出a~d中内环境物质的交换概况: __________________。

(3)d与c在成分上的主要差别为 。d渗透压大小主要与__ __ 、 _ __的含量有关。

(4)目前普遍认为,__________________是机体维持稳态的主要调节机制。





::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·藁城一中2014—2015学年度第一学期第一次月考高二生物试题
·福建省长乐第一中学2013-2014学年高二上学期第二次月考生物试题
·福建省晋江市平山中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题
·福建省四地六校2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试题
·甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二9月月考生物试题
·浙江省富阳市第二中学2013-2014学年高二下学期第三次质量检测生物试题
·浙江省富阳市第二中学2013-2014学年高二下学期期中质量检测生物试题
·河南省方城县第一高级中学2014-2015学年高二10月月考生物试题
·河南省实验中学2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试题
·河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第七次周练生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号