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资源名称 河北省保定市高阳中学2013-2014学年高二下学期第九次周练物理试题
文件大小 108KB
所属分类 高二物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-5-5 7:58:47
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

1.关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是(  )

A.电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同

B.电感对直流电和交流电均有阻碍作用

C.电容器两极板间是绝缘的,故电容支路上没有电流通过

D.交变电流的频率增加时,电阻、电感、电容的变化情况相同

2.电感和电容对交变电流的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关,还跟交流电的频率有关,下列说法正确的是(  )

A.电感是通直流、阻交流,通高频、阻低频

B.电容是通直流、阻交流,通高频、阻低频

C.电感是通直流、阻交流,通低频、阻高频

D.电容是通交流、隔直流,通低频、阻高频

3.交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流为I′,则(  )

A.I′>I B.I′

C.I′=I D.无法比较

4.如图5-3-10所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是(  )



图5-3-10

A.等于220 V B.大于220 V

C.小于220 V D.等于零

5.如图5-3-11甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是(  )



图5-3-11

A.图甲中R得到的是交流成分

B.图甲中R得到的是直流成分

C.图乙中R得到的是低频成分

D.图乙中R得到的是高频成分

6.如图5-3-12所示,图甲、乙中电源为交流电源,图丙中电源为直流电源,各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计,各电压表示数都相同,下列说法正确的是(  )



图5-3-12

A.灯L1比灯L2亮 B.灯L3比灯L1亮

C.灯L2与L3一样亮 D.灯L1与灯L3一样亮

7.如图5-3-13所示,电键S与直流恒定电源接通时,L1、L2两灯泡的亮度相同,若将S与交流电源接通(  )



图5-3-13

A.L1和L2两灯泡亮度仍相同

B.L1比L2更亮些

C.L1比L2更暗些

D.若交流电源电压的有效值与直流电压相同,两灯与原来一样亮

8.如图5-3-14所示电路,L1、L2为两个相同的灯泡,电键S接通恒定直流电源时,灯泡L1发光,L2不亮,后将S接在有效值和直流电压相同的交流电源上,这时(  )



图5-3-14

A.L2比L1更亮些

B.L2比L1更暗些

C.L2仍然不亮

D.L2可能和L1一样亮

9.如图5-3-15所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压有效值不变,使频率增大,发现各灯的亮暗情况是:灯1变亮,灯2变暗,灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是(  )



图5-3-15

A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈

B.M为电感线圈, N为电容器,L为电阻

C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻

D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器

10.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.图5-3-16为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则(  )



图5-3-16

A.甲扬声器是高音扬声器

B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器

C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器

D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流

11.在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图5-3-17装置电路,其中代号a、b应选择的元件是________、________.



图5-3-17

12.如图5-3-18所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分,若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级,试说明元件L、C1、C2在电路中的作用.



图5-3-18

答案:

5.AC

6.BC

7.B

8.D

9.C

10.BD

11. 电容较小的电容器 高频扼流线圈

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