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资源名称 四川省雅安中学2013-2014学年高二下期期中考试生物试题
文件大小 390KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-12 6:05:31
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



(命题人:唐 红 审题人:闫 滨 )

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。

第Ⅰ卷(选择题,共 50 分)

一、单选题(50分,每题1分)

1.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是

A.细胞器在细胞中的种类和含量与细胞的功能相适应

B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

C. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

2.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸[来源:学科网]

B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

3.下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是

A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B. 高尔基体是酵母菌脂质的合成的“车间”

C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D. 乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸

4.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构

C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

5. 甘蔗吃起来特别甜,甘蔗的细胞中含量最多的物质是

A.蔗糖 B.脂质 C.麦芽糖 D.水

6. 某农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近的地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。现将该农田分成面积相等的5块样地,分别编为1~5号进行试验。除施肥不同外,其他条件相同,结果如图所示。分析判断该农田最可能缺乏的元素是



A.K B.N C.P D.S

7.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的

A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果

C.哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成

8.下列有关组成细胞化合物的叙述,正确的是

A糖类、脂质的组成元素都是C,H,O

B.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基

C. RNA可能具有信息传递、催化反应、物质转运等功能

D.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架

9.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是

A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核

B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内

C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入

D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

10.对下列几种生物的叙述中,正确的是

A.发菜有以核膜为界限的细胞核

B.噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体

C.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸

D.颤藻无叶绿体,但可进行光合作用;硝化细菌虽不进行光合作用,但也是生产者

11. 下列有关各种细胞器的描述,不正确的是

A.硅肺发病原因是肺部吸入硅尘后,吞噬细胞会吞噬硅尘,但溶酶体中没有分解硅尘的酶,硅尘破坏溶酶体,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞

B.高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”

C.液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素

D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里

12.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现,黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,从而影响细胞的正常功能。下列相关的叙述中不正确的是

A.黄曲霉毒素会影响人体的血糖调节功能

B.真核细胞中,核糖体的装配与核仁有关

C.蛋白质在游离于细胞质中的核糖体上合成,在附着于内质网的核糖体上加工

D.一些抗生素通过抑制细菌核糖体来治疗疾病,说明人和细菌的核糖体结构有区别

13.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因三者的基本单位依次是

A.葡萄糖、核苷酸和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸

C.果糖、氨基酸和核糖核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA

14.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列发生在细胞内的过程不需要蛋白质参与的是

A.O2从叶绿体进入线粒体 B. ATP和ADP的相互转化

C.细胞内H2O2的分解 D.葡萄糖进入红细胞

15.用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是

A.糖尿病、肠炎 B.胃炎、肾炎 C.糖尿病,肾炎 D.胃炎、肠炎

16.科学家以蝾螈的受精卵为实验对象,探究细胞核的功能并分析原因。分析错误的是

步骤

处理过程

结果



1

 用头发将蝾螈的受精卵横缢,中间只有很少的细胞质相连

 有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂



2

 有核的一半分裂到16~32个细胞时,一个细胞核挤到无核的一半

 这一半也开始分裂



3

 继续培养

 两半都能发育成正常胚胎



A.上述实验是对照实验

B.细胞核的功能与其中的DNA分子的功能有关

C.实验证明细胞核决定了细胞的代谢和遗传

D.两个胚胎的性状基本相同,是因为上述所有细胞核中所含DNA分子在没有突变的情况下相同

17. 如下图所示表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是

A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②方面

B.如果要构成三磷酸腺苷,必须在①位置上加上两个

磷酸基团

C.③在线粒体内共有4种

D.人体内的③有5种,②有两种

18.下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 

A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

19.下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是

A

B

C

D





口腔上皮细胞

洋葱叶肉细胞

脊髓灰质炎病毒

豌豆根毛细胞



碱基

5种

5种

4种

8种



核苷酸

5种

8种

8种

8种





20.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。

在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是



A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 内吞和外排 D. 无法判断

21.如右图,在下列试管中均加入3mL浆糊。A、C两试管中各注入2毫升清水,B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶,把四支试管均置于水槽中保温5分钟,分别滴入2滴碘液,其中不变为蓝色的是

