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资源名称 江苏省启东中学2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试题
文件大小 1.9MB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-27 21:37:24
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



(本试卷满分100分,时间75分钟)

一、选择题(本题包括35小题,每小题2分,共70分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)

1.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是

A.血红蛋白 B.血浆蛋白 C.激素 D. 尿素

2.下列说法中正确的是

A.体液是指细胞外液

B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

C.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统

D.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病

3.毛细血管壁由单层上皮细胞组成,这些细胞生活的内环境是

A.血浆  B.血液和组织液  C.淋巴和组织液  D 血浆和组织液

4.与维持内环境稳定无关的生理活动是

A.剧烈运动时血液中的乳酸上升 B.干渴时尿量明显减少

C.人少量失血后,血量很快恢复正常

D.炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升

5.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分。

下列说法中不正确的是

A.肝细胞生活在组织液中,淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等

B.液体①中含葡萄糖、胰岛素和呼吸酶

C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定

D.图中①②④构成了人体的内环境

6.下列叙述不正确的是

A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B.组织液渗入毛细血管就成为血浆

C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

7.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C.组织液

淋巴 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

8.下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是

A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

B.单位体积溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高,反之亦然

C.组织水肿的原因是血浆渗透压高于组织液渗透压

D.在370C时,人的血浆渗透压约为770kPa

9.某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是

A.运动性语言中枢 B.书写性语言中枢 C.视觉性语言中枢  D.听觉性语言中枢

10.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是



11.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是

A.突触前神经元持续性兴奋     B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制     D. 突触后神经元持续性抑制

12.右图表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是

A.图中共有3个完整的突触

B.刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负

C.刺激c点,a、b点都会测到电位变化

D.A可能与感受器连接

13. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是

A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③

14.下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是

①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节

④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

15.如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面:现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面,若在C处给一强刺激,其中电流计指针的偏转情况是( )

A.偏转一次,方向向右???B.偏转一次,方向向左???

C.偏转两次,方向相同???D.偏转两次,方向相反

16.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药(  )

A.阻断了传出神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋

C.阻断了传入神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动

17. 右图为血糖调节模型,下列判断中正确的是

A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞

B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞

C.激素乙是胰岛素

D.缺乏激素甲可能患糖尿病

18.下列关于激素调节特点的阐述,不正确的是

A.微量和高效 B.激素既组成细胞结构,又提供能量

C.通过体液运输 D.作用于靶器官、靶细胞

19.下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是( )



A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可以发生

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现

C.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现

D.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现

20. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别位于

A.大脑皮层,皮肤 B.下丘脑,皮肤

C.下丘脑,大脑皮层 D.大脑皮层,大脑皮层

21.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A.红细胞    B.血小板    C.吞噬细胞   D.淋巴细胞

22.下列表述中正确的是

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B.过敏反应一般会破坏组织细胞,也会引起组织损伤

C.二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量

D.能产生抗体的细胞是T细胞

23.右图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的过程示意图,其中x细胞是指

A.B细胞 B.T细胞

C.浆细胞 D.效应T细胞

24. 下列属于特异性免疫的一组是

A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症

25.关于艾滋病的说法错误的是

A.艾滋病是一种遗传病 B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C.艾滋病主要通过血液传染 D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

26. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A.②① B.②③ C.①③ D.①②

27. 下列有关植物激素叙述,错误的是

A.赤霉素能促进细胞伸长

B.乙烯是一种气体激素,主要作用是促进果实成熟

C.植物体的任何部位均可合成细胞分裂素

D.脱落酸能抑制细胞分裂和促进落叶

28.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是

A.高浓度时抑制杂草生长 B.高浓度时促进杂草衰老

C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长

29.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能

A.迅速生长 B.储存较多的有机物 C.促进光合作用 D.产生生长素

30.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中弯曲生长的是

31.下列现象中,能体现生长素生理作用具有两重性的是

A. 植物的向光性   B. 茎的背地性 C. 培育无子番茄  D. 根的向地性

32.右图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述正确的是

A.c点是抑制根生长的浓度

B.b点是促进根生长的最佳浓度

C.a点是促进根生长的浓度

D.d点的浓度对各种器官都是抑制生长作用

33.科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是



A.①含生长素比②多,③含生长素比④多

B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多

C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

D.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多

34.当垂体萎缩时,下列腺体中不会随之而萎缩( )

A.甲状腺 B.胰岛 C.肾上腺 D.性腺

35. 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是

A.②③① B.③①②

C.②①③ D.③②①

二、 非选择题(本题包括5小题,共30分)

36.(6分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[ ]”中写字母,在“——”上写名称。)

(1)图中A细胞生活的内环境是[ ] , 血液中的氧气进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。

(2)C液与B液和D液的成分相比,最主要的差别在于A液中含有较多的  ,而后者相对含量较少。

(3)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过体液和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因: 。

37.(6分)下图表示反射弧及突触放大结构图,据图回答:

(1)若图1表示缩手反射的反射弧,则表示感受器的序号是 ,具有分析综合功能的结构序号是 。

(2)当兴奋传至结构2处时,该兴奋部位膜外的电位变化是 。

(3)兴奋在图2所示结构中传递方向的特点是 。在结构6上发生的信号转换模式为 。

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与 的结合。

38.(6分)下图表示甲状腺活动调节的示意图,请据图回答问题。

(1)甲代表下丘脑,则乙结构表示的是 。

(2)a物质表示 。甲状腺激素的靶细胞是 。

(3)外界寒冷时,人血液中甲状腺激素的含量将会 ,这是由于激素a和b的含量 所致。

(4)由图示可知,人体内的甲状腺激素分泌的分级调节中,存在着 调节机制。

39.(6分)下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程的根本原因是 。

(2)③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于 免疫。

(3)在众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是______________。

(4)浆细胞可由 细胞增殖分化而来。

(5)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞先把 裂解。如果X是HIV,则会攻击图中 细胞,使其大量大量死亡,导致患者丧失免疫功能而死亡。

40. (6分)为研究生长素类似物2,4–D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:请分析回答:

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组



配制

溶液

蒸馏水

200mg/L

2,4 – D溶液

400mg/L

2,4 – D溶液

600mg/L

2,4 – D溶液

?

1000mg/L

2,4 – D溶液



选择

插条

选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,

随机分成六等分,并编号



浸泡

插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时



扦插、培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同



实验

结果





(1)E组实验配制的2,4–D溶液浓度是 。该浓度对该植物的生根作用表现为 。

(2)该实验还可用 作为观察指标。

(3)设置A组实验的目的是 。

(4)实验结果说明 。

(5)该实验进一步探究2,4–D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路: 。

江苏省启东中学2014—2015学年度第一学期第一次月考

高二生物(必修)答案



36.(6分)

(1)[B]组织液 C→B→A (2)蛋白质 (3) 升高 神经

(4)胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解成葡萄糖并进入血液,使血糖维持相对稳定

37.(6分)

(1)5 3 (2)由正电位变为负点位

(3)单向传递 电信号到化学信号 (4)突触后膜上(特异性)受体

38.(6分)

(1) 垂体 (2)促甲状腺激素释放激素 全身组织细胞

(3) 增加 增加 (4)反馈

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