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资源名称 福建省莆田第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题
文件大小 161KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-15 10:59:56
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

福建省莆田一中2014-2015学年高一上学期期中试物理试卷

高一 物理必修1(第1——第5章)

(时间:100分钟,满分:100分)

说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填涂在答题卡中,第Ⅱ卷的题目须在答题卷的相应位置作答,共100分,考试时间100分钟.

第Ⅰ卷(选择题,共45分)

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项,选对的得3分,选错或不答的得0分;共45分。)

1. 有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 (  )

A.某巨轮在大海中的航行,因其体积庞大,在任何情况下都不能把它当成质点;

B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车.因轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大;

C.某战斗机起飞时离地速度大约为300 km/h,此速度是指起飞过程的平均速度;

D.在任何情况下,位移的大小都不会等于路程。

2. 关于力的概念,下列说法正确的是( )

A.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用;

B.力是使物体发生形变或改变物体运动状态的原因;

C.甲用力把乙推倒,说甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后;

D.力可以从一个物体传给另一个物体。

3.关于重力,下列说法正确的是:(  )

A.物体各部分都受重力作用,但可以等效认为物体各部分所受重力集中于重心;

B.物体所受的重力就是地球对物体的吸引力;

C.物体重心的位置只与物体的形状有关;

D.重力的方向总是指向地心。

4. 下列关于弹力的几种说法,其中正确的是 (  )

A.两物体接触一定产生弹力;

B.只要物体发生形变就一定有弹力产生;

C.静止在水平面上的物体的重力就是它对水平面的压力;

D.静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变。

5.如图所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力(  )

A.大小为7.5 N;

B.大小为10 N;

C.方向与水平方向成53°角斜向右下方;

D.方向与水平方向成53°角斜向左上方。

6.如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角为θ,则物体A、B的质量之比mA∶mB等于(  )

A.cos θ∶1 B.1∶cos θ C.tan θ∶1 D.1∶sin θ

7.如图甲、乙所示,乙图中斜面体固定不动,物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体P所受的摩擦力,下列说法正确的是 (  )



A.甲、乙两图中物体P均受摩擦力,且方向均与F相同;

B.甲、乙两图中物体P均受摩擦力,且方向均与F相反;

C.甲、乙两图中物体P均不受摩擦力;

D.甲图中物体P不受摩擦力,乙图中物体P受摩擦力,方向和F方向相同。

8.在水平力F作用下,重为G的物体沿墙壁匀速下滑,如图所示.若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为(  )

A.μG B.μF+G C.μF D.

9.两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F。以下说法正确的是(  )

A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小;

B.合力F总比分力中的任何一个力都大;

C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大;

D.合力F可能比分力中的任何一个力都小。

10.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则: (  )

A.F1的大小是唯一的; B.F2的方向是唯一的;

C.F2有两个可能的方向; D.F2可取任意方向。

11.如图所示,质量为m的小球通过轻绳吊在天花上,在大小为F的水平向右的力作用下处于静止状态,细绳与竖直方向的夹角为θ。下列关于绳对小球的拉力大小FT的表达式,不正确的是 (  )

A.FT= ; B.FT= ;

C.FT=; D.FT=Fsin θ+mgcos θ 。

12.如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与B球一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法中正确的是(  )

A.B球受到的风力F为mBgsinθ;

B.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变;

C.风力增大时,杆对环A的支持力保持不变;

D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为。

13.一物体自距地面高H处自由下落,经时间t落地,此时速度为v,则 (  )

A.时物体距地面高度为 ;

B.时物体距地面高度为 ;

C.物体下落时速度为 ;

D.物体下落时速度为 。

14.在平直道路上,甲汽车以速度v匀速行驶.当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时,立即以大小为a1的加速度匀减速行驶,与此同时,乙车司机也发现了甲,立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动.则(  )

A.甲、乙两车之间的距离一定不断减小;

B.甲、乙两车之间的距离一定不断增大;

C.若v<,则两车一定不会相撞;

D.若v>,则两车一定不会相撞。

15.如图所示,Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图线,根据图线可以判断:(  )

A.甲、乙两球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动,加速度大小和方向都相同;

B.两球在t=8 s时相遇;

C.两球在t=2 s时刻速度相同;

D.两球在t=8 s时相距最远。

第Ⅱ卷(实验与计算题,共55分)

二、实验题(本题共15分,请按题目要求作答)

16.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置完成实验,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。

(1)则下列哪一项的叙述是正确的 (   )

A.该实验中必须保证AO和BO拉力的大小相等;

B.两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置;

C.实验中AO和BO的夹角应尽可能小一些;

D.在实验中,弹簧秤可以不用保持与木板平行,读数时视线可以不用正对弹簧秤的刻度线;

(2)对数据处理后得到如右图所示的图线,则F与F′两力中,方向一定沿CO方向的是_______(填“F”或者“F′”)。

17.(1)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中有一个明显错误的步骤是:__ __.

A.将打点计时器固定在平板上;

B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;

C.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动;

D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上合适的钩码;

E.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源;

F.断开电源,取出纸带。

(2)下图是实验中得到的一条纸带的一部分,在纸带上取相邻的计数点A、B、C、D、E。已知相邻的计数点间的时间间隔为T,各点间距离用图中长度表示。为减少误差,在计算某点的速度和全程的加速度时必须使用题中提供的全部数据,则打C点时小车的速度为:vC= (结果请用x1、x2、x3、x4和T表示,下同。),加速度为a= 。

三、计算题(本题共3小题,共40分。请写出必要的公式和步骤)

18.重为G1=8 N的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在重力为G2=100 N的木块上,木块静止在倾角为θ=37°的斜面上,如图所示。(已知sin370=0.6;cos370=0.8)求:

(1)AP绳、BP绳对P点的拉力大小;

(2)木块与斜面间的弹力大小和摩擦力大小。

19.三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如下图所示,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,各木块都处于静止状态(此时连接a、b的绳子刚好绷直但没有被拉伸)。现用力缓慢地向左拉p弹簧的左端,当c木块刚好离开水平地面时,把作用力F稳定在某个具体的值使整个系统处于静止的稳定状态,g=10 m/s2。求:

刚开始时(即P处于原长时)弹簧q的形变量;

当c木块刚好离开水平地面时,绳子给b的拉力;

该过程p弹簧的左端向左移动的距离。

20.如图所示,离地面足够高处有一竖直的空管,管长为24m,M、N为空管的上、下两端,空管由静止开始以2m/s2的加速度竖直向下做匀加速直线运动,同时在M处有一可视为质点的小球,正以某一初速度v0做竖直向上的匀减速直线运动(加速度g=10m/s2,方向竖直向下,到达最高点后会立即向下做自由落体运动。)求:

(1)若v0=10m/s,小球到达最高点所用的时间;

(2)若v0=10m/s,在小球上升至最高点的过程中,空管下落的高度h0;

(3)若此空管的N端距离地面高64m,欲使在空管到达地面时小球必须落在管内,在其他条件不变的前提下,求小球初速度v0的范围。

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