http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 陕西省延川县永坪高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
文件大小 251KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-25 13:09:02
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

一.单项选择题(每小题2分,共30分)

1.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )

A.DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 B.限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 D.限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶

2.下图中a、b、c、d代表的结构正确的是:( )



A.a—质粒RNA  B.b—RNA聚合酶 C.c—限制性外切酶 D.d—外源基因

3.人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是:从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。请问,DNA“探针”是指:( )

A.某一个完整的目的基因   B.目的基因片段的特定DNA

C.与目的基因相同的特定双链DNA D.与目的基因互补的特定单链DNA

4.下列关于质粒的叙述,正确的是 ( )         

A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

5.(2010全国卷二)下列叙述符合基因工程概念的是( )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

6.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是( )

A.用DNA探针测出目的基因 B.用mRNA探针测出目的基因

C.用mRNA反转录形成目的基因 D.用PCR技术扩增mRNA

7.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是( ) A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

8.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )

A.其原理是细胞的全能性 B.必须在无菌条件下进行

C.外植体也需要消毒 D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

9.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 (  )

A.采用花药离体培养得到单倍体植株 B.运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株

C.人工种子的培育过程 D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

10.(2006北京)以下不能说明细胞全能性的实验是( )

A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株  D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 

11.动物细胞培养的顺序是( )

①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞

A.③①② B.①②③ C.②①③ D.①③②

12.细胞株和细胞系的特点分别是(  )

A.遗传物质未改变,可以无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代

B.遗传物质改变,不可无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代

C.遗传物质未改变,不可无限传代;遗传物质改变,且有癌变特点,可以无限传代

D.遗传物质改变,且有癌变特点,可以无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代

13.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体 B.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

C.人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞 D.培养人的B细胞能够无限地增殖

14.(2010浙江卷)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

15.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是( )

A.经过免疫的B淋巴细胞 B.不经过免疫的T淋巴细胞

C.经过免疫的T淋巴细胞 D.不经过免疫的B淋巴细胞

二.非选择题(1.2小题每空2分,3.4小题每空1分,共70分)

1.1979年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内表达成功。请

(1)下图表示的是采取_____合成目的基因的方法获取_____基因的过程。 (2)图中①DNA是以__________为模板,___________形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因。 (3)图中②代表的是_____________,在它的作用下将质粒(________DNA)切出__________末端。 (4)图中③代表_______DNA。构建③过程中要用到__________酶和__________酶。 (5)图中④表示__________________。⑤表示__________DNA随大肠杆菌的繁殖而进行__________。胰岛素基因成功表达的标志是 : 。

2.(2010天津)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI指示线所示为三种限制酶的酶切位点。



(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用 限制酶同时酶切载体和人乳析铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 (填字母代号)。

A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR

(3)过程①可采用的操作方法是 (填字母代号)。

A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化 C.显微注射 D.细胞融合

(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。

(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用 (填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交 B. 基因序列分析 C.抗原—抗体杂交 D. PCR

3.下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)图中培育杂种植株用了 技术和 技术。

(2)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用   和 分解植物的细胞壁。

(3)过程③完成的标志是 。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括 和 两类植物激素。

(4)④过程称为    ④涉及的分裂方式为 ,e是 ,⑤过程称为    。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是 ,若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到 (填字母编号)即可。

(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含 条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株? 。

(6)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是克服了    。

4.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。



(1) 技术和 技术是获得单克隆抗体的基础。

(2)图中A过程是从小鼠的脾脏中取得 细胞,该细胞能够产生 。从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射 类物质。

(3)过程B依据的原理是 。人工诱导形成杂交瘤细胞有 、 、 法。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 。

(4)体外培养杂交瘤细胞,原代培养一段时间后出现 现象,培养至 代左右,细胞会停止分裂增殖,出现接触抑制的现象。培养出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点,又具备淋巴细胞的 特点。

二.非选择题(1.2小题每空2分,3.4小题每空1分,共70分)

1.(1)采取____________取_______基因的过程。

(2)以______________为模板,___________形成

(3)是_____________,(________DNA)__________

(4)③代表_______DNA。_________酶和__________酶。

(5)④表示______________。⑤表示__________DNA随大肠杆菌的繁殖而进行__________。标志: 。

2.

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用 限制酶同时酶切载体和人乳析铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 (填字母代号)。

A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR

(3)过程①可采用的操作方法是 (填字母代号)。

A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化 C.显微注射 D.细胞融合

(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。

(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用 (填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交 B. 基因序列分析 C.抗原—抗体杂交 D. PCR

3.下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)图中培育杂种植株用了 技术和 技术。

(2)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用   和 分解植物的细胞壁。

(3)过程③完成的标志是 。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括 和 两类植物激素。

(4)④过程称为    ④涉及的分裂方式为 ,e是 ,⑤过程称为    。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是 ,若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到 (填字母编号)即可。

(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株? 。

(6)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是克服了    。

4.

(1) 技术和 技术是获得单克隆抗体的基础。

(2)图中A过程是从小鼠的脾脏中取得 细胞,该细胞能够产生 。从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射 类物质。

(3)过程B依据的原理是 。人工诱导形成杂交瘤细胞有 、

、 法。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 。

(4)体外培养杂交瘤细胞,原代培养一段时间后出现 现象,培养至 代左右,细胞会停止分裂增殖,出现接触抑制的现象。培养出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点,又具备淋巴细胞的 特点。



相关资源:
·辽宁省铁岭市2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·辽宁省葫芦岛市第一高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·浙江省桐乡市茅盾中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·山东省青岛二中2012-2013学年高二下学期第三次模块(期中)考试 生物(理)试题
·山东省淄博市沂源一中2012-2013学年高二下学期期中模块检测生物试题
·山东省济宁市鱼台一中2012-2013学年高二下学期期中考试 生物
·山东省微山县第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
·山东省平邑县曾子学校2012-2013学年高二下学期期中考试生物(理)试题
·山东省平邑县曾子学校2012-2013学年高二下学期期中考试生物(文)试题
·宁夏育才中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号