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资源名称 四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考物理试题
文件大小 248KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-14 10:08:13
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第I卷(选择题共46分)

一、选择题(本题包括7个小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列几组物理量中,全部是矢量的是( )

A.速度、速率、加速度 B.加速度、速度变化量、速度

C.路程、时间、速率 D.位移、时间、速度

2.下列关于重力的说法,正确的是:( )

A.物体所受重力的方向总是指向地球球心

B.用测力计测小球的重力时,测力计对小球的拉力就是小球的重力

C.物体只有在落向地面时才受到重力作用

D.同一个物体,在地球的赤道和两极,其重力大小是不同的

3.直线运动中,下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是:( )

A.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度

B.平均速度是物体在某一段时间内速度的平均值

C.运动方向不变时,瞬时速率就是平均速度的大小

D.平均速度是指物体通过的路程与对应时间的比值

4.针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程,有以下叙述:

①伽利略后来借助数学知识发现,如果速度与位移成正比,将会推导出复杂的结论;

②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的;

③伽利略做了大胆的猜想:落体运动应该是一种简单的运动,落体的速度与时间或位移成正比;

④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定,得出只要倾角一定,铜球的加速度不变,他进一步设想当倾角为90°时,运动变为自由落体,其性质不变,且所有物体下落的加速度都一样,到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。

根据伽利略研究的真实过程,请你做出科学合理的排序,你认为正确的是 ( )

A.①②③④ B.①③②④

C.②①③④ D.②③①④

5.甲、乙、丙三个质量相同的物体均受到大小相等的恒力F,方向如图所示。三个物体均静止在水平地面上,且地面与物体间的动摩擦因数均相同,则( )

A.三个物体所受的摩擦力大小相同

B.甲物体所受的摩擦力最大

C.乙物体所受的摩擦力最大

D.丙物体所受的摩擦力最大

6.原来悬挂的电灯,被一水平细绳拉成图所示状态,关于电灯受力示意图(如图)有以下四个,正确的是( )



7.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,它在第1秒内与第2秒内位移大小之比为x1∶x2,在走完第1米时与走完第2米时的速度大小之比为v1∶v2,则下列说法正确的是:( )

A.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶2

B.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶

C.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶2

D.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶

二、选择题(本题包括3个小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

8、如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止释放,下列结论中正确的是( )

A.物体到达各点的速率:::=1:::2

B.物体到达各点经历的时间===

C.物体从A 运动到E全过程的平均速度大于B点的瞬时速度

D.物体通过每一部分时,其速度增量相同

9.物体甲的位移s与时间t图象如图甲所示,物体乙的速度v与时间t图象如图乙所示,则下列判断正确的是( )

A.0~6s内,甲运动方向一直不变

B.0~6s内,乙运动方向一直不变

C.0~6s内,甲的位移大小为4m

D.0~6s内,乙的位移大小为4m

10、如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点。若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,将绳的固定端从A点稍向下移,则在移动过程中

A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大

B.绳的拉力减小,滑轮对绳的作用力增大

C.绳的拉力不变,滑轮对绳的作用力增大

D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变

三、实验探究题:本题共2小题,共16分。

11.(4分)在“探究共点力合成的规律”实验中,两只弹簧测力计拉橡皮筋时,弹簧测力计的示数分别是F1和F2,以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线表示的力是F3,用一只弹簧测力计拉橡皮筋时,弹簧测力计的示数是F4.下列说法中正确的是( )

A.探究的是F1与F2的关系 B.探究的是F1、F2与F3的关系

C.探究的是F1、F2与F4的关系 D.探究过程中需要记录的数据有F1、F2、F3和F4

12.(12分)关于某弹簧弹力的大小,甲同学认为“弹簧弹力与弹簧总长度成正比”,乙同学认为“弹簧弹力与弹簧伸长量成正比”。为此,他们设计了一个实验,组成如图所示的装置进行探究。所用的钩码每只重力为0.5 N,他们将6个钩码逐个追加挂在弹簧的下端,每次都测出静止后弹簧的总长度,并将数据填在下面的表格中(弹簧始终在弹性限度内)。

钩码总重力(N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0



弹簧总长(cm)

7.50

8.52

9.48

10.50

11.51

12.46





(1)根据数据,在下图给定的坐标纸上作出弹簧所受的弹力跟弹簧总长度之间的关系图象。

(2)图象与横轴交点的横坐标值的物理意义是:__________________________。

(3)弹簧劲度系数为: N/m。

(4)根据实验分析,______(填“甲”或“乙”)同学的观点是正确的。



四、计算题:本题共3个小题,共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的题,答案中必须明确写出数值和单位

13、(15分)从离地面80m的空中自由落下的一个小球,取g=10m/s2,求:

(1)经过多长时间小球落到地面上?

(2)下落一半高度时的速度。

(3)自开始下落计时,在最后1s内的位移

14、(15分)。如图所示,物体质量为m,靠在粗糙的竖直墙上,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,若要使物体沿墙向上匀速运动,试求外力F的大小.



15、(18分)甲、乙两车在同一轨道上同向匀速行驶,甲车的速度为v1=16m/s,乙车的速度为v2=12m/s,乙车在甲车的前面,两车相距L=6m。某时刻两车同时开始刹车,甲车的加速度为a1=2m/s2,6秒后立即改做匀速运动,乙车刹车的加速度为a2=1m/s2,求:

⑴从两车刹车到甲车第一次追上乙车的时间;

⑵两车相遇的次数。

⑶从两车刹车到两车速度相等经过的时间;

棠中外语学校高2013级高一上期11月月考

物理试题参考答案



四、计算题:本题共3个小题,共48分



14、解:物体向上运动,受力分析如图所示,

建立如图所示的坐标系.由共点力平衡条件得:

Fcosα = N ① (5分)

Fsinα = f +mg ② (5分)

又f= μ N ③ (4分)

由①②③得 (1分)

15、解:

 (1分)

 (1分)

 (1分)

 (2分)



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