高二生物周练十七

1、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中

A、物种组成比甘蔗田简单 B、动物没有分层现象

C、物种组成比甘蔗田复杂 D、植物没有垂直结构

2、某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是

A、该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系

B、引入外来生物一定是对当地生物有害的

C、引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统

D、导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变

3、某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。

关于上述过程的叙述，正确的是

A、早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B、早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C、早期、后期均属于负反馈 D、早期、后期均不属于负反馈

4．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A．①② B．②③ C．①③ D．②①

5．人类Rh血型有Rh+ 和Rh- 两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+ 的人有Rh抗原，Rh- 的人无Rh抗原。若Rh- 胎儿的Rh抗原进入Rh- 母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh- 母亲又怀一Rh+ 胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是

①相关基因型与父亲的一定相同 ②相关基因型与父亲的不一定相同

③两胎儿血液凝集和溶血程度相同 ④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是

A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛

C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直

7．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是

A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

8．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为

A．体内淋巴细胞的种类减少?????????? B．体液免疫功能维持正常

C．进人体内的细菌仍能被裂解???????? D．机体仍能产生浆细胞

9. 在光裸的岩地演替为森林的过程中，发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显。下列四项趋势中，正确的是

选项

生态特征

发展期

成熟期



A.

营养结构

简单

复杂



B.

有机物总量

较少

较多



C.

抵抗力稳定性

弱

强



D.

动物类群丰富度

较低

较高



10．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是



A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①

B．④中包含了次级消费者粪便中的能量

C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同

D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（②／①）×100%

11．有关设计并制作生态缸实验的说法正确的是

A．将生态缸置于光线良好的地方，注意避免阳光直射

B．生态缸所模拟生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定

C．利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况，水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因

D．生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型(即不加盖)。前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求

12．(10分)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：

（1）杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是???? 和??????? 。

（2）在该修复生态系统中，主要生产者是????? 和?????????? ，鱼类属于该生态系统的??????????????????? 。

（3）生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化?______________

（4）挺水植物在该系统中的作用是?????????? 和????????? 。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于?????? 。

13．为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验，用1 000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题。

（1）图中曲线①、②和③分别是__________组、__________组和__________组的结果。

（2）B组和A组的实验结果不同的原因是B组____________。

（3）D组和B组的实验结果不同的原因是D组____________。

（4）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是 和 。

（5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是

。

14．某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为 。

（2）该生态系统中的能量流动从 开始，其特点是 。

（3）请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

植物



（4）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为 　　 。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对 的竞争能力不断增强。

（5）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置 　　　　　　　　　　　　　　 ，接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是 　　　　　　　 。

15．图(一)是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。

(1)图(一)中的种间关系有_________________。

(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_________________。

(3)该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如下图(二)所示：

则图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为：

A．__________；B．______________；C ________________；D．________________。

(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_________________________ 。

答案：

1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A 7.ABD 8.ACD 9.ABCD 10.ABC 11AC

12.（1）二次污染（1分），持效短（1分）。

（2）藻类（1分），大型挺水植物（1分），消费者（1分）。

（3）大型挺水植物和藻类竞争（1分），鱼捕食藻类（1分）。

（4）吸收营养，降低富营养化程度；遮光，影响藻生长；分泌次生代谢物抑藻（任选2个，每空1分，共2分）。次生演替（1分）。

13.（1）B A D

（2）培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少

（3）葡萄糖浓度较低，故营养物供应较少

（4）摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数

（5）浸泡和冲洗

14.（1）生物群落　

（2）生产者固定太阳能　　单向流动、逐级递减　　

（3）见图

（4）次生演替　　阳光

（5）在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡　用肉眼或仪器认真观察并分类、统计和分析

15.(1)捕食、竞争

(2)非生物的物质和能量、分解者

(3)A：能量被同化 能量用于贝类生长发育和繁殖 C：分解者利用 D：呼吸作用

(4)单向流动、逐级递减