山西大学附中

2013~2014学年第一学期高二10月月考

生物试题

（考试时间90分钟，满分100分）

一、选择题（共36题，每题1.5分，共计54分）

1．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

A．有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态 k+s-5#uB．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

2．下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是（ ） （ ）

A．3和5中都含有较多的蛋白质k+s-5#u

B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过4层生物膜k+s-5#u

C．3和5可以相互转变

D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层

3. .图8代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是

A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

B．X中的大分子物质可通过Z进入Y

C．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低

D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

4．图所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab＝cd 。用微电极分别刺激b、c 处，电流表的变化是（ ） （ ）

A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”

B．刺激c 点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”

C．刺激b 点，灵敏电流计发生2次方向相反的偏转

D．刺激c 点，灵敏电流计发生2 次方向相同的偏转

5．右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）

A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c

C．经④释放的递质只能引起神经元d的兴奋

D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

6．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（ ）

①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）

A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤

7. 下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述 错误的是（ ）

A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

8．糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此不能推测的是（ ）

A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组

B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度

C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降

D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担

9.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少

10.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（ ）

A.当神经细胞处于静息状态时，膜电位表现为外负内正

B.在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触

C.当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加

D.当人所处的环境温度从35℃降至5℃时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性基本不变

11下列有关激素的叙述错误的是（ ）

A．胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原

B．生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

C．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加

D．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

12、若右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是

A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞

D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关

13. 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（ ）

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应称为过敏反应　 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

14.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的（ ）

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5

C．HIV入侵人体后，会感染人体的细胞2

D．物质a主要分布在血清中

15. 如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。下列分析正确的是（ ）

A.机体被禽流感病毒H5N1感染后，T细胞的细胞周期变短

B.效应T细胞只能攻击细菌，不能攻击病毒

C. T细胞受到禽流感病毒H5N1刺激后，可在骨髓中发育为效应T细胞

D. A物质可与禽流感病毒H5N1结合形成细胞集团，被白细胞吞噬消化

16.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后（ ）

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加定时检测

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

17．如图表示人体某种免疫过程，下列关于此图的叙述正确的是(　　)

A．图中细胞A是效应淋巴细胞 B．该过程是人体免疫的第三道防线

C．该过程属于特异性免疫 D．该防线能防御多种病原体

18．如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述中正确的是(　　)

A．接种不同的疫苗，均使抗体甲产量增加，使免疫反应加强

B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短

C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体

D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

19..某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 （ ）

A.浆细胞 B.记忆淋巴细胞 C.过敏反应 D.免疫反应

20. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )

A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力

21、用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明

A．植物激素间具有协同作用　　　　　

B．植物激素间具有拮抗作用

C．植物激素间具有反馈调节作用　　　

D．植物激素间具有连锁调节作用

22. 向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉，对下列补救措施及其预期的叙述中，均正确的是(　 　)

A．及时喷洒一定浓度的2，4－D，向日葵产量影响不大，番茄产量下降

B．及时喷洒一定浓度的2，4－D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降

C．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大

D．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降

23、下面左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（ ）

A．弯向B侧、弯向B侧、弯向A侧 B．弯向B侧、弯向B侧、弯向B侧

C．弯向A侧、弯向A侧、弯向A侧 D．弯向A侧、直立生长、弯向A侧

24、如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出(　　)

A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度

B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度

C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度

D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度

25. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是(　　 )

A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

26. 用燕麦胚芽鞘①～④及幼苗⑤⑥进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)(　　)。

A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥

27．关于右图的相关叙述中，不正确的是(　　)

A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h的状态下

D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

28．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。甲图为实验示意图。乙图曲线中能正确表示实验结果的是(　　)

A．a B．b C．c D．d

29.下列可以称为种群密度的是（ ）

A.一定地区单位面积内的杂草数量 B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量

C.一片森林中单位面积内的乔木数量 D.一条河流中单位体积内的鱼数量

30．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄组成的类型为(　　)

年龄期[

个体数





甲

乙

丙



幼年期

600

400

200



成年期

400

400

400



老年期

200

400

600



A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型

B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型

C．甲是衰退型，乙是增长型，丙是稳定型

D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型

31．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为 (　　)

A．雄性个体数量的减少使雌虫生殖能力下降

B．成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小

C．受人工合成的性引诱剂影响，雌性个体也减少

D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降

32. 某种群出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境容纳量的顶点( )

A．a B．b C．c D．d

33. 在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ，并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论中错误的是( )

A．前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型

B．4～8年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多

C．第8年时种群数量最少，8～16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长

D．如果持续16～20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长

34．某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(　　)

A．50只 B．42只 C．92只 D．160只

35.蒲公英种群密度取样调查过程是(　　)

①随机选取若干样方　②计数每个样方的个体数目　③确定某一地段中的蒲公英为调查对象　④计算种群密度　⑤求每个样方的种群密度

A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤

36．外来物种侵入到一个新的环境，可能会（ ）

① 其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ② 其种群数量增长不受天敌制约

③ 其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④ 其种群会由于不适应环境而被淘汰

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

二、非选择题（共5题，共计46分）

1．（11分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是　　　　，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放

大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　　　　　。

（2）[③]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ]_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　 　。兴奋不能由B传到A的原因是　　　　

。

（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。

（4）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。

2.（10分）下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。

（1）人体免疫器官主要包括 （至少答出三个）。

(2)以下不属于第1道免疫防线的是 。

A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸

(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。

(4)图中②和④的名称分别是 和 ;⑧和⑨分别表示 和 。

(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因 。

3．（7分）下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有___________。

（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是__________。

（3）E、F实验的推论是：________________________。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是____________。

（4）A、G实验的推论是：向光性是由于_____________引起的。

（5）预测实验H的现象是__________，预测该现象是依据实验__________（填符号）。

4．（10分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回 答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，

此浓度对根的生长的效应是 。

（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应

依次是 。

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。

（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。

（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。

（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。

5．（8分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：

(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。

(2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是____________________。

(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。

(4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________。

1．1）感受器　　　　d　　细胞体膜或树突膜

（2）突触小泡 ②线粒体 递质。　递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。

（3）兴奋或抑制（缺一不给分）（4）轴突 内

2. （1）骨髓、胸腺、扁桃体、脾、淋巴结（2） A

（3）非特异性

（4）B淋巴细胞 记忆T细胞 抗体 淋巴因子

（5）初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞会迅速启动细胞免疫途径。ks5u

3．（1）向光性????（2）C、D（或A、C、D） （3）尖端产生了某种促进生长的物质????琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 （4）单侧光引起某种物质分布不均? （5）向右弯曲????C、D、G

4（1）10-4；抑制生长（2）促进生长、促进生长、抑制生长（3）不促进、也不抑制生长（4）茎、芽、根（5）10-4（6）不同器官的作用程度不同；双重性

5. (1)B 　(2)不再增加　食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧(或其他合理答案)　(3)增长　(4)K/2　种群增长率最大(或种群的增长速度最快)