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资源名称 云南省景洪市第三中学2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题
文件大小 115KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-9-25 8:38:23
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

高二上学期期末考试生物(理)试题

班级: 姓名: 学号: 得分:

选择题(60分)

1、下面不能构成人体内环境的是( )

A、淋巴 B、细胞外液 C、血浆 D、细胞内液

2、毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )

A、血液和组织液 B、血浆和组织液 C、淋巴和血浆和组织液D、淋巴和组织液

3、组织液、淋巴的成分于含量和血浆相似,但不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的( )

A、无机盐 B、水 C、葡萄糖 D、蛋白质

4、目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是( )

A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节D、神经 —体液—免疫调节

5、下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为准确( )



6、在人体的反射活动中能够起分析、综合作用的部位是( )

A、神经中枢 B、神经纤维 C、传入神经 D、传出神经

7、静息电位和受到刺激时,细胞膜两侧的电位分别表现为( )

A、内正外负 内负外正 B、内负外正 内正外负

C、内负外正 内负外正 D、内正外负 内正外负

8、在神经元之间传递兴奋的结构是( )

A、突触 B、突触前膜 C、突触后膜 D、突触小体

9、在人体内环境中可以发生的生理过程是( )

A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B、合成生长激素、胰高血糖素

C、O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

10、下图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是( )



A、若A花盆随圆盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长

B、若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗将会直立生长

C、若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长

D、若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

11、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )

A、影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体

C、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层

D、靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖



12、如果某人听不懂别人讲话,但却可以讲话,可以看懂文字、写字,此人发生障碍的是( )

A、W区B、V区 C、S区 D、H区

13、胰岛素和胰高血糖素之间的作用属于( )

A、协同作用 B、拮抗作用 C、反馈作用 D、以上都不是

14、下列三种生物学现象产生的机理依次属于( )

①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人"噜噜"叫声就奔向主人

A、体液调节、免疫调节、反射 B、反射、细胞免疫、激素调节

C、体液调节、过敏反应、反射 D、反射、自身免疫、体液调节

15、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞的是( )

A、吞噬细胞 B、红细胞 C、血小板 D、淋巴细胞

16、下列关于免疫调节的叙述错误的是( )

A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫

B、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

C、非特异性免疫生来就有,对多种病原体都起作用

D、抗体、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质

17、下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( ) ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A、②④③ B.、①④③ C、①②③ D、①②④ 18、在体液免疫中,浆细胞发挥免疫系统的机制是( )

A、激活靶细胞内的溶酶体酶 B、直接刺激吞噬靶细胞暴露其抗原决定簇

C、产生相应的抗体于抗原结合 D、产生多种淋巴因子增强免疫效应

19、下列过程中不属于体液免疫过程的是( )

A、抗原处理、呈递和识别的阶段 B、形成浆细胞

C、形成效应T细胞 D、浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合

20、下列与免疫失调无关的疾病是( )

A、过敏性鼻炎 B、血友病 C、系统性红斑狼疮 D、艾滋病

21、一个完整生态系统的结构包括( )

A、生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B、生态系统的组成成分、食物链和食物网

C、能量流动、物质循环和信息传递 D、生产者、消费者、分解者和营养结构

22、如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有

关叙述错误的是( )

A、改善空间和资源条件有望使K值提高

B、bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

C、c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率

D、理想条件下,种群数量增长的曲线可用图中“曲线X” 表示,没有K值

23、关于碳循环的叙述,错误的是 ( )

A、碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环

B、生物群落中的碳元素主要是依靠绿色植物的光合作用固定的

C、温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的

D、当光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时,大气中的CO2即可维持稳定

24、豆科植物与根瘤菌互利互惠、相互依赖的现象,生物学上叫做( )

A、寄生 B、互利共生 C、捕食 D、共栖

25、下列不属于造成环境危机的原因的是( )

A、环境污染 B、自然资源被破坏 C、大力植树造林 D、人口急剧增长

26、果实正常发育所需的生长素来自( )

A、主茎的顶端 B、雌蕊的柱头 C、发育的种子 D、发育着的子房

27、一般说,用带芽的枝条扦插容易生根成活,其原因是( )

A、有利于光合作用 B、带芽的枝生长迅速 C、呼吸作用旺盛 D、芽能产生生长素

28、引起植物体内生长素分布不均匀的原因是( )

A、温度、湿度 B、湿度、空气 C、单侧光、重力 D、单侧光、温度

29、细胞分裂素主要的生理作用是( )

A、促进细胞生长 B、促进细胞分裂 C、促进细胞扩大 D、抑制细胞分裂

30、某草原上苍鹰的种群密度的大小课采用的调查方法是( )

A、总数量调查法 B、标志重捕法 C、样方法 D、无法估计

二、填空题(40分)

31、(14分) 以下是与维持机体稳态相关的示意图,请据图回答:



(1)图1是实验小鼠的反射弧结构模式图,①、②分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌,③是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化,④表示________。若用①刺激神经,在③处记录到电位变化,骨骼肌没有收缩,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明图示中_____ ___部分受损(填标号)。

(2)图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。若靶细胞为垂体细胞,寒冷、过度紧张刺激时,则分泌物是____ ____,该分泌物的分泌细胞位于_____ _____。

(3)图3表示人体免疫的某一过程,若抗原再次进入人体内,不能被细胞____________(填字母)识别;如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的________ ____病。

(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过_____ _________三者协调整合而实现的。

32、(每空2分,共14分)如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪、鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:



(1)该生态系统中最主要的成分是__________,该生态系统中的分解者是__________,鸭在该生态系统中属于第__________营养级。

(2)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是________;调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是________。

(3)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥_________________。

(4)如图①是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线,请在如图②中画出这段时间的种群数量变化曲线。



33、(7分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:



(1)甲图中f表示的结构是______ ___,b表示的结构是______ ___,乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图,称为 。

(2)当神经纤维受到刺激后,细胞膜外表面的电位是 。

(3) 是调节动物生理活动的高级中枢。

34、(5分)右图为雄性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。

(1)性激素分泌活动的调节中枢是_____________。

(2)促性腺激素释放激素可以调节_____________。

(3)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响

上级调节腺体的分泌活动,这种调节方式称为________________________。

(4)若某男运动员长期服用雄性激素提高运动成绩,据图推测他的性腺将

会______________,促性腺激素除了能促进性激素的分泌,另外一个作用是

_____________。

高二上学期生物期末答题卡

班级: 姓名: 学号: 得分:

选择题(60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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答案























题号

11

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13

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15

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17

18

19

20



答案























题号

21

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28

29

30



答案

























二、填空题(共40分)

31、(1)___________, ___________。(2)_____________,

______________。(3)__________, ______________。

(4)______________。

2、(1)___________, ___________,_____________。

(2) ____________,_________。

(3) ____________ 。

33、(1)________, __________ , __________ 。(2) ____________ 。

(3)_____________。

34 (1) ________________ (2)_____________

(3) _____________ (4)_________________ , ___________。

高二生物期末试题答案

一、选择题(60分)



二、填空题(40分)

31 (14分) (1)突触 ⑤

(2)促甲状腺激素释放激素 下丘脑

(3)c 自身免疫

(4)神经、体液、免疫



33、(7分)(1)感受器; 传出神经 突触

(2)负电位 (3)大脑皮层;



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