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资源名称 浙江省丽水中学2014-2015学年高一上学期期末综合能力检测物理试题 Word版含答案
文件大小 344KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-23 12:34:54
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

浙江省丽水中学2014-2015学年高一上学期

期末综合能力检测卷

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共44分)

一、单项选择题(每小题3分,计24分。每个小题只有一个正确选项)

1.在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时,观众所选的参考系是

A.“孙悟空” B. 平台 C. 飘动的白云 D. 烟雾

2.物体放在水平桌面上静止不动,下列说法中正确的是

A.桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,它们是一对平衡力

B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力

D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

3.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直到为零,则在此过程中

A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值

B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移不再增大

D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最大值

4.如图是某物体沿直线运动的v-t图象,关于物体的运动下列说法错误的是

(A)物体做往复运动

(B)物体加速度大小始终不变

(C)3s末物体的速度为零

(D)6s末物体的位移为零

5.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L,斜面倾角为30,如图所示,则物体所受摩擦力

A.等于零

B.大小为mg,方向沿斜面向下

C.大小为mg,方向沿斜面向上

D.大小为mg,方向沿斜面向上

6.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是

A. FN保持不变,FT不断增大

B. FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D. FN不断场大,FT先减小后增大

7.滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴到其正下方的盘子里,调整水龙头的松紧,让前一滴水滴到盘子而听到响声时后一滴水恰离开水龙头,测出n次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h.设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s,声速为340m/s,则

A.水龙头距人耳的距离至少为34m B.水龙头距盘子的距离至少为34m

C.重力加速度的计算式为2hn2/t2    D.重力加速度的计算式为2h(n-1)2/t2

8.放在水平地面上 的物体M上有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断中不正确的是

A.m受到向右的摩擦力

B.受到对它向左的摩擦力

C.地面对M的摩擦力方向向右

D.地面对M不存在摩擦力作用

二、多项选择题(每小题4分,计20分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,选对但不全得2分,错选或不选得0分)

9.关于弹力,下列说法正确的是

A.物体发生弹性形变时,一定产生弹力

B.放在地面的木箱受到地面的支持力,是因为地面发生了弹性形变

C.弹簧只能产生沿自身所在直线方向的弹力

D.轻绳只能产生拉力

10.在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移s(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车 为,自行车为,则下列说法正确的是

  A.汽车作减速直线运动,自行车作匀速直线运动

  B.不能确定汽车和自行车各作什么运动

  C.开始经过路标后较小时间内自行车在前,汽车在后

  D.当自行车追上汽车时,它们距路标96m

11.两个共点力Fl、F2大小不同,它们的合力大小为F,则

(A) F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍

(B) F1、F2同时增加10N,F也增加10N

(C) F1增加10N,F2减少10N,F一定不变

(D) 若F1、F2中的一个增大,F不一定增大

12. 在一种新的“子母球”表演中,让同一竖直线上的小球A和小球B,从距水平地面的高度为ph(p>1)和h的地方同时由静止释放,如图所示. 球A的质量为m,球B的质量为m. 设小球与地面碰撞后以原速率反弹,小球在空中运动过程中的加速度为重力加速度g,忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间. 若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰,则p可以取下列哪些值

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

13. 如图所示,在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球,绳子都处于拉直状态,BC绳水平,AC绳与竖直方向的夹角为θ,小车处于加速运动中,则下列说法正确的是

A.小车一定向左运动

B.小车的加速度一定为gtanθ

C.AC绳对球的拉力一定是

D.BC绳的拉力一定小于AC绳的拉力

第II卷(非选择题 共56分)

三、实验题(共2小题,共16分。把答案直接填在横线上)

14.某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值,设计了如下实验,并进行了系列探究过程,假设你也是其中一员,请补充完整横线部分内容:

(1)操作过程:

① 将打点计时器固定在铁架台上,如图所示;

② 将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔;

③ 先________,再释放纸带;

④ 获得点迹清晰的几条纸带

(2)探究过程:其中一条纸带的点迹及数据如图所示.(图中直尺的单位为cm,点O为纸带上记录到的第一点,点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T =0.02 s打一个点)



① 小组成员量出DF间的距离为3.60 cm,计算出打点计时器打下点E时的速度vE= _______m/s;

② 小组成员量出FH间的距离为5.20 cm,计算出打点计时器打下点G时的速度vG=_______ m/s;

③ 利用得出g= ________m/s2;

④ 利用得出g=________ m/s2.

15. 光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2.



