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一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。选对的得3分,不选或错选得0分) ( )1.下列单位中哪一个是用国际单位制的基本单位表示的? A.静电力常量的单位N·m2·C-2 B.场强的单位N·C-1 C.能量的单位kg ·m2·s-2 D.功的单位J ( )5.通过阅读课本,几个同学对生活中的圆周运动的认识进行交流。甲说:“洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动。” 乙说:“火车转弯时,若行驶速度超过规定速度,则内轨与轮会发生挤压。”丙说:“汽车过凸形桥时要减速行驶,而过凹形桥时可以较大速度行驶。” 丁说,“我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象。”你认为正确的是 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 ( )6.如图Q是两个等量异种点电荷,A、B、C、D是其连线及中垂线上的四个点,则: A.试探电荷-q从A移到B受电场力始终向右 B.试探电荷-q从A移到B受电场力一直变小 C.试探电荷-q从C移到D受电场力始终向上 D.试探电荷-q从C移到D受电场力一直变小 ( )9.2012年11月23日,我国自行设计的歼15舰载机在“辽宁”号航空母舰上成功着舰。根据网上资料,飞机着舰时的速度大约是216km/h,机尾上的钩爪钩住舰上的第二根阻拦索(此时推力刚撤去),利用弹性钢索的弹力,使飞机在2.5s内滑行70m而停下。飞机的质量大约18T,飞机所受空气和甲板的平均阻力大小约为飞机重力的0.1倍。则飞机克服阻拦索拉力做功的平均功率是 A.1.25×104W B.1.67×105W C.1.25×107W D.1.67×108W ( )10. 据浙江在线消息,宁杭甬高铁计划6月30日举行开通仪式。届时,温州到杭州最快2.5小时。小红从网上了解到:把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车;而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组。和谐号CRH2B型编组方式是8节动车配8节拖车(8M8T),最高营运速度为250km/h。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。要在高铁上以375 km/h的最大速度行驶,动车组应采用CRH2C型,试判断CRH2C型的编组方式是 A.由6节动车和2节拖车编成 B.由3节动车和3节拖车编成 C.由6节动车和9节拖车编成 D.由8节动车和1节拖车编成 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题4分,满分20分。在每小题给出的4个选项中,至少有一个选项符合题意,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。) ( )11.关于曲线运动的下列说法中正确的是 A.做曲线运动的物体,速度一定改变 B.做曲线运动的物体,加速度一定改变 C.做曲线运动的物体所受的合外力方向与速度的方向可能在同一直线上 D.做匀速圆周运动的物体不可能处于平衡状态 ( )12.如图为某洞穴A的简化图,一选手从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球,由于恒定的水平风力作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴。则 A.球被击出后做平抛运动 B.每次释放时高度有偏差 C.小球运动时与木板上的白纸相接触 D.建坐标系时,以斜槽末端口为坐标原点 18.小刚同学用如图实验装置研究“机械能守恒定律”。他进行如下操作并测出如下数值。 ①用天平测定小球的质量为0.50kg;[来源:学#科#网] ②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm; ③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm; ④电磁铁先通电,让小球吸在开始端; ⑤电磁铁断电时,小球自由下落; ⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度; ⑦计算得出小球重力势能减小量△Ep= ▲ J,小球的动能变化量△Ek= ▲ J。(g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字) 从实验结果中发现△Ep __▲ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),试分析可能的原因 ▲ 。 四、计算题(本题共3小题,共32分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不给分) 19.(10分) 如图所示,AOB是游乐场中的滑道模型,它位于竖直平面内,由两个半径都是R的1/4圆周连接而成,它们的圆心O1,O2与两圆弧的连接点O在同一竖直线上,O2B沿水池的水面,O2和B两点位于同一水平面上。一个质量为m的小滑块从弧AO的某一位置P由静止开始滑下,恰好在O点脱离滑道,若P距O点所在平面的高度为h (h>R/2) ,不计空气阻力。求: (1)小滑块滑到O点时的速度; (2)滑道对小滑块的摩擦力所做的功; (3)小滑块滑落水中,其落水点到O2的距离。[来 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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