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一．选择题:（本题12小题,每小题3分,计36分。在每小题给出的四个选项中, 有的只有一个选项是正确的，有的至少有两个选项是正确的,全部选对的得3分;选对但选不全的得1.5分;有选错或不答的得0分。） 40..牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家，其中牛顿三大定律更是人类探索自然秘密的重大发现。下列关于牛顿三大定律的说法中，正确的有 A. 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论 B. 羽毛球可以被快速抽杀，是因为它质量小，惯性小，运动状态容易改变 C. 当物体受到的合外力为零时，据牛顿第二定律可知物体的加速度为零，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例 D. 甲乙两队进行拔河比赛，甲队获胜，其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大，而不是甲队与地面之间的最大静摩擦力比乙队的大 41．在力学范围内，国际单位制中规定的三个基本单位对应的物理量是 A．长度；时间；速度 B．长度；力；时间 C．长度；质量；时间 D．时间；力；加速度 42．如图所示，质量为2kg的物体A由轻弹簧挂在天花板上，当A静止时，在A的下方用一不可伸长的轻质细线挂一质量为3kg的物体B，则B刚挂上的瞬间，A物体的加速度及细线对B的拉力大小分别是(g取10m/s2) A．6m/s2，12N B．4m/s2，18N C．10m/s2，0 D． 0，30N 43．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是 A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大 C．车速越大，刹车后滑行的路程越长 D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 44．如图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F 、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小，则 A．a 变大 B．a不变 C．a变小 D．因为物块的质量未知，故不能确定a变化的趋势 46．在升降机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20％，于是他做出了下列判断中正确的是 A．升降机以0.8g的加速度加速上升 B．升降机以0.2g的加速度加速下降 C．升降机以0.2g的加速度减速上升 D．升降机以0.8g的加速度减速下降 47. 如图，物体A、B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，正确的是 A． A与B间?没有摩擦力?? B．B受到斜面的滑动摩擦力为mBgsinθ C．斜面受到B的滑动摩擦力，方向沿斜面向下?? D．B与斜面的滑动摩擦因素?μ= tan?θ 48．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，质量m = 2.0 kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v—t图象（以地面为参考系）如图乙所示，g取10 m/s2，下列判断正确的是 A.传送带沿逆时针方向运动 B.0~3s内物块做匀变速运动 C.传送带的速率为2m/s D.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.4 49．如图所示，在水平面上有一个质量为M的楔形木块A，其斜面倾角为α，一质量为m的木块B放在A的斜面上.现对A施以水平推力F，恰使B与A不发生相对滑动.忽略一切摩擦，则B对A的压力大小为 A、mgcosα B、 C、 D、 50．如图所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦.设球对墙壁的压 力大小为F1，对木板的压力大小为F2，现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中 A．F1、F2都减小 B．F1、F2都增大 C．F1减小、F2增加 D．F1增加、F2减小 51. 如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面 A. 有水平向左的摩擦力 B. 无摩擦力 C. 支持力的大小小于(M+ m)g D. 支持力的大小等于 (M+m)g 三、实验题(14分) 52. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中： （1）为了探究加速度与力的关系，应保持 不变，为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系，应作出 图象（选填“a-F”或“” ）； （2）为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变，为了直观地判断加速度a与质量 m的数量关系，应作 图象（选填“a-m”或“”）； （3）某同学采用了如图所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有 A．保证小车下面的长木板水平放置 B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量 D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量 （4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/ m/s2 0.30 0.40 0.48 0.60 0.72 ①请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象 ②图象不过坐标原点的原因可能是 。 四、计算题(共5小题,计50分。解答时必须写出必要的文字说明和 必要的公式表达,只写出结果的不能得分。) 53. （10分）如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面 底端有一质量m＝1.0kg的物体．物体与斜面间动摩擦因数 μ ＝0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动． 拉力F＝10N，方向平行斜面向上．经时间t＝4s绳子突然断了，求：（1）绳断时物体的速度大小．（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．（sin37°＝0.6， cos37°＝0.8，g＝10m/s2） 54．（10分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B ．它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B 刚要离开C时物块A 的加速度a 和从开始到此时物块A 的位移d。 55．（10分）在水平面上放一木块B，重力为G2 = 100N。再在木块上放一物块A，重力G1 = 500N，设A和B、B和地面之间的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子将A与墙固定拉紧，如图所示，已知θ = 37o，然后在木块B上施加一个水平力F，若想将B从A下抽出，F最少应为多大？ 56．（10分）水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为37°的光滑斜面，斜面上有一个质量为m =0.5 kg的小球，用轻绳系于斜面的顶端，如图所示。若火车以加速度a=15m/s2向右加速运动，求绳子的拉力大小和斜面对小球支持力的大小。（g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8），； 57．（10分）一水平的传送带AB长为1.62m，以2m/s的速度顺时针做匀速运动，已知物体与传送带间动摩擦因数为μ=0.1，现把该物体由静止放到传送带的A端， 求由于摩擦使物体在传送带上留下的痕迹长度。（g=10m/s2） 物理答案 选择题 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 AB C A BC A B BC CD BC BD A AC 二．实验题 13．（1）质量，a-F；（2）力，；（3）BC （4）① ②图象不过坐标原点的原因可能是 ： 平衡小车与板的摩擦力时板的倾角过大 。 计算题 15. kx1 = mAgsinθ kx2 = mBgsinθ F— kx2 — mAgsinθ = mAa a = (F— mAgsinθ— mBgsinθ)/mA d = x1 + x2 = (mA + mB)gsinθ/k 16. 17.拉力约9N、支持力为0 18. 1.98m | ||||||||||||||||||||||||||||||
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