22.把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中,细胞的吸水能力将

A.逐渐增强 B.逐渐降低 C.保持不变 D.先升高后降低

23.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明

A.RNA具有生物催化作用  B.酶是由RNA和蛋白质组成的

C.酶的化学本质是蛋白质 D.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA

24.下列有关酶的叙述中,正确的是

A.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

B.底物只有与酶的特定部位结合才能被催化

C.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译 D.酶均由腺细胞合成,具有高效性

25.下列关于酶的论述中,都正确的一组是 

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶的催化效率很高 ④酶的数量因参与化学反应而减少 ⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥

26.下列有关细胞内的化学反应,一定在细胞器中进行的是

A.ATP的生成 B.唾液淀粉酶的合成 C.二氧化碳的固定 D.H2O的生成

27. 下列有关ATP的叙述,不正确的是

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质

28.某同学进行的生物学知识的总结中,正确的是

A.每种生物体都有两种核酸

B.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有不同的功能

C.多细胞生物体都是由一个受精卵经过细胞的增殖和分化发育而成

D.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由三磷酸腺苷直接提供能量的

29.伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是

A.大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落

B.大肠杆菌能使培养基改变颜色

C.大肠杆菌的代谢产物与伊红—美蓝结合,使菌落呈黑色?

D.大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活

30.获得纯净培养物的关键是

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B.接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵

31.有关倒平板的操作错误的是

A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰

C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上 D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

32.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母制备物,经一定时间的保温后,会产生CO2的试管是

A.丙酮酸+细胞膜已破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体

C.丙酮酸+内质网 D.葡萄糖+内质网

33. 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是

A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA

B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透性

C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

34.下列有关酵母菌的生活的叙述错误的是

A.酵母菌在秋天葡萄成熟落地后,由于营养丰富,会通过出芽生殖产生大量后代

B.冬天由于气温不适酵母菌会产生孢子囊,孢子囊中会散发出许多孢子进行孢子繁殖

C.冬季酵母菌形成孢子,进入休眠状态

D.一年四季,土壤始终是酵母菌的大本营

35. 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D.接种了的选择培养基

36.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是

①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂 ④不加琼脂 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐

A.①③⑤⑧ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑦ D.①④⑥⑦

37.在“果醋制作过程”中,获得较多的醋酸杆菌菌种的最简便方法是

A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,再培养、分离

B.不必人为加入菌种在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸杆菌

C.从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜,再培养、分离

D.从土壤中分离提取

38.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是 

A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间

B.用清水反复多次冲洗葡萄以除去污物

C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d

D.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右

39.某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是

注:L—亮氨酸  S—链霉素  “+”—加入  “—”—不加入

如:L—:不加亮氨酸  S+:加入链霉素

选项

筛选出不需要亮氨酸的菌株

筛选出抗链霉素的菌株

筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株



A

L+  S+

L—  S—

 L+  S-



B

L-  S—

L+  S+

L—  S+



C

L—  S+

L+  S+

L—  S—



D

L+  S—

l—  S—

L+  S+



40.将接种有醋酸菌的葡萄汁100 mL 4份和接种有酵母菌的葡萄汁100 mL 4份分别装入100 mL 、200 mL、300 mL和400 mL的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度条件下培养,24h后产生的醋酸和酒精最多的分别是

A.100mL、100 mL B.400 mL、400 mL C.100 mL、400 mL D.400 mL、100 mL

41.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析,以下叙述不正确的是

A.链霉素能阻止结核菌的生长

B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效

C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效

D.链霉素可以用于治疗伤寒病人

42. 由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,其中z条是环状多肽。该蛋白质分子中含有的肽键数为

A.m-z+n B.m-n-z C.m-n+z D.m+z+n

43.谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的,而半胱氨酸可能的分子简式为

A.C3H3N B.C3H5ONS C.C3H7O2NS D.C3H3O2NS

44.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为

A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9

45.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如图所示,请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一片段?



