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| 简介:
天水一中2012级2013—2014学年度第二学期期末考试 物 理 试 题 命题:李虎笙 审核:赵小华 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题共12道小题,每小题4分,共48分。第1-8题为单选题,每道小题只有一个正确答案;第9-12题为多选题,每小题有多个正确答案,全选对得4分,选对部分但不全得2分,有选错或不答者得0分。) 1.下列说法正确的是 A.物体的速度越大,其惯性越大 B.速度很大的物体,其加速度一定很大 C.合力与分力是一种等效的研究思想 D.亚里士多德设想的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法。 2.F1和F2是力F的两个分力.若F=10N,则下列哪组力不可能是F的两个分力 A.F1=2N F2=6N B.F1=20N F2=20N C.F1=10N F2=10N D.F1=20N F2=30N 3.如图所示,斜面体P放在水平面上,物体Q放在斜面上,Q受到一个水平作用力F,Q和P都处于静止状态.设P对Q的摩擦力和水平面对P的摩擦力分别为F1、F2.现保持力F的大小不变,方向变为沿斜面向上,整个系统仍处于静止状态,则 A.F1、F2一定都变小 B.F1不一定变大,F2一定变小 C.F1一定变大,F2一定变小 D.F1、F2都一定变大 4. 一质量为m的人站在电梯中,电梯匀减速下降,加速大小为,g为重力加速度。则人对电梯底部的压力为 A. B. C.mg D. 5.如图,光滑水平地面上有质量相等的两物体A、B,中间用劲度系数为k的轻弹簧相连,在外力F1、F2作用下运动,且满足F1>F2,当系统运动稳定后,弹簧的伸长量为 A. B. C. D. 6.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止在P点。设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ。则下列关系式正确的是 A. B.F = mgtanθ C. D.FN = mgsinθ 7.物体沿直线作匀变速运动, 它的位移与时间的关系是x = 24t -6t2, (x的单位是m, t的单位是s),则它的速度为零的时刻是 A.s B.4s C.2s D.24s 8.下列所给的图像中能反映做直线运动的物体不会回到初始位置的是 9.把一个F=8N的力分解为F1=5N的分力和另一个与F成300角的分力F2,则这个F2的大小可能为 A.3 N B. 7 N C.(4+3 )N D.(4-3) N 10.测得一个做匀变速直线运动的质点在第1s内的位移是8m,第2s内的位移是10m,有人对其运动作出下述判断,正确的是 A.质点运动的加速度是2m/s2 B.质点在第1s初的速度是6m/s C.质点在第1s末的速度一定是9m/s D.质点在第2s内的平均速度是9m/s 11.如图所示,质量为m的小球与轻质弹簧Ⅰ和水平细轻线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.小球静止时,Ⅰ中弹力大小为T1,Ⅱ中拉力大小为T2,当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,小球的加速度为a. 则下列关系式正确的是 A.T1=mgcosθ B.T2=mgtanθ C.若剪断Ⅱ,则a=gtanθ,方向水平向左 D.若剪断Ⅰ,则a=g/cosθ,方向沿Ⅰ的延长线 12. 如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,从A到B长度为17m,传送带在电动机的带动下以2m/s的恒定速率顺时针转动,在传送带底端A处无初速度放一个质量为0.5kg的小物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.8,其它摩擦不计.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。则: A.物体被传动的开始一小段时间内加速度的大小为0.4 m/s2 B.物体从A到B运动的总时间为11s C.物体在第4s末的速度为2m/s D.从A到B每输送这样的物体一次,至少需要多消耗的电能为68 J 第II卷(非选择题) 二、实验题(共14分) 13. (6分)如图所示是在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图,滑块上安装了宽度为L(很小)的遮光条,滑块在钩码作用下匀加速先后通过两个光电门,配套的数字光电计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1 ,通过第二个光电门的时间为Δt2,以及滑块从第一个光电门运动到第二个光电门的时间为t,并从刻度尺上读得两个光电门之间的距离为x。 (1)(2分)若用螺旋测微器测量遮光条的宽度L,如右图所示,则读数为L =____ __cm; (2)(4分)下列说法正确的是(多选) (选对部分无错者得2分) A.滑块经过光电门1时的瞬时速度为 B.滑块经过光电门2时的瞬时速度为 C.滑块的加速度为 D.滑块的加速度为 14.(8分)某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器(使用50Hz的交流电工作)的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。 (1)(4分)(选择)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是右图的 图 (2)(4分)下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= m/s2 (保留三位有效数字)。 三、计算题(必须写出必要的文字说明和计算过程。共38分) 15(12分).甲、乙两处相距8m。交警在甲处发现前方乙处有违章车辆B正以v=4m/s的速度匀速向前运动,1s后交警立即驾驶车辆A出发匀加速去追赶B.已知 A的初速度为零,加速度为a=2m/s2. 求: (1) A开始运动后经多少时间追上B? (2) A开始运动后经多少时间两车相距最远?这个最远距离是多大? 16(12分).质量为m=2kg的物体,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对物体施F=20N的作用力,方向与水平成(sin370=0.6)角斜向上,如图所示,物体运动4s后撤去力F到物体再停止时,通过的总路程是多少?(g=10 m/s2 ) 17(14分).如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐。薄木板的质量M = 1.0 kg,长度L = 1.0 m。在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点),质量m = 0.5 kg。小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ1 = 0.10,小滑块与桌面之间的动摩擦因数μ2 = 0.20,薄木板与桌面之间的动摩擦因数μ3 = 0.20。设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力。某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力F使木板向右运动。 (1)若小滑块与木板之间发生相对滑动,拉力F1至少是多大? (2)若小滑块脱离木板但不离开桌面,求拉力F应满足的条件。 物理参考答案 一、选择题(48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B D B A C B CD AC BC ABD 二、实验题(14分) 13.(1)0.6723--0.6726;(2)ABC 14.(1) B (2) 0.500 ; 三、计算题(38分) 15. (12分)解:(1)设历时时间t追上。 XA=at2/2 XB0=vt0 XB=vt XA= X0+XB0+ XB 代入数值解得t=6s (t=-2s舍去) (2)当两车速度相等时相距最远。V=at2 t2=2s △Xm= X0+V(t0 +t2)- at22/2 解得△Xm=16m 16(12分)解:以物体为研究对象分析受力,根据牛顿第二定律及匀变速直线运动公式得: ① ② ③ ④ ⑤ 代入数据联立解得总路程: 17. (14分)解:(1)设小滑块与薄木板刚好发生相对滑动时,小滑块的加速度为a1,薄木板的加速度为a2,根据牛顿第二定律 μ1mg=ma1 F1-μ1mg-μ3(m+M)g= Ma2 a1=a2 F1=4.5N (2)设小滑块脱离薄木板时的速度为v,时间为t,在桌面上滑动的加速度为a3,小滑块脱离木板前,薄木板的加速度为a4,空间位置变化如图所示,则滑块的位移: v=a1t μ2mg=ma3 x1=,x2= 木板的位移: F2-μ1mg-μ3(m+M)g= Ma4 解得:F2=6N 要使小滑块脱离薄木板但不离开桌面,拉力F6N. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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