http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 山东省济宁市鱼台一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
文件大小 693KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-6-10 7:30:45
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

鱼台一中2012-2013学年高二下学期期中检测

生物

一.选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分共50分)

1.下列哪一项不是体内细胞生活的直接环境( )

A.细胞外液 B.血浆、淋巴、组织液

C.细胞内液 D.内环境

2.下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用( )

A.钠离子和钾离子 B.碳酸氢根离子和磷酸氢根离子

C.钾离子和氯离子 D.钠离子和氯离子

3.人体中组织液生成增多时,就会大量积累在组织细胞间隙导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是( )

A.饮食过咸,导致血浆渗透压过高 B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大

C.淋巴结发炎,淋巴回流受阻 D.营养不良,血浆蛋白含量减少

4.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )

A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

B.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制

C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反

5.右图为测定神经元电位变化的示意图,刺激

图中a、b两点,指针偏转的次数分别是( )

A.1、1 B.1、2 C. 2、1 D. 2、2

6.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因

羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是 (  )

A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍

B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

7.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,

采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是 (  )

A.质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中

B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶

C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,产生的配子不一定含抗枯萎病基因

8.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为

标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正

确的是 (  )



A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

9.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是 (  )

A.基因工程原则上能生产任何蛋白质

B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质

C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程

10.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制

酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据图示判断下列操作正确的是 (  )



A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

11.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,有关叙述正确的是



A.对供、受体母牛进行同期发情处理来维持其相同的生理环境,这为胚胎的收集提供了可能

B.图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中(生理盐水)存放

C.超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等

D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

12.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患

A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力

D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分改变

13.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的是

A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库

B.转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害,可通过从环境中回收进行消除

C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统的多样性

14.某生态农场中存在如图所示的生产过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

15.如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理

A.整体性原理 B.协调与平衡原理

C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理

16.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是 (  )

A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株

D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

17.植物体细胞杂交过程中可以使用到 (  )

A.胰蛋白酶 B.水解酶

C.聚乙二醇 D.灭活病毒

18.在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是 (  )

A.培养液和培养用具要进行无菌处理

B.提供种类齐全的营养物质

C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D.保证提供适宜的温度和pH

19.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是 (  )



A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B.有无血清对正常细胞培养的影响不同

C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

20.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述

正确的是(  )

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS

病毒感染者

21.如图所示成分可构成一(  )

A.食物网

B.捕食

C.种间关系

D.生态系统

22.“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴(其中有水藻)”这是一句幼时的儿歌,在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有(  )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

23.右图表示某生态系统四种成分之间的关系,下列有关叙述中,正确的是

A.图示结构中所有成分可以组成生态系统( )

B.图中可能组成三条食物链

C.“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者

D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同

24.下列关于生态系统能量流动的叙述中,错误的是( )

A.生态系统能量流动具有单向、逐级递减的特点

B.某只兔子吃了5kg草,这些草中的能量只有10%~20%转移到兔子体内

C.若某生态系统在一定时期内能量的输入大于输出,则该生态系统处于发展阶段

D.生态系统中能量流动一般不超过4~5个营养级

25.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是

A.①是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中①减③的值代表草流入兔的能量

D.③和④分别属于兔和狐同化量的一部分

二.非选择题( 共50分)

26. (14分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。



请据图回答:

(1)A过程需要的酶有_____________________________________________________。

(2)B过程及其结果体现了质粒作为载体必须具备的两个条件是

_____________________________________________________________________。

(3)C过程的培养基中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入____________。

(4)在D过程中,抗虫基因遗传信息的传递过程是

__________________________________________________________________。

(5)获取真核生物的基因常用的方法是________________________________________。

如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测,D过程应该

用____________________作为探针。

(7)若将一个抗虫基因导入棉花细胞的一条染色体上得到的棉花就表现抗虫性状,那么其自交后代中抗虫植株占 ,若有两个抗虫基因分别导入一个棉花细胞的两条非同源染色体上,自交后代中抗虫植株占 。

