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| 简介:
第I卷(100分) 一、选择题(10小题,每题4分,共40分。每小题只有一个选项正确) 1.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是 A. 地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 B. 石头击鸡蛋,石存蛋破,证明作用力可以大于反作用力 C. 匀速上升的气球所受浮力没有反作用力 D. 当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力 2、关于物理学的研究方法,下列叙述中错误的是 A.用质点代替实际物体是采用了理想模型的方法 B.伽利略在研究自由落体运动时采用了等效替代的方法 C.在探究合力方法的实验中使用了等效替代的方法 D.研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及正压力的关系时可以采用控制变量法 3、一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图象如图所示,则 A.t3时刻火箭距地面最远 B.t2—t3的时间内,火箭在向下降落 C.t1—t2的时间内,火箭处于失重状态 D.0—t3的时间内,火箭始终处于失重状态 4、亚丁湾索马里海盗的几艘快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国海军发射爆震弹成功将其驱逐。假如其中一艘海盗快艇在海面上的速度—时间图象如图所示,则下列说法中正确的是 A.海盗快艇在~内从静止开始出发做加速度增大的加速运动 B.海盗快艇在末开始调头逃离 C.海盗快艇在~内运动了450m D.海盗快艇在~内做匀减速运动
6.将10N的力分解为两个分力F1、F2,F1、F2的值不可能是下列的哪一组? A.F1=6N,F2=3N B.F1=12N,F2=3N C.F1=F2=10N D.F1=F2=20N 7.质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,在某时刻受到的空气阻力为f,加速度为a=,则f的大小是 A. B. C. D. 8.如图所示,置于水平面上的物体P受到斜向上的力F,若增大F,物体P始终处于静止状态,关于P受到水平面的弹力N和摩擦力f,下列判断正确的是 A.N增大,f增大 B.N减小,f减小 C.N减小,f增大 D.N减小,f不变 9、为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是 A.顾客始终受到三个力的作用 B.顾客始终处于超重状态 C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 10、如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有 A.斜面对球的支持力逐渐增大 B.斜面对球的支持力先减小后增大 C.挡板对小球的弹力先减小后增大 D.挡板对小球的弹力先增大后减小 二、填空题,共2小题。(每空3分,共36分,把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。 11、以10m/s的速度行驶的汽车, 紧急刹车后加速度的大小是2.0m/s2,刹车 后6.0s内的位移为 。 12、如图所示,用F=20N的推力,使重力G=30N的物体靠在竖直墻壁上静止。则物体受到墻壁施与的摩擦力大小为 ,摩擦力的方向为 . 13、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列_____是正确的(填字母代号)。 A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)。 A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 (3)某小组得出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳套的结点。图中 是F1和F2合成的理论值; _________是F1和F2合成的实际值(填“F”或“F′”)。 (4)本实验采用的科学方法是 ( ) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 14、某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。[来源:Zxxk.Com] (1)为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是______________; (2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)。 (3)一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时,保持钩码的质量一定,改变小车的总质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系,应作出a与_______的图象. (4)甲同学根据测量数据作出的a – F图象如图所示,说明实验中存在的问题是 . 三、计算题(24分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤;只写出最后答案的不能得分。)
16、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动。一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图所示。(g取10m/s2) 求:(1)物体与水平间的动摩擦因数μ; (2)水平推力F的大小; (3)0-10s内物体运动位移的大小。
[来源:学科网ZXXK] 第Ⅱ卷(50分)部分 一、选择题(4小题,每题5分,共20分。每小题只有一个选项正确) 17、如图,a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为ka = 1×103N/m、kb = 2×103N/m,原长分别为6cm、4cm.在下端挂一物体G,物体受到的重力为10N,平衡时 则下列说法中正确的是 A.弹簧a下端受的拉力为5N,b下端受的拉力为5N B.弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6N C.弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm D.弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5 cm 18、一人站在电梯内体重计上,电梯静止时体重计示数为500 N.若电梯运动过程中,他看到体重计的示数为600 N,则电梯的运动可能为 A.加速向上,加速度大小为2 m/s2 B.减速向上,加速度大小为2 m/s2 C.加速向下,加速度大小为2 m/s2 D.减速向下,加速度大小为0.2 m/s2 19、在光滑水平面上,物体m受一水平恒力F的作用向前运动,如图4所示,它的正前方固定一根劲度系数足够大的弹簧,当物体接触弹簧后,下列说法中正确的是 A.立即做减速运动 B.仍做匀加速运动 C.先做匀加速运动再做匀减速运动 D.当弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度不为零 20、如图所示,不计滑轮的质量和摩擦及绳的质量,一个质量为m的人拉着绳子使质量为M的物体匀减速下降,已知人对地面的压力大小为F,则物体下降的加速度大小为 [来源:Zxxk.Com] A. B. C. D. 21.(15分)如图所示,质量为m=4kg的物体放在粗糙的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,物体在方向与水平面成α=37°斜向下、大小为20N的推力F作用下,从静止开始运动,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。若5s末撤去F,求: (1)5s末物体的速度大小; (2)前8s内物体通过的位移大小
福州八中2013—2014学年第一学期期末考试 高一物理试卷参考答案及评分标准 三、计算题(共24分,在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案不得分。有数值计算的题,答案应明确写出数值和单位) 15.(10分)解:如图所示,建立直角坐标系进行受力分析,可得: 轴: ……① 轴: ……② 由①②两式联立可得ac绳和bc绳中的拉力和分别: , 16、(14分)解析:由v-t图象可看出,在内物体做初速度为2m/s的匀加速直线运动到速度为8m/s,加速度为:, 在内做初速度为8m/s的匀减速直线运动到静止,加速度为: 对物体的匀加速运动由牛顿第二定律有:和; 对物体的匀减速运动由牛顿第二定律有:。 代入已知数据解得:, 0-10s内的位移大小等于上述两段运动位移大小之和,由匀变速直线运动位移公式有: 第2卷 一选择题(4小题,每题5分,共20分。每小题只有一个选项正确) 17 D 18 A 19 D 20D 21(15分)【解析】 (1)物体受力如图所示,据牛顿第二定律有 竖直方向上 N-mg-Fsinα=0 (2分) 水平方向上 Fcosα – f=ma (2分) 又 f=μN (1分) 解得 a==1.4m/s2 (1分) 则5s末的速度大小 υ5=at1=1.4×5m/s=7.0m/s (1分) (2)前5s内物体的位移s1= at12=17.5m (1分) 撤去力F后,据牛顿第二定律有 -f ′=ma′ (1分) N′-mg=0 (1分) 又 f′=μN′ (1分) 解得 a′=-μg=-2m/s2 (2分) 由于 t止= – = – s = 3.5s > t2 =(8-5)s 故 s2=υ5t2+=12m (1分) 则前8s内物体的位移大小 s=s1+s2=29.5m (1分) 22(15分) .
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