桂林中学2012-2013学年下学期高二年级期末质量检测

生物科试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-6页。试卷满分100分。考试时间90分钟。请将正确答案填在答题卡的相应位置，否则答题无效！

第I卷（单选题 20小题 共60分）

1. 将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在低倍镜下观察
如右图所示状态。①、②处的颜色分别是

A．红色、绿色 B．绿色、红色

C．红色、无色 D．红色、红色

2. 如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率，下列有关说法正确的是

A. 酶B比酶A活跃 B. 酶A存在于唾液中

C. 酶B的最适pH是1.8 D. pH为4时，酶A的活性较高

3.下列有关ATP的叙述正确的是?

①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质??

②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中??

③在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP?

④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快

⑤线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所?

⑥酵母菌在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATP?

A．①②④????????B．③④⑥??????C．③⑤⑥??????D．③④⑤

4. 在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是

A．无氧呼吸生成少量ATP

B．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质

C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物

D．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

5. 右图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了

A.酵母菌、草履虫、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履虫

C.乳酸菌、酵母菌、草履虫 D.草履虫、乳酸菌、酵母菌

6. 右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是

A．该反应的场所是叶绿体的囊状结构薄膜

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

D．无光条件有利于暗反应进行

7. 植物吸收矿质元素受内外因素的影响，下列叙述错误的是????????

A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收?

B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加???????

C．根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的?

D．光合作用受阻一段时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素?

8. 科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

9. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第Ⅰ次分裂的叙述，正确的是

A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同

D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同

10. 下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递

C.反射活动的发生需要反射弧结构的完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

11. 如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是

A．乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节

B．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

C．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

12. 关于动物内环境稳态的叙述，错误的是?

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关?

B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质?

C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的?

D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

13. 有关植物组织培养的叙述，错误的是

A．取植物的茎尖进行植物组织培养可以获得无病毒的植株

B．植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性

C．利用花药离体培养的方法可以获得单倍体植株，此过程属于无性生殖

D．植物组织培养具有取材少、周期短、繁殖率高等优点

14. 针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是

A. 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡

B. 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

C. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

D. 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

15. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是

A．该过程至少需要3×105个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49

D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

16. DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则下图所示的tRNA所携带的氨基酸是（注：反密码子是从携带氨基酸的一端开始读码）

A．赖氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．苏氨酸

17. 对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是(注：表中 + 为发现该病症表现者，— 为正常表现者；且每个类别的家庭数为100—150)

类别

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ



父亲

＋

－

＋

－



母亲

－

＋

＋

－



儿子

＋－

＋

＋

＋－



女儿

＋－

－

＋

－



A．第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病

B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病

C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

18. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是

A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8

19. 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是

A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

D．该种群的年龄结构随季节更替而变化20. 人类的皮肤含有黑色素,皮肤中的黑色素的多少由两对独立遗传基因（A和a,B和b)控制显性基因A和B?可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。一个基因型为AaBb

的男性和一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是

A. 可产生4种表现型?

B. 肤色最浅的孩子基因型是aaBb?

C. 与亲代AaBB表现型相同的有1/4

D. 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8?

第Ⅱ卷（非选择题）

说明：1、请将正确答案填在答题卡相应位置,否则不得分

2、此部分共4大题，其中21-22题每空2分；23题每空1分。21题10分，22题12分，23题8分，24题10分，共40分。

21.（10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：

（1）阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。

（2）若测得阶段Ⅱ种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无 氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。

（3）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，施用农家肥的主要目的是通过 来提高光合作用强度以增加产量。

21.（12分）下图是与人体稳态相关的结构示意图，图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素，据图回答以下问题：

（1） 图中b指是的 ，①～④过程中属于反馈抑制过程的是 。

（2）用激素c饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 （提高/降低）。

（3）①的两个神经元细胞之间可以完成电信号转变为化学信号再转变为电信号的过程，完成这一过程的结构称为 。

（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，此时Ⅰ部位膜外的电位是 电位；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d的名称和作用分别为 。

23．(8分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题：

(1)请补充该生态系统的食物网。

① ②

(2)除第二营养级以外，具有竞争食物关系的是______ 。

(3)调查兔子的种群密度常采用的方法是____ ，

决定兔子种群密度的因素是___ _ 。

(4)下图是兔子同化能量的分配，请在图中虚线框内填上相应内容。① ②

(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20％，按照表中食物的比例，鹰同化1kJ量需植物间接提供_________kJ能量。

24. (10分)桃树的蟠桃果形对圆桃果形为显性，其中蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

(1)实验方案： ，分析比较子代的表现型及比例；

请写出遗传图解(要求写出配子，4分):

(2)预期实验结果及结论：

如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；

如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

桂林中学2012-2013学年下学期高二年级期末考试生物科参考答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



A

D

B

D

A

B

C

B

C

B



11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



A

A

C

C

C

D

D

D

C

C



21.（1）自由扩散 （2）6:1

(3) 增加（升高）；增加（升高）；提高CO2浓度

22.（1）促甲状腺激素；③④ （2）提 高 （3）突 触

（4）负； 抗利尿激素，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量

23. （1）①蛙 ② 蛇 （2）鹰与蛇

（3）标志重捕法； 出生率和死亡率（迁入率和迁出率）

（4）①呼吸作用散失的能量；②流向下一营养级的能量 （5）95

24. (1)杂合子蟠桃自交。 遗传图解略

（2）表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1