（时间：90分钟，满分：110分）

一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)

1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 （ ）

A．在对自由落体运动的研究中，由于落体下落很快，不容易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的巧妙方法加以突破

B．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

2．做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）

A．同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点

B．研究乒乓球的旋转时，可以将乒乓球看作质点

C．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽略不计

D. 研究飞机从上海到乌鲁木齐所需的时间，不可以将飞机看作质点

3．关于物体的运动，下列情况可能存在的是( )

A．物体具有加速度，而其速度为零

B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度

C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小

D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度

4．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（ ）

A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力

B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上

D. 一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变

6. .如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是(　 　)

A．质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td＝1：：：2

B．质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd＝1：：：2

C．在斜面上运动的平均速度＝vb

D．在斜面上运动的平均速度＝vd/2

7．有四个运动的物体A、B、C、D，物体

A、B运动的s－t 图象如图中甲所示；物

体C、D从同一地点沿同一方向运动的

v－t 图象如图中乙所示．根据图象做

出的以下判断，其中正确的是（ ）

A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大

B．在0─3s的时间内，物体B运动的位移为15m

C．t=3s时，物体C追上物体D

D．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距

8．以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4 m/s2的加速度，刹车后4s内，汽车行驶过的位移为(　　)．

A．112m B．162m C．8m D．12.5m

9．两个共点力Fl?F2大小不同，它们的合力大小为F，则（ ）

A、F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B、F1、F2同时增加10N，F也增加10N

C、F1增加10N，F2减少10N，F一定不变 D、若F1、F2中的一个增大，F一定增大

10．孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的．有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（ ）

A．0　　　　　　　　　 B．mg，竖直向上

C．mg，东北偏上方向 D．
mg，东北偏上方向

11．人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，则对于“小苹果”的受力情况，下列说法正确的是（ ）

A．重力、压力、摩擦力 B．重力、支持力、摩擦力

C．重力、支持力 D．重力、支持力、压力

二、实验题（本题共2小题，共20分；请把分析得到的结果填在横线上，或按题目要求作答)

13．（13分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）（4分）下列做法正确的是________．

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（2）（9分）某同学在实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为 s，小车到计数点2时的瞬时速度v2= m/s，根据数据可求得小车的加速度a= m/s2。（结果保留2位有效数字）

14．（7分）给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：

A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示；

B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;

C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．

D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；

E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；

F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．

G. 改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．

（1）（4分）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面： 。

（2）（3分）在本实验中，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 ( )

三、计算题（本题共4小题，50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和

重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必

须明确写出数值的单位）

15．（12分）如图，水平面有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平

力的作用保持静止，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，物体与地面

间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：

（1）物体所受到摩擦力的大小和方向；

（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若撤去的不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小和方向。

16．（12分）如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．

(1)求物体B对地面的压力；

(2)把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系

统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳

的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．

17．（12分)如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g=10 m/s2 求：

（1）小球抛出时的初速度大小v0

（2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t

18．（14分）一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时，发现前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶，快车立即合上制动器，经120s的刹车时间才能停止，试判断两车是否发生撞车事故。

河南省实验中学2014——2015学年上期期中答案

高一 物理

1AC 2A 3ABD 4D 5空 6ABD 7AD 8D 9A 10B 11C 12空

13．(1)（4分）AD (2)（9分）0.1 0.19 0.20

14.（1）（4分）E D B F A C G （2）（3分）A

15．（12分）（1）6N 水平向右 （2）6N 水平向左 （3）8N 水平向右

（1）摩擦力应与
、
的合力相平衡

则
2分

方向水平向右 1分

（2）设物体与地面间的最大静摩擦力为

则
2分

撤去
，由于
，物体仍然静止 1分

则物体所受静摩擦力
应与
平衡

其大小
2分

其方向水平向左 1分

（3）若撤去
，由于
，物体会向左运动起来 1分

它所受滑动摩擦力
1分

其方向水平向右 1分

16．（12分）（1）
（2）

（1）对AB整体，根据平衡条件得：
， 2分

得地面对B的支持力
， 1分

则物体B对地面的压力
。 1分

方向：竖直向下 1分

（2）对C：绳子的拉力
． 1分

对A：
，所以
， 2分

即
，得到弹簧的伸长长度为
， 1分

开始时，弹簧的压缩量为
，则
， 1分

由几何关系得到，A上升的高度为：
． 2分

17．（12分）（1）3m/s (2)1.8s

(1)上升阶段：-V02=-2gh ， 2分

则V0=
=3m/s 2分

(2)上升阶段： 0=V0-gt1 2分

自由落体阶段： h0+h+H=
gt22 2分

故：t=t1+t2 2分

得：t=1.8s 2分