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资源名称 福建省长乐第一中学2013-2014学年高二上学期第二次月考生物试题
文件大小 547KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-29 17:56:59
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1、一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这个转运RNA运载的氨基酸是( )

A、酪氨酸(UAC) B、谷氨酸(GAC)

C、精氨酸(CGA) D、丙氨酸(GCU)

2、某基因中含有6000个脱氧核苷酸,由它控制合成的蛋白质分子中至多含氨基酸( )

A、1000 B、1500 C、3000 D、6000

3、在人体细胞中,遗传信息的流动过程不包括 ( )

①DNA的复制 ②RNA的复制 ③转录 ④逆转录 ⑤翻译

A.①② B.②④ C.③⑤ D.③④

4、如图是DNA转录过程中的一个片段,其核苷酸的种类有( )

—C—T—T—A—

—G—A—A—U—

A、4种 B、5种 C、6种 D、8种

5、下列关于蛋白质合成的“翻译”过程中叙述正确的是 :( )

  A.每种氨基酸都在信使RNA上有一个特定的位置

  B.每种氨基酸只有一个特定的转运RNA作为运载工具

  C.每种特定的转运RNA只能转运某一种相应的氨基酸

D.某一条mRNA分子只能对应地与一种tRNA进行碱基互补配对

6、下列属于基因直接控制生物性状的实例是 : ( )

①镰刀型细胞贫血症 ②人类的白化病 ③囊性纤维病 ④苯丙酮尿症

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

7、以下情况属于染色体变异的是:( )

①唐氏综合症患者细胞中的第21对染色体有3条 ②同源染色体之间发生了相应部分的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失

A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①③④

8、三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属(  )

①单基因病中的显性遗传病  ②单基因病中的隐性遗传病

③常染色体异常  ④性染色体异常

A.②①③ B.④①②

C.③①② D.③②①



11、某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟,生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是(  )

A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种

12、要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是( )

A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.杂交育种、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

13、在19世纪中期以前,英国的曼彻斯特地区,常见一种灰色的桦尺蛾,到20世纪中期,黑色的桦尺蛾成了常见类型,有关调查列表如下:

  19世纪中期

  20世纪中期



  灰尺蛾

  黑尺蛾

  灰尺蛾

  黑尺蛾



  99%

  1%

  1%

  99%



桦尺蛾的体色黑色(S)对灰色(s)是显性,下列对桦尺蛾进化的叙述,不正确的有(? ??)

 A. 桦尺蛾的进化表明S基因的频率逐渐升高,黑尺蛾比例增加,灰尺蛾比例下降

 B. S基因的频率由1%上升为99%,s基因的频率由99%下降为1%

 C. 桦尺蛾进化过程的实质是S和s基因频率发生变化的过程

D. 桦尺蛾的进化与当地工业发展,工厂排出的烟尘使桦尺蛾生活的树皮变黑有关

14、用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间最可能是(  )

A.有丝分裂的间期和中期 B.有丝分裂的间期和后期

C.有丝分裂的前期和前期 D.有丝分裂的间期和前期

15、下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是(  )

A.Dd B.YR C.Ab D.BCd

16、基因工程要用到的酶①限制酶 ②RNA聚合酶 ③运载体 ④DNA连接酶( )

A、①③④ B、①②④ C、③④ D、①④

17、某植物种群中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。若该种群植物全部自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为(    )

A.42.5%、32.5%、55%、45% B.55%、45%、55%、45%

C.42.5%、32.5%、45%、55% D.55%、45%、45%、55%

18、 害虫抗药性的出现,按进化论的观点,最好的解释是( )

A、农药浓度的增加使害虫的抗药性也增加

B、群体中有抗药性的害虫生存并不断的繁殖

C、农药使害虫产生了抗药性

D、农药引起害虫的抗药能力,可在后代中不断积累而增强

19、下列关于物种的叙述,正确的是( )

A、不同种群的生物肯定不属于同一个物种

B、具有一定形态结构和生物功能,能相互交配的一群生物个体

C、隔离是形成新物种的必要条件

D、在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离

20.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

B.H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

C.内环境的温度随气温变化而变化

D.人体的内环境即体液

21、下列关于生物进化的说法正确的是( )

A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

B、种群的基因频率总是不断变化的,物种的基因频率总保持不变

C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

D、地球上出现最早的能进行光合作用的生物是真核生物

22.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )



23.在人体内环境中可以发生的生理过程是( )

A.激素与相应靶细胞的结合 B.血浆蛋白和血红蛋白的合成

C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

24.内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,除哪项外,下列事实都支持这一观点( )

A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”

B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高

C.一人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强

D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”

25.关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中,正确的是( )

A.在消化系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时,胰岛就会减少胰高血糖素分泌

B.当某人在数小时内不进食时,胰岛就会增加胰岛素的分泌

C.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖

26.关于人和高等动物激素的叙述,错误的是( )

A.含量极微但能显著调节生命活动 B.是信息分子,不直接参与细胞代谢

C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 D.不同激素之间都是相互促进的关系

27.为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

实验

处理方法

胰液分泌量



①

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

增加



②

切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中

增加



③

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

大量增加



④

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中

不增加



根据以上实验,下列推断最合理的是 ( )

A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸

C.胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加 D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节

28.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会

说话。这个人受损伤的部位是( )

A.大脑皮层W区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层H区 D.大脑皮层V区

29.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 ( )

A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓

30、下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是( )

