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试卷资源详情
资源名称 安徽省无为县开城中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题
文件大小 124KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-12-18 13:43:25
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



考试时间:60分钟试卷总分:100分命题人:王平军

班级: 姓名: 得分:

一、选择题(每小题4分,共48分,请把答案写在题后的表格内)

1、在下列各物体中,可以视为质点的物体有

?不 ??A.参加百米赛跑运动员的起跑动作

B.表演精彩动作的芭蕾舞演员

? ??C.研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况???

D.研究公路上长途行驶的汽车位置

2、关于时间和时刻,下列说法正确的是

A.时刻表示时间极短,时间表示时间极长?????

B.1分钟只能分成60个时刻

C.在时间轴上,时刻用点表示,时间用线段表示?

D.第3秒是时刻

3、关于路程和位移,下列说法正确的是

A.物体通过的路程不同,但位移可能相同

B.物体沿某一直线运动,那么通过的路程就是位移

C.物体的位移为零,说明物体没有运动

D.物体通过一段路程以后,位移必定发生变化

4、关于矢量和标量,下列说法中正确的是

??? ?A.矢量是既有大小又有方向的物理量????

B.标量是既有大小又有方向的物理量

??? ?C.电流是既有大小又有方向是矢量??????

D.-10°C比5°C的温度高

5、下列说法中正确的是

A.平均速度就是速度的平均值??????????????

B.瞬时速率是指瞬时速度的大小

C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度

D.子弹以速度v从枪口射出,v是平均速度

6、一辆汽车运动的v-t图象如图,则汽车在0~2 s内和2~3 s内相比

A.平均速度相等?????? B.位移大小相等

C.速度变化相同???????? D.加速度相同

7、下列描述的运动中,不可能存在的是

A.速度变化很大,加速度却很小???

B.速度变化很小,加速度却很大

C.速度变化方向为正,加速度方向为负?

D.加速度大小不断变小,速度大小不断增大

8、做匀加速直线运动的物体的加速度为3 m/s2,对任意1 s来说,下列说法中不正确的是

A.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s

B.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍

C.某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s

D.某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s

9、.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移与时间关系的s-t图象,下列说法中不正确的是

A.甲启动的时刻比乙早t1秒.

B.当t = t2秒时,两物体相遇

C.当t = t2秒时,两物体相距最远

D.当t = t3秒时,两物体相距s1 m

10.某物体沿直线运动的v-t图象如图所示,由图可以看出物体

①沿直线向一个方向运动

②沿直线做往复运动

③加速度大小不变

④做匀变速直线运动

上述说法正确的是

A.①④ B.①③C.②③ D.②④

11.自由落体第5个0.5 s经过的位移是第1个0.5 s经过的位移的倍数为

A.5 B.9 C.10 D.25

12.电磁打点记时器使用的是学生电源,工作电压在10伏以下,当电源频率是10赫兹时,它打点的时间间隔是:

A. 0.1s B. 0.2s C. 0.02s D. 0.01s

1

2

3

4

5

6

7

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二、实验题(第13题每空6分,第14题10分,计16分)

13. 电火花计时器工作电源是伏的电源(填“直流”或“交流”),当电源的频率为50Hz时,每隔秒打一个点。

14、如图是一条记录小车运动情况的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E 5个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接在220V、50Hz的交流电源上.



(1)由纸带上的数据计算vB=    m/s, vC=    m/s, vD=    m/s.?

(2)在如图所示坐标系中作出小车的vt图线(以打A点时开始计时).(此题计算结果均保留三位有效数字)



三、计算题(每题12分,计36分)

15、一质点做匀加速直线运动,初速度为10m/s,加速度为2m/s2。试求该质点:

(1)第5s末的速度大小;

(2)前5s内的位移大小;

16、物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v.在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为多少?

17.如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象,根据图象:求

(1)第2 s内的位移,第4 s内的位移,前5 s的总路程和位移

(2)各段的速度

(3)画出对应的v-t图象



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