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命题人：李科斌 审题人：夏昌明 考试时间：2013年12月27日 试卷满分：90分 一．选择题：（每小题只有一个选项最符合题意。1～20题，每小题1分，21～30题，每小题2分，共40分。） 1.下列有关内环境和稳态的叙述，不正确的是 A.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分 B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 D.寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加 2.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A.酶促反应加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢异常 D.血糖含量偏高 3.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A.① B.② C.③ D.④ 4.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 A.体液调节比神经调节作用的时间长 B.体液调节比神经调节作用的范围广 C.体液调节的化学物质就是各种激素 D.体液调节的化学物质通过体液传送 5.兴奋的传导在体内只能是单向的，下列相关叙述中不正确的是： A.突触小体中有突触小泡，小泡中有神经递质 B.神经递质释放并扩散到突触间隙里，使另一个神经元兴奋或抑制 C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在 D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突 6.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程。细胞I、II和物质M、N与图示最相符的是 ①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 ②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是 ①传入神经 ②传出神经 ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牵动上下颌的肌肉 ⑥脑 A.③①⑥②④⑤ B.③①⑥④②⑤ C.③①④⑥②⑤ D.③⑥④①②⑤ 8.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是 A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.A项、B项和C项 9.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 A.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 10.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关叙述不正确的是 A.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加 B.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系 C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 11.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 A.杀伤靶细胞，使之裂解 B.与抗原结合使其失去活性 C.直接吞噬靶细胞将其分解 D.将抗原呈递给B淋巴细胞 12.一位同学想借附近农民土地里的农作物用生长素做无子果实的培养实验，但农民要求他不能影响作物的产量。他最好选择以下几种农作物中的哪种 A.玉米 B.油菜 C.花生 D.番茄 13.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究 过程的注意事项的说法不正确的是 A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B.找准枝条的上下端，防止颠倒 C.所用每个枝条都应留3～4个芽 D.此探究活动中不存在对照实验 14.左下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长 B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感 C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏 15.假设右上图表示草地上两个草食动物种群，发生曲线所示变化的最可能的原因是 A.种群B比种群A能更有效地竞争食物 B.种群A比种群B产生了更多的后代 C.种群B吃掉种群A的成员 D.这个生境中所有植物种群下降 16.右下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A.在维持可持续发展的前提下，捕获该鱼的最佳时期为t2时 B.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 C.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 D.若在t2时种群数量为K，则在t1时种群数量为K/2 17.下列关于种群特征和群落结构特征的叙述，错误的是 A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.种群的年龄组成为稳定型，则种群数量会越来越大 C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 D.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面 18.下列演替现象属于次生演替的是 A.某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物 B.发生在冰川泥上的演替 C.被彻底消灭了的农田上进行的演替 D.河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物 19.右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网 A.共有两条食物链 B.能量可循环利用 C.鹰和蛇只有捕食关系 D.昆虫和鼠处于同一营养级 20.取分别编号的锥形瓶4个，并做如下处理（不同锥形瓶所加的相同物质是等量的） 瓶号 1 2 3 4 内容物 清水、金鱼 清水、金鱼、金鱼藻 清水、金鱼、金鱼藻、河泥 清水、金鱼、金鱼藻、河泥 条件 见光密闭 见光密闭 见光密闭 黑暗密闭 请分析哪一个锥形瓶中的金鱼生存时间最长 A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 21.四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是 ①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量 ②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕 ③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤 ④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.如右上图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述，正确的是 A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的 23.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 A.增加、增加、减少、不变 B.减少、减少、增加、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低 24.发生火灾时，人们惊惶失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化 ①肾上腺素分泌增加 ②心跳、呼吸频率加强 ③高级神经中枢高度兴奋 ④机体耗氧量增加 A.只有一项正确 B.只有二项正确 C.只有三项正确 D.有四项正确 25.右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是 A.b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导 B.从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋 C.兴奋部位表现为内正外负，产生原因是 细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的， 经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号 26.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在 A.突触小体、突触前膜、突触后膜 B.刺激部位、突触前膜、突触后膜 C.刺激部位、突触小体、突触后膜 D.刺激部位、突触间隙、突触后膜 27.为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是 ①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生 长素溶液 ⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长 素溶液 ⑦10 mL蒸馏水 A.甲组：①⑤，乙组：②⑤ B.甲组：②⑤，乙组：②⑦ C.甲组：③⑥，乙组：③⑤ D.甲组：①⑤，乙组：④⑦ 28.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是 A.若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则 在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b B.若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统， 则a生态系统自动调节能力最强 C.