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满分:100分 时间:100分 说明:本试卷分第I、II卷两部分,请你将答案写在答题上,本试卷共100分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 1.下列关于种群的叙述正确的是(? ? ) ①种群是进化的基本单位 ②种群是繁殖的基本单位 ③种群是群落的基本单位 ④种群是物种的存在形式 ⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 2.下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是 ( ) A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1 m2 B.标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣 C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 D.实验采用取样器采集土样计算鼠类数量 3.如下左图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是 ( ) A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 4.如右上图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是( ) A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高 B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C.对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大 D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈 5.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2 ℃~4 ℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是 ( ) A.南极冰藻组成了一个种群 B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D.-2 ℃~2 ℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 6.在某自然保护区中,A物种与B物种的种群数量变化如图所示,下列叙述不正确的是 ( ) A.A物种与B物种的相互关系是捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者 B.A物种种群数量受B物种种群数量影响,但B物种种群数量不受A物种种群数量的影响 C.A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响,还受迁入和迁出等因素的影响 D.A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 7.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示M、N两物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是 ( ) A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争 B.b越大,生物适应环境能力越弱 C.d<b时,M与N竞争激烈 D.M、N将呈现“J”型增长 8. 群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述正确的是( ) A.河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替 B.正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高 C.次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长 D.群落演替的不同阶段中,因为乔木高大,能更好地利用阳光,所以一直占有优势 9.最近科学家在水深约3200米的太平洋底部的一副鲸的骨架上,发现了两种新型蠕虫。这些蠕虫没有消化器官,它们通过附肢里的细菌摄取营养。像树根一样的附肢可深入到死鲸的骨髓里“挖掘”营养,其中的细菌可将骨中的脂肪转化为糖,供给蠕虫进行生命活动。下列有关叙述错误的是 ( ) A.这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者 B.蠕虫与细菌的关系在生物学上属于互利共生 C.这种细菌在繁殖时不可能发生有丝分裂 D.可创造一个富含有机物和氧气的人工环境培养这种细菌 10.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( ) ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度 ②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加 ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统 ④荒漠中,食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.如图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是( ) A.a、b、c、d分别表示不同的营养级 B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链 C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点 12.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是 ( ) A.保持生物群落的单一性 B.使物质和能量尽快地流动 C.保持生态平衡 D.调整能量在生态系统中的流动方向 13.如左下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为a,其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是( ) A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a′/a B.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量 C.d是指呼吸作用消耗的能量 D.该图中不包括非生物的物质和能量 14.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如右上图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是( ) A.图示中三种鸟类组成一条食物链 B.体重决定领域的大小 C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类 D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高 15.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是:(??? ) ①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 ②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级 ③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量 ④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A ①②③④??? B ①②④ ???? C ①②③ ?? ?? D ①③④ 16.如图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 ( )
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4% D.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 17.下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是( ) A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 C.延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D.利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 18. 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。 据表可以确认的是( ) A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C.流经草甸草原的总能量大于典型草原 D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 19.如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们可以形成下列结构,其中最稳定的是( ) 20.很多同学都曾尝试设计制作小生态缸,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理,其中不合理的是( ) A.缸内各种生物之间应有营养上的联系 B.缸内各种生物的数量搭配应合理 C.应定时向缸内通气,保证生物的有氧呼吸 D.