满分100分，考试时间90分钟

一．单项选择题：（每小题只有1个正确答案。共25小题，每题2分，共50分）

1.下列物质中，不属于人体内环境成分的是（ ）

A.CO2、血浆蛋白 B.神经递质、Na+

C.C6H12O6、尿素 D.血红蛋白、有氧呼吸的酶

2.一个正常人从10℃的环境进入一室温40℃的环境中，机体发生的变化是（ ）

A. 散热减少，产热随后增加 B. 散热增加，产热随后增加

C. 散热减少，产热随后减少 D .散热增加，产热随后减少

3．在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是（ 　）

A．吞噬细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．记忆细胞

4．关于生长素的作用，下列说法正确的是（ 　）

A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的

B．生长素的浓度越高植物生长越快

C．发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件

D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制

5.一般来说，当人们出汗太多时，其体内的（ ）

A. 抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱

B. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱

C. 抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强　

D. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强

6．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）

7．右图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线，下列有关叙述正确的是 （ 　）

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大致等

于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续

获得最高产量

A．①② B．①④ C．①③ D． ③④

8.下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙幅三图表示的关系依次是（ ）

A.竞争、捕食、互利共生

B.互利共生、捕食、竞争

C.捕食、互利共生、竞争

D.捕食、竞争、互利共生

9.森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（ ）

A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类

10.下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是（ ）

A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性

B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面

C.外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用

D.某生态系统中，种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小

11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是（ ）

A．②→①→②→③ B．②→③→②→①

C．③→②→①→② D．③→②→①

12．下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（ 　）

A．神经调节的基本方式是反射

B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位

C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

D．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导

13.关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ）

①可参与血糖平衡的调节 ②有呼吸中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素

④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育

A．①② B．②③ C．①④ D．①③

14．下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列有关叙述，不正确的是(　　)

A．第10年后，该种群的数量开始下降

B．经调查该种群在第10年时个体数量为n，估算该种群在此环境中的环境负荷量

约为2n

C．该种群在20年内呈“S”型增长

D．经调查该种群在第20年时的出生率为m，估算种群在此环境中的死亡率为m

15.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在，枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）

A．处理甲图中A端，能在甲图中B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在

C．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在

D．处理乙图中B端，不可能在乙图中A端探测到14C的存在

16.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）

A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

17.初级消费者体内的能量，其去路不包括（ ）

A．用于自身生命活动 B．被第二营养级的其他生物所获得

C．通过呼吸作用被消耗掉 D．被分解者分解释放到环境中去

18.下列关于生态系统的说法中正确的是（ ）

A．细菌在生态系统中都是分解者

B．高等动物在生态系统中可能是分解者

C．无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者

D．生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如鼠、兔等

19.右图是某生态系统的食物网示意图，甲一一庚代表不同的生物， 箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（ ）

A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级

B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

20．右图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（ ）

A.种群①为捕食者，种群②为被捕食者

B.种群①的营养级比种群②营养级高

C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少

21．当食草动物从天然草场的生态系统转移出去后，将看到（ ）

　①植物竞争强度增加　②植物竞争强度减弱　③植物种类增加　④植物种类减少

A．①③　 B．①④　 　C．②③　 　 D．②④

22．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（ ）

A．生产者固定的太阳能的总量

B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

23．根据生态系统的结构和功能，下列叙述中正确的是（ ）

A．营养级越高的生物所获得的能量也越多

B．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象

C．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，能量可循环流动

D．在我国西部大开发中应采用“退耕还草”的措施

24.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（ ）

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源

②控制人口增长，协调人与自然和谐发展

③增加化肥和农药的使用，提高作物产量

④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积

⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤

25．关于生物多样性的保护，正确的是（ 　）

A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的采猎及买卖

二．非选择题（共5题，共50分）

26.（每空1分，共7分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。

(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。

(5)除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要 调节

27．(除标明外，每空2分，共14分)加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，它对环境有极强的适应性，繁殖能力极强，既能通过种子进行有性繁殖，又能通过地下根进行无性繁殖。在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾，抑制其他植物的生长，有“植物杀手”之称。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有研究者将待查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，估算各种植物的种群密度。

现汇总近五年来的调查结果如下：

（单位/株·m－2）

年份

种名

2000年

2001年

2002年

2003年

2004年



加拿大一枝黄花

1.9

5.1

9.4

15.1

16.5



狗牙根

8.0

6.2

5.6

3.9

1.6



巢菜

3.0

2.1

1.1

0.2

0



车前草

3.0

2.0

0.4

0

0



婆婆纳

3.2

2.8

1.7

1.3

0



泽漆

2.1

1.8

1.5

1.0

0



小檗

2.2

1.9

1.5

1.2

1.0



狗尾草

3.2

2.5

1.5

1.1

0.6



繁缕

8.0

3.2

1.1

0.5

0



卷耳

5.4

1.4

1.0

0

0





（1）该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是 。

（2）在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线：（4分）

年份

（3）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，

还应 ；种群密度的计算方法是 。

（4）从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给我们的启示是 。

28．（每空1分，共7分）右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：

（1）该图如果表示生态系统，还缺少______________（成分）。

（2）从该生态系统的成分看，草和狼分别属于 。

（3）图中的昆虫和鹿之间是__________ 关系，而猫头鹰和蛇是__________ 关系。

（4）该生态系统中，含能量最多的生物是 ；该生态系统能量的最终来源是

________________，其能量流动的特点是 。

29.（每空1分，共10分）图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)]，A、B、C、D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题：

　甲　　　　　　　　　　　　 乙

(1)图甲中C代表________，E2散失到环境中的形式是_____ ___。

(2)E1代表的含义________________________________________________________。

(3)为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该________（填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。

(4)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明____________________________。

(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取________保护措施，为其提供最后的生存机会。B点时该种群的的年龄组成应属于 型。 型 D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。

30．（每空2分，共12分）右图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，

a —j表示物质循环的过程，请据图回答：

(1)若此图为碳循环过程，则a过程是 。碳在生物群落内以 形式进行传递，该过程包括 (填字母)。

(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是

。

(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有 价值。

(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 。

参考答案

选择题：1—5 D C A C D 6-10 A C B A A 11-15 A C C A A

16-20 A B B C D 21-25 B C D B D

26.（每空1分，共7分）

(1)促甲状腺激素释放激素?? ? （负）反馈 (2)肾上腺素?? ? 胰高血糖素(3)生长??? ?(4)下丘脑 (5)免疫

27．(除标明外，每空2分，共14分)

（1）竞争 （2）见右图 （每条曲线2分）

（3）样方法 随机取样 计算所有样方种群密度的平均值

（4）某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难（引进外来物种应慎重，加强生安全性监测）

28．（每空1分，共7分）

（1）分解者和非生物的物质和能量

（2）生产者和消费者 （3）竞争 捕食和竞争

（4）草 光能 单向流动、逐级递减

29.（每空1分，共10分）

(1)分解者　 热能

(2)储存在生物体内有机物中的能量

(3)增加　 16.7%

(4)自我调节 　生态系统自我调节能力是有一定限度的

(5)易地　 增长 标志重捕

30．（每空2分，共12分）

(1)光合作用和化能合成作用 有机物 b、c、d、e、f

(2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

(3)直接 (4)次生演替