A、神经纤维上兴奋传导方向与局部电流的流动方向相同

B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C、突触小体完成“电信号→化学信号”的转变

D、兴奋在神经元间以递质形式双向传递

31、 已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的30%,在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的25%,则由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的 ( )

A.15% B.20% C.25% D.35%

32、下列细胞中只有一个染色体组的是(  )

 A.人的初级精母细胞       B.人的口腔上皮细胞

  C.人的分裂后期的次级精母细胞  D.人的精子细胞

33、一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY型)患者的孩子,病因是(  )

A.与母亲有关 B.与父亲有关

C.与父亲和母亲均有关 D.无法判断

34、小麦抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,此两对基因分别位于两对同源染色体上。现有抗病但易倒伏的纯种品种和易病却抗倒伏的纯种品种杂交,来培育抗病又抗倒伏的高产品种。F2中理想基因型占( )

A、1/3 B、2/3 C、1/16 D、2/16

37.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是( )

A.抗利尿激素分泌量-—饮水量

B.血液中的二氧化碳——呼吸强度

C.胰岛素浓度-—血糖浓度

D.促甲状腺激素浓度-—甲状腺激素浓度

38、葡萄糖从被小肠绒毛上皮细胞吸收开始,到被运输到肝脏细胞,依次经过的内环境是( )

①血浆 ②淋巴 ③组织液

A、①②③ B、③②③ C、③①③ D、①③②

39.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是( ) A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传

递到细胞2快

C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作

用于细胞2的是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲

图所示的调节有关

40.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。推测止痛药的作用机制是( )

A.与突触后膜的受体结合 B.与突触前膜释放的递质结合

C.抑制突触前膜递质的合成和释放 D.抑制神经纤维上兴奋的传导

第II卷 非选择题

41、玉米是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答:

(1)上述图示过程中发生过基因重组的是 。(填序号)

(2)若过程①的F1,连续自交2代,产生的F3代中纯合抗病植株占 。

(3)过程②,培育单倍体幼苗常用的方法是 。诱导其染色体加倍最常

采用的药剂是___________________。若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为 ,在理论上有 株。

 (2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为______________,当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_______________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。兴奋在神经纤维上的传导特点是 。

(3) 现切断c处,用足够强的电流刺激b两处,则发生的情况是肌肉___________(收缩或不收缩)。

(4)乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的____________________________膜。

(5)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是____ ___。

(6)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是________________________。

43下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:



(1)图中所示a~d中,不属于内环境成分的是___________。

(2)图中所示a~d中,O2浓度最高、最低的分别是_ __、 。

(3)维持内环境渗透压的Na+和Cl_以 方式进入内环境,进入内环境中的水主要以__________________形式存在;各组织细胞代谢产生的终产物要经过 系统、

系统和 系统等才能排出体外。内环境的水分也可以通过皮肤的__ ____(填结构)排出体外;

(4)图中A结构的细胞所处的直接内环境是 ,血红蛋白上的O2进入细胞被利用,需要通过 层生物膜。

44(10分)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:

知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、加工、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具:略

方法步骤:

第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定时间用放射测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘含量,记录并计算平均值。

第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。

第五步:每隔一段时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的含量,记录并计算平均值

回答下列问题:

(1)改正上述实验方法第一步中的两处不够严密处:

????????????????????????????????????????(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是

???????????????????????????????????????(3)若分别用ABC三条曲线代表ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的 。



(4)若将C组其中一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图(A)所示。请在下图(B)中用虚画出1~5

(5)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是????????????和 ???????????。

附加题:

1.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是( )

A.VLDL的合成与核糖体无关

B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

2.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是( )

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

3.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。

检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;

检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶(AchE)活性。AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算活性。



请回答:

(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ,通过该指标可知___ _组大鼠学习记忆能力最弱。

(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入__ __,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜_ ___变化。ACh发挥效应后在___ _酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内__ __的生成量,进而计算该酶的活性。

(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越___ _。

(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是_ ___,以此强化神经元之间的联系。

2013---2014学年度第一学期第二阶段

高中 二 年 生物 科答题卷

考试日期:12月 20日 完卷时间: 90 分钟 满分:100 分

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答案























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40



答案























一、单项选择题:( 1~30每题1分,31~40每题2分,共50分)

二、填空题:(4小题,共50分)

41 (1)

(2)

(3)

42.

(1)

(2)

(3)

(4) ______ ___

(5) ___ __

(6) __ ______

43. (1)

(2)_________________ ___________________

(3)________ ____ ________ ____ ________ ____

________________ _______________________ ________ ____

(4)__________ _______ ___________________

44.

(1) ①___ ______ _________ _____ _____

(2) _______ ______ _______ ______

(3) ________________

(4)



(5) __ ______

附加题:(20分)1、 2、

3、

高中 二 年 生物 科参考答案

1~10 DABCC CDCDB 11~20 DABDA DABCB

21~30 CCACA DDBCC 31~40 ADACC DCCCA

41、

(1)①②③ (2)3/8 (3)花药离体培育 秋水仙素  ddRR M/4

42(1)效应器 神经中枢 传入神经 感受器(2)外正内负;外负内正; 双向的

(3)收缩(4) d 细胞体或树突 (5)神经递质 只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜(6)B神经元持续兴奋

附加题:

1、C 2、D 3、⑴到达原平台水域时间 ④ ⑵突触间隙 电位 乙酰胆碱酯 胆碱 ⑶慢 ⑷重复训练

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