缸内生态系统应获得充足的能量供应 21.如图表示某河流随生活污水的流入,其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是( ) A.A地有机物浓度低于B地 B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C.在A、B两地间,DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 22.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述,正确的是( ) A.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 B.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关 C.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 D.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 23.下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是 ( ) A.禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求 B.生物多样性是人类生存和发展的基础 C.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 D.控制人口增长,同时加大保护资源和环境的力度 随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是 ( )
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用 D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 25.“冬天已经来了,春天还会远吗?”在人们期盼的春天提前到来的时候,许多生态系统中相互依赖的物种,开始出现生殖发育等不同步地危险变化。如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。据图分析,下列叙述不正确的是( ) A.图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟 B.引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升 C.橡树发芽长叶时间提前可造成鸟的数量增多 D.全球变暖可使生物多样性减少 26.在含磷量相同的培养液中分别培养A、B两种对营养与生存条件有相同点的单细胞藻类,生长情况如图甲所示;在含磷量不同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类,生长情况如图乙所示。现将两种藻类等量混合,培养在磷含量略低于KA的培养液中,预期两种藻类的数量随时间变化的曲线可能是(? ? ) 27. 下列对生物多样性的理解正确的是 ( ) A.易地保护是对生物多样性最有效的保护 B.生物多样性的间接价值就是其生态功能 C.外来物种的入侵能够增加生物的多样性 D.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④ 29.腐乳制作过程中,豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳的风味和质量。下列相关叙述错误的是( ) A.豆腐含水量过高,腐乳不易成形 B.加盐量过多,腐乳硬度会变小 C.前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成 D.酒的用量过多,后期成熟时间延长 30.下列说法正确的是( ) A.食醋制作一般程序是先生成乙醇,再将乙醇转化成乙酸 B.泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是亚硝酸,还有少量的乳酸 C.对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物 第Ⅱ卷(非选择题 共40分) 31.(10分)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答: (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是 增长,第5年λ变小的原因是 。 (2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原群落 过程的真实写照,这体现了生态系统的 稳定性。 (3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。 实验步骤:①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。 ②实验组用 的牧草饲喂,对照组用 的牧草饲喂 ③将两组昆虫置于 饲养。 ④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。 结果预测:若实验组昆虫生存率 对照组,说明此化肥不利于该昆虫的生存;若两组昆虫生存率 或实验组 对照组,说明此化肥对昆虫没有不利影响。 32.(9分)如图示某一生态系统中相关内容示意图,其中图1所示的生物构成一条食物链,图2为图1生物所构成的能量金字塔,图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答: (1)图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的____________(填序号)。 (2)图3所示的C中碳元素主要以__________的形式存在,若甲的有机物干重增加1千克,则至少需要消耗丁的有机物干重__________千克。 (3)随着人口急剧增长,生物圈受到的压力越来越大。若甲、乙、丙、丁均可作为人类的食物来源,为了减轻对生物圈的压力,人们最好以_________作为主要食物来源。 (4)图3中_______(填字母)为分解者,其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用 进行采集。某生物兴趣小组准备对学校植物园中土壤小动物的丰富度进行调查研究,假定你是其中的一员,请回答下列问题: ①提出你们小组探究的问题: 。 ②土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。前者一般适用于_____________________________的群落。 (10分)某科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示。整理资料时,由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨。请你帮助他们恢复有关数据和项目,并回答有关问题:(除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计。) 生产者 植食鱼类 肉食鱼类 …… 流向下一营养级的能量 0.24 …… A 22.9 3.9 2.0 …… B 3.1 0.6 0.06 …… 有机物输入的能量 —— 2.0 5.0 …… 储存(输出、现存的)能量 70.0 9.0 5.2 …… (1)人工鱼塘生态系统的结构包括 ,功能包括 。 (2)分析表中数据及各营养级能量的分配,表中A和B分别指的是 。要保持各营养级都有较高的能量输出,营养级高低与有机物的输入量多少呈 (正、负)相关,原因是 。 (3)表中丢失的数据分别为 。该生态系统生产者固定的总能量为 J/cm2.a, 不考虑有机物输入的能量,按照表中各营养级之间的能量传递效率计算,肉食鱼类增重M千克,需消耗生产者 千克。 由于受到某种污染,导致每天鱼塘内鱼死亡个体逐渐增多,最后所有鱼类全部死亡,表明生态系统的 是有限的,且该生态系统遭污染后发生的是 调节。 34.(11分)果酒和果醋含丰富的有机酸、氨基酸、维生素,有良好的营养、保健作用,正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程和装置回答有关问题: (1) 图中A过程指________,B过程是指________,去除葡萄的枝梗应在A过程____________(填“之前”或“之后”)。 (2) 图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及到的主要微生物在细胞结构上的主要区别是 。 按照操作要求,把果浆倒入发酵瓶后,影响发酵产物不同的主要因素有___________、___________、_________。 (3) 从装置图可以看出,加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3,目的是 。 制果醋时,要适时通过[ ] 进行充气的原因是 。 (4) 果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖,若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长,其原因最可能是 。 芜湖市2012—2013学年度第二学期期中高二年级三校联考 生物答题卷(理) 第Ⅰ卷(选择题每题2分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 第Ⅱ卷(选择题每空1分, 共40分) 31. (1) (2) (3) ② ③ 结果预测: 32. (1) (2) (3) (4) ① ② 33.
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34. (1) (2) (3) [ ] (4) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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