27.(9分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的场所是 。⑥⑦代表的物质分别是 。

(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ,血糖浓度的正常范围是 g/l。

(3)能够促进②过程进行的激素是 ,能够抑制②过程的激素是 。

(4) ④代表 。体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学原理 。

28.(7分)下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。

(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。

(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有 (用图乙中数字表示)。

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。

29.(6分)材料一:当利用成人细胞首次克隆出人类早期胚胎的消息公布后,引起全世界的轩然大波。

材料二:克隆动物的一般流程为

材料三:中国卫生部明确表示:中国不赞成、不支持、不接受任何克隆人实验,赞成以治疗和预防疾病为目的的人类胚胎干细胞研究,但研究必须是有序的,并要在有效监控条件下进行。请据材料回答:

⑴克隆羊“多利”的诞生采用了材料二的技术流程,一般认为这种生殖(繁殖)方式是______ 生殖。

⑵在体外进行b过程时,通常需要一定的气体环境(即含 %的二氧化碳的混合气体),其中,加入二氧化碳的主要作用是 。

⑶c过程应用了 技术。

⑷克隆动物的诞生,可以证明动物细胞核具有 。

⑸导致材料一和三中种种反应的原因可能有( )

A.克隆立法相对滞后

B.如果克隆人早期胚胎的试验不加控制地进行下去,克隆人终将诞生

C.克隆人一旦出生,整个人伦方面观念化的东西都被推翻,同时会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题

D.克隆技术并不绝对成熟,不能保证克隆出无缺陷的人

E.大力推广克隆技术对保持生物多样性具有重要意义

30.(14分)如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。请据图回答:

⑴A细胞是从牛的卵巢中采集的________;在进行体外受精前,要将牛的精子放在一定浓度的 或钙离子载体A23187溶液中进行获能处理。

⑵进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的___ _____进行分割;胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和 。

⑶通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是__________。

⑷对于不同发育阶段的胚胎,分割的具体操作 。

⑸实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是有限的,最常见的是经分割产生的 ,而同卵多胎成功的比例都很小。

参考答案:

1-5 CDABD 6-10 BDABD 11-15 DCBCD 16-20 BCCAC 21-25 DBDBC

26.(1)限制酶、DNA连接酶(2分) (2) 在宿主细胞内自我复制 、含有标记基因 (2分)(3)卡那霉素(1分)

转录 翻译

(4) 复制 抗虫基因 RNA 蛋白质(4分)

从基因文库中获取 化学方法人工合成(2分)

(6)标记的抗虫基因 (1分) (7)3/4 15/16 (2分)

27.(9分) (1)消化吸收 细胞 肝糖元和肌糖元 脂肪和某些氨基酸

(2)主动运输 0.8---1.2 (3) 胰高血糖素(肾上腺素) 胰岛素

(4) 糖尿 排除进食后血糖浓度上升的干扰

28.(7分)(1)体液 B淋巴 (2)呈递抗原 淋巴因子

(3)⑥→⑧→⑨ (4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ (5)b 胸腺

29.(1)无性生殖 (2)5%CO2 维持适宜PH值

(3)胚胎移植 (4)全能性 (5)ABCD

30.(每空2分,共14分)

(1)卵母细胞(或次级卵母细胞)  肝素 

(2)桑椹胚或囊胚 显微操作仪 

(3)具有相同的遗传物质

(4)不完全相同

(5)同卵双胎

相关资源:
·山东省济宁市梁山一中2012-2013学年高二下学期期中考试 生物
·山东省济南市历城五中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·山东省新泰市汶城中学2012-2013学年高二4月月考生物试题
·山东省临沭一中2012-2013学年高二12月学情调查生物试题
·山东省临沂市苍山县2012-2013学年高二下学期期中质量检测生物试题
·安徽省涡阳四中2012-2013高二下学期第二次(5月)质量检测生物试题(课改部)
·四川省雅安中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·四川省成都市棠湖中学外语实验学校2012-2013学年高二5月月考生物试题
·北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2012-2013学年高二下学期期中考试 生物
·云南省玉溪第二中学2010-2011学年高二上学期期末测试生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号