若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈 D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级 29.中亚的吉尔吉斯原始草原被开垦成麦地以后，昆虫由原来330种下降为142种。试推测麦地每平方米昆虫个体数量变化和后果会怎样 A.数量增加，会造成虫灾 B.数量减少，会造成虫灾 C.数量变化不大 D.数量减少，不会造成虫灾 30.关于生态系统稳定性的正确叙述是 ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础； ②“遭到破坏，恢复原状”，属于抵抗力稳定性； ③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性； ④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2013-2014年上学期基础年级第二次月考 高二生物试卷 一．选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二．非选择题（共计50分） 31.(9分)下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答： (1)图中③、⑤可以代表的物质依次是 。（用字母表示） A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素 D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.抗体 (2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有___________________ ___________________。 (3)外界环境温度下降刺激皮肤上冷觉感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是 __ 。神经冲动传导到位于 ___________ 的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。 (4)血糖升高后，参与机体调节血糖平衡的系统有_____________________________。 (5)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体， 则参与该过程的免疫细胞包括__________ _________________________________________________。病毒第一次侵入一定会导致免疫能力增强吗?_________________请举例说明___________________________________。 32.(12分)图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。 (1)在图A中，兴奋在③处以 形式传导，在⑥处以 形式传递。 (2)在图B中，表示兴奋部位的是 (填字母)。 (3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明_________________ ____________________________________________________。 (4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，_________________激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。 (5)若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在__________________有阻断作用。 33.(8分)肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答： (1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是______________（填写标号）；能进行兴奋传导的是__________________（填写标号）。 (2)右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的___________________电流会对③的神经纤维产生___________________作用，从而引起③的神经纤维兴奋。 (3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是______________________________________。 34.(11分)根据有关知识分析下图并回答相关问题： (1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为___________________。 (2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论： 实验设计： 。 预期结果： 。 (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ Ｂ(大于或等于或小于)。 (4) 和 是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中后者也是植物 性形成的原因。 35.(10分)入侵物种会对当地生物群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组在一块荒地中对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题： 年份 植物 2005 2006 2007 2008 2009 A 10.0 9.2 8.0 6.8 5.5 B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 D 3.0 2.0 0.4 0 0 E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5 (1)在所调查的A—E五种植物中,你认为入侵物种是__________________(用字母表示)，请在下面的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。 (2)该探究小组想调查该荒地A植物和某种鼠的种群密度，应分别采用的方法是 、 。 (3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查。如果你是该探究小组的一员，请回答： ①要探究的问题： 。 ②许多土壤动物有较强的活动能力而且身体微小，在进行这类研究时，常用 进行采集、调查。 ③丰富度的统计方法通常有记名计算法和 ，前者一般适用于 的群落。 ④对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40-60 W的电灯，这样做的目的是利用了土壤动物具有_______________________的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中，达到采集目的。采集到的小动物可以放入 溶液中保存，也可以放入试管中。
(1)A、F (2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素(写两种，写一种不得分) (3)由负变正 下丘脑 (4)神经系统、内分泌系统 (5)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）、效应T细胞(写全得2分) 不一定 艾滋病毒感染使人的特异性免疫下降 34.(11分，第(4)小问每空1分，其它每空2分) (1)A＞C﹦D＞B (2)实验设计：取四个相同的去除尖端的胚芽鞘，把A、B、C、D四块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上，经过一段时间后，测量并比较四个胚芽鞘的高度。 实验结果：四个胚芽鞘均生长，它们的高度是A＞C﹦D＞B。 (3)等于 (4)重力 单侧光照 向光性 高二生物答案 一、单项选择题答题卡（每小题只有一个选项最符合题意。1～20题，每小题1分，21～30题，每小题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C C D C D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D C A D B D D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A D B C B B A C 二、非选择题（共50分） 31.(9分，除标注外每空1分) (1)A、F (2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素(写两种，写一种不得分) (3)由负变正 下丘脑 (4)神经系统、内分泌系统 (5)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）、效应T细胞(写全得2分) 不一定 艾滋病毒感染使人的特异性免疫下降 32.(12分，每空2分) (1)神经冲动(局部电流、电信号) 神经递质(化学信号) (2)b (3)排尿反射中枢在脊髓，但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制 (4)甲状腺 (5)神经元间的传递 33.(8分，第(1)小问每空1分，其它每空2分) (1)②④ ①③ (2)局部 刺激 (3)左肌肉和右肌肉 34.(11分，第(4)小问每空1分，其它每空2分) (1)A＞C﹦D＞B (2)实验设计：取四个相同的去除尖端的胚芽鞘，把A、B、C、D四块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上，经过一段时间后，测量并比较四个胚芽鞘的高度。 实验结果：四个胚芽鞘均生长，它们的高度是A＞C﹦D＞B。 (3)等于 (4)重力 单侧光照 向光性 35.(10分，每空1分) (1) C 种群密度变化曲线对应表格中的数据可直接画出。 (2)样方法 标志重捕法 (3) ①(某地区)土壤中小动物类群丰富度的调查(或研究) ②取样器取样法 ③目测估计法 个体较大、种群数量有限 ④趋暗、趋湿、避高温 酒精 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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