⑴ 该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M >>m,这样做的目的是____________________________________________________________________________;

⑵为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量_________________________,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a =________;

⑶ 某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像.

组别

1

2

3

4

5

6

7



M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58



F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40



a/m·s-2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59



 (4) 由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:____________________________________________________________________________

计算题(本题共4小题,共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

16.举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目,就“抓”举而言,其技术动作可分为预备、提杠发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等动作,如图所示表示了其中的几个状态。在“提杠发力”阶段,运动员对杠铃施加恒力作用,使杠铃竖直向上加速运动;“下蹲支撑”阶段,运动员不再用力,杠铃继续向上运动,当运动员处于“下蹲支撑”处时,杠铃的速度恰好为零。

(1)为了研究方便,可将“提杠发力”、“下蹲支撑”两个动作简化为较为简单的运动过程来处理,请定性画出相应的速度—时间图像。

(2)已知运动员从开始“提杠发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s,杠铃总共升高0.6m,求杠铃获得的最大速度。

17.如图所示,质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动。(cos37°=0.8, sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:

(1)金属块与地板间的动摩擦因数;

(2)若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变,突然将力的方向变为水平向右,这一时刻金属块的加速度大小为多少?

(3)若在匀速直线运动某一时刻撤去力F,金属块再经过多长时间停下来?

18.如图,足够长的斜面倾角θ=37°。一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动。物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25。已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)物体沿斜面上滑时的加速度大小a1;

(2)物体沿斜面上滑的最大距离x;

(3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2;

(4)物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。

19.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为。 重力加速度为g。

(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;

(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;

(3)本实验中, =0。 5kg, =0。 1kg, =0。 2,砝码与纸板左端的距离d=0。 1m,取g=10。 若砝码移动的距离超过=0。 002m,人眼就能感知。 为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

浙江省丽水中学2014-2015学年高一上学期

期末综合能力检测卷答案

单项选择题

1

2

3

4

5

6

7

8



C

A

B

B

A

D

D

C





二、多项选择题

9

10

11

12

13



ABD

AD

AD

ABCD

AC





三、实验题

14.【解析】(1)使用打点计时器时应先接通电源,后释放纸带.

(2)Δt=T=0.02 s,由

由,vG=1.30 m/s

由得出g=10.00 m/s2

将t=2T=0.04 s代入g=得出g=10.00 m/s2

答案:(1)接通电源 (2)①0.90 ②1.30 ③10.00

④10.00

15.【解析】(1)设小车的质量为M,沙桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:

对m:mg-F拉=ma 对M:F拉=Ma

解得:F拉=当m<<M时,即当沙桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于沙桶的总重力.这样做的目的是小车所受合外力大小等于(或约等于)mg. (2)除了测量d、t1和t2之外,还需要测量两光电门之间的距离,v1=,v2=,加速度的表达式为a=

(3)如下图



(4)从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.该同学实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

【答案】(1)小车所受合外力大小等于(或约等于)mg

⑵ 两光电门之间的距离(或“小车由光电门1运动至光电门2所用时间”)  (或“”)

⑶ 如下图



⑷ 木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”)

四、计算题

16.【解析】

(1)如图所示 



(2)设杠铃的最大速度为vm,加速阶段上升的高度为h1,时间为t1;减速阶段上升的高度为h2,时间为t2,全程高度为H,总时间为t。图中三角形的面积表示杠铃上升的总高度,为: 



17.【解析】

(1)设地板对金属块的支持力为FN,金属块与地板的动摩擦因数为μ,

因为金属块匀速运动,所以有







解得:

(2)由牛顿第二定律得  a1= m/s2≈-0.154m/s2

负号表示加速度方向与速度方向相反,大小为0.15m/s2

(3)撤去力F后  a2=4m/s2

由t= t=1.25s

【解析】

(1)沿斜面向上运动,由牛顿第二定律得



a1=8 m/s2

(2)物体沿斜面上滑

由 得x=9m?

(3)物体沿斜面返回下滑时

 则a2=4 m/s2

(4)物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。

沿斜面向上运动 沿斜面向下运动

则t=t1+t2=s≈3.62s

19.【解析】

(1) 砝码对纸板的摩擦力  桌面对纸板的摩擦力 

 解得 

(2) 设砝码的加速度为,纸板的加速度为,则

  发生相对运动 

解得 

(3) 纸板抽出前,砝码运动的距离 纸板运动的距离

纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离  

由题意知  解得 

代入数据得 

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