益阳市第十七中学2013年下学期期中考试

高二理科生物（问卷）

时量：90分钟 总分：100分

选择题（每小题2分，共50分）

1．毛细血管壁和毛细淋巴管壁的内环境分别是（ ）

①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

2. 人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（ ）

①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

3. 刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ）

A．抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

4．长时间运动引起缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能其缓冲作用的物质分别是（ ）

A．降低、CO2、 Na2CO3 B. 降低、乳酸、 NaHCO3

C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO3

5. α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（ ）

A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛

C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直

6. 下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（ ）

①水俣病 ②镰刀型贫血症 ③糖尿病 ④呆小症 ⑤夜盲症 ⑥巨人症

A、①②⑤ B、④⑤⑥ C、③④⑥ D、①⑤⑥

7．分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是（ ）

A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

8．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于( )

A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓

9.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（ ）

A.肾上腺????? B.甲状腺????? C.胰岛????????? D.性腺

10.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的（　　）

①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器

A.②④　　? ?B.①④　　 C.①②　　?????D.②⑤

11. 将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）

A.促性腺激素释放激素 B.促性腺激素 C.促甲状腺激素 D.雌激素

12．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用.在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）

A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

13. 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 （ ）

A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境

14、下列物质中属于人体内环境组成成分的是 （ ）

①血红蛋白　　②葡萄糖　　③二氧化碳　　④钠离子　　⑤血浆蛋白

A．①②③　　　　 B．①④⑤　　　　 C．①③④　　　 D．②③④⑤

15、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为 （ ）

A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号

C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号

16. 在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是 （ ）

A．胰岛素减少，胰高血糖素增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素增加

C．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素减少

17、吞噬细胞不参与的是 （ ）

A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体

18. 一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为（　　）

A．种内互助 B．种间互助 C．寄生 D．互利共生

19、东北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，影响这种分布状况的主要因素是

A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤

20、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是 （　　）

A．温度、食物和空间 B．温度、光照 C．温度、温度 D．光照、食物和空间

21. 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）

A．甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多

B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

22. 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ）

A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

23. 、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 （ ）

A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体

C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体

24. 下面三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化，那么，甲．乙．丙三图表示的关系依次是（ ）

25．下列情况下发生的演替，不属于次生演替的是（ ）

A．水灾过后的草原 B．过量砍伐的森林 C．弃耕的农田 D．光秃的裸岩

二．填空题（每空2分共50分）

26. 下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________??????????? _______。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。

（4）细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。可见“受体”的化学本质是????????????????? ，这种细胞膜外结构称为???????????? 。

（5）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉????????????? ；刺激b处，肌肉?????? ??????。

27. 下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、

丙、丁分别表示四种腺

体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______ ____，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的 ______增加，使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____。

(5)综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

28.用未感染过病原体的健康小鼠Ａ和Ｂ做实验，过程如图所示，请回答：

B 健康 B 生活B

S疫苗 S病原体

A 健康A A死亡

（1）注射毒性强的Ｓ病原体后，由于__________________，所以Ｂ鼠能正常生活，Ａ鼠则患Ｓ引起传染病死亡，其原因是：___________________。

（2）假如在给Ｂ注射Ｓ疫苗后，第二天就给其注射Ｓ病原体，则由于____________，Ｂ会______________。

（３）病原体进入小鼠体内后，识别它的是________，可以清除它的是___________

益阳市第十七中学2013年下学期期中考试

高二理科生物（答卷）

时量：90分钟 总分：100分

一选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12





答案





























题号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25



答案





























二．填空题

26.（1） 。

（2）

（3）

（4）

（5）

27.（1） （2）

（3） (4) (5)

28.（1）

（2）

（3）