A.第1号氨基酸到第43号氨基酸    B.第44号氨基酸到第196号氨基酸

C.第196号氨基酸到第419号氨基酸   D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

46.人的红细胞浸在浓度为X的食盐水中,既不吸水也不失水;而浸在浓度为Y的食盐水中,红细胞破裂;浸在浓度为z的食盐水中,红细胞收缩。则这3种食盐水的浓度大小依次为:

A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y

47.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是

A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降 C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.高温下酶失活是酶空间结构被破坏

48.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是

A.细胞质基质 B.叶绿体基质 C.叶绿体类囊体薄膜 D.线粒体内膜

49.肺泡中的1个氧分子,以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞,最后在细胞内成为水中的氧。在此过程中,这个氧分子需通过的选择透过性膜的次数共为:

A、5次 B、7次 C、9次 D、11次

50.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。这四个处理中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是

第Ⅱ卷(非选择题,共 50 分)

二、非选择题(50分)

51.(11分)如图甲表示高等动物细胞亚显微结构模式图(局部),图乙表示细胞膜的结构。请据图回答。(注:[ ]内填数字编号)



(1)图甲中[       ]等结构共同构成细胞的膜系统。对生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的______________________功能对海水进行淡化处理。

(2)细胞识别与图乙中的化学成分[  ]有关,图甲中[  ]体现了细胞膜_______________的结构特点。

(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是[   ],与核糖体合成有关的结构是[  ]____________________。

(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌胰岛素的过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是________________________(用数字编号和箭头表示)。

(5)信使RNA在细胞核中合成后从细胞核进入细胞质中并与核糖体结合的过程,通过的生物膜的层数是________层。

(6)如果用蛋白酶处理细胞,则图乙中________(填字母)物质的运输将受阻。

(7)若图乙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其他正常细胞的相比,含量减少的是图中的[  ]。

52. (8分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验

观察对象

染色剂

实验结果



①

花生子叶细胞的脂肪颗粒

苏丹Ⅲ

脂肪颗粒被染成橘黄色



②

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布

吡罗红甲基绿

细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积



③

人口腔上皮细胞中的线粒体

健那绿

线粒体呈现蓝绿色



④

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

龙胆紫

间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色



(1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。

(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可_____________,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。

(3)下列关于健那绿染液的叙述中,正确的是( )

A.健那绿无法通过生物膜 B.是专一性染线粒体的活细胞染料 C.活细胞用健那绿染色1h后,便会死亡 D.健那绿不会使细胞质基质着色

(4)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中下列操作正确的是( ) 

A.染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域

D.先用低倍镜找到较清晰的细胞,然后直接换上高倍物镜

53.(16分)

I(12分)下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。步骤如下:

A.制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。

B.如下图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图。



(1)对大肠杆菌进行数量测定选用图 [  ] 接种样品。

C.适宜温度下培养。

结果分析:

(2)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是( )

A.一个平板,统计的菌落数是53

B.两个平板,统计的菌落数是12和78,取平均值45

C.三个平板,统计的菌落数分别是5、85和60,取平均值50

D.四个平板,统计的菌落数分别是44、31、64和55,取平均值48.5

(3)一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)_______________。

(4)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量 ,因为______________

(5)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?  ,为什么?__________________________________。

II.(4分) 葡萄发酵可产生果酒、果醋,请利用相关的知识回答以下问题:

(6)自己在家中制作的果醋很容易腐败,而包装瓶上写着105℃高温瞬时的果醋瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是_____________。

(7)请在图中用曲线表示正常果酒发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况。

54.(15分)根据提供的实验材料设计并完成pH对酶活性影响的实验。材料用具:试管、量筒、烧杯、酒精灯、温度计、新鲜唾液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,质量分数为5%的盐酸,质量分数为5%的NaOH溶液,清水、碘液。

1、该实验的原理:

(1)酶发挥作用需要适宜PH,过酸或过碱导致酶失活

(2)_________________________________________________

2、用正确方法完成实验中的一些步骤:

(1)第一步:实验至少要取_______支洁净的试管,编号后分别注入1mL新鲜唾液。

(2)第二步: _____________________________________________________________。

(3)第三步:分别向试管中注入2mL淀粉溶液,振荡后将试管下部浸入装有___________________的烧杯中,这样处理的原因是_________________________________。

(4)第四步:10min后____________________________________________________。

(5)实验结果及分析:

实验现象

分析

















座位号







雅安中学2013-2014学年高二下期半期试题

生 物 答题卷

51.(11分)(1)[ ],

(2)[ ],[ ],______________________

(3)[ ],[ ]___________ (4)

(5)_______ (6)_______ (7)[ ]

52. (8分)(1)_______(实验序号) (2)_____________________

(3)( ) (4)( )

53. I(12分)(1)[ ]_______________ (2)( ) (3)_______________

(4) ,__________________________________________________。

(5)_______,________________________________________________

II.(4分) (6)_____________。 (7)

54.(15分) 实验原理(2)_______________________________

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