2013～2014学年度第一学期期中考试试题

高 一 物 理

（满分：100分 考试时间：75分钟）

第I卷（共52分）

一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分．）

1．关于质点和参考系，下列说法中正确的是

A．质点就是体积很小的点

B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点

C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动

D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动

2．某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m.则在上述过程中它运动的路程和位移的大小分别是

A．38m，10m B．2m，10m C．14m，6m D．38m，6m

3．做匀减速直线运动的物体，最后停下来，以下说法中正确的是

A．速度和加速度都随时间减小 B. 速度和位移都随时间减小

C．速度和加速度的方向相反 D. 速度和加速度都为负值

4．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A．一定有弹力，但不一定有摩擦力

B．如果有弹力，则一定有摩擦力

C．如果有摩擦力，则一定有弹力

D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

5．两个共点力的合力大小为6N，已知其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小可能为

A．12N B．8N C．1N D．0N

6．一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车 在0～1s内和1s～2s内相比

A．位移不相等????????????? B．平均速度相等

C．速度变化相同 ?D．加速度相同

7．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移.甲车在前半段位移上以v1=40 km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v3=40 km/h的速度运动，后半段时间内以v4=60 km/h的速度运动.则甲、乙两车整个位移中的平均速度大小关系是

A．v甲=v乙 B．v甲＞v乙 C．v甲＜v乙 D．无法比较

8．探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m.则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为

A．L0＝0.02 m　k＝500 N/m B．L0＝0.10 m　k＝500 N/m

C．L0＝0.02 m　k＝250 N/m D．L0＝0.10 m　k＝250 N/m

二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分．）

9．物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列说法中正确的是

A．物体运动3s后落地

B．物体落地时的速度大小为30m/s

C．物体在落地前最后1s内的位移为25m?

D．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s

10．关于时刻和时间，下列说法中正确的是

A．“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时刻

B．“我们每天7点40分上课”，7点40分是时刻

C．“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻

D．“我每天都在13点开始午休”，13点是时刻

11．关于匀变速直线运动的特点，以下说法中正确的是

A．位移与时间成正比 B．速度与时间成正比

C．速度的变化快慢保持不变 D．连续相等时间内的位移之差是相等的

12．下列关于弹力的说法中正确的是

A．绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

B．静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的

C．水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是桌面发生微小形变而产生的

D．用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的

第二卷（共48分）

三、本题共2小题，共12分，把答案填在横线上或按题目要求作答．

13．如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰点迹纸带.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.

(1)打点计时器是一种记录直线运动物体的位置和时间的仪器，使用的是 电源（填“交流”或“直流”）.

(2)则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度的大小是_______m/s2．(保留两位有效数字)

14．“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________.

(2)（单选题）本实验采用的科学方法是（ ）

A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

(3)（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）

A．两个分力F1、F2的大小要越大越好

B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好

C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

四、本题共3小题，共36分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位．

15．（10分）如图所示，接触面均光滑，球处于静止，球的重力为G=50 N，

(1) 根据球的重力的作用效果，画出重力分解示意图

(2) 求球对斜面的压力和球对竖直挡板的压力.

16．（12分）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即通常所说的刹车线．由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．

(1)若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7 m/s2，刹车线长为14m．求：

①该汽车刹车前的初始速度v0的大小．

②该汽车从刹车至停下来所用时间t．

(2)某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动）

17．（14分）如图，甲、乙两运动员正在训练接力赛的交接棒.已知甲、乙两运动员经短距离加速后都能达到并保持8m/s的速度跑完全程.设乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，加速度大小为2.5m/s2. 乙在接力区前端听到口令时起跑，在甲、乙相遇时完成交接棒.在某次练习中，甲以v=8m/s的速度跑到接力区前端s0=11.0m处向乙发出起跑口令.已知接力区的长度为L=20m.求：

(1)此次练习中交接棒处离接力区前端(即乙出发的位置)的距离.

(2)为了达到理想成绩，需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，则甲应在接力区前端多远时对乙发出起跑口令？

(3)在(2)中，棒经过接力区的时间是多少？

2013—2014学年度第一学期期中考试高一年级

生物试题答题纸

二、非选择题（4小题，每空一分，共30分）

36．（6分）

（1）

（2）

（3）___________

37．（6分）

（1）

（2） （3）___________

（4）

38．（6分）

（1）

（2）

（3）［ ］

39．（6分）

（1）

（2）

（3）（2分）

用“—”线表示装置1的液面高度变化

用“┄”线表示装置2的液面高度变化

40.（6分）

第二步： ，

第三步： ，

实验结果

2013～2014学年度第一学期高一年级期中测试

物理答案与评分标准

一、单选（每题4分，共32分）

1．B 2．A 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．D

二、多选（每题5分，共20分）

9．ABC 10．BD 11．CD 12．AD

三、实验题（每题6分，共12分）

13．（每空2分）交流 0.74 0.63

14．（每空2分）（1）F′，（2）B ，（3）C D

四、计算题（每题3分，共36分）

15．（10分）（1）根据球的重力的作用效果，把重力分解为垂直斜面和垂直挡板的两个分力，如图所示。 （2分）

由几何知识可知：

方向垂直于斜面向下 （4分）

方向水平向右。 （4分）

16．（12分）（1）①据运动学公式：υt2 – υ02 = 2as （2分）

有： υ02 = - 2as = - 2×（- 7）×14 =142

则： υ0 = 14 m/s （1分）

②据运动学公式：υt = υ0 + at （2分）

故： t =  =  s = 2s （2分）

（2）平均速度
(1分)

由
得
（2分）

说明卡车违章 （2分）

17. (14分)(1)设乙加速到交接棒时运动时间为t，则在甲追击乙过程中有

s0+at2=vt (2分)

代入数据得t1=2s (1分)

t2=4.4s (不符合乙加速最长时间3.2s实际舍去)

此次练习中交接棒处离接力区前端的距离
（1分）

(2)乙加速时间
（2分）

设甲在距离接力区前端为s时对乙发出起跑口令，则在甲追击乙过程中有

（2分）

代入数据得
（3分）

(3)棒在(2)过程以v=8m/s速度的运动，所以

棒经过接力区的时间是
（3分）