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　　安徽省合肥八中等2014届高三下学期联考（五）数学（文）试题（扫描版）.doc

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　　安徽省合肥八中等2014届高三下学期联考（五）英语试题（扫描版）.doc

　　安徽省合肥八中等2014届高三下学期联考（五）语文试题（扫描版）.doc

选择题：

1、A “扩大耕地面积”说法错误，“保障农民权益”材料未涉及，故选A。

2、B 随着Q的增加，即消费数量的增加，U即该商品的总效用也会提高，当消费数量的进一步增加，总效用U会反方向变化，即出现负效用。B图表示正确。

3、C “不断追求利用外资的规模”，说法错误；“改革是对社会主义基本制度的根本性变革”说法错误。

4、D 题目材料未涉及“政治权利”、“政府的社会管理”、“公民的知情权”的问题。

5、C A说法错误，材料不涉及“民族区域自治”制度，B不选，D表达共同富裕和社会主义本质的关系，与材料不符。

6、B ②“取代竞争关系”的说法不正确，③“共同利益高于各国的自身利益”说法错误。

7、B ②“催化剂”的说法夸大了弘扬孝道的作用，④“传统文化是财富”的说法错误

8、D A、B、C说法错误

9、C ②“创造对象”的说法错误，③“主观随意性”的说法错误。

10、C ②说法错误，图1不能反映前进性和曲折性的统一。

11、B 材料体现“老人”的一种价值观，是由于“老人”个人主体的差异做出了“扔鞋”的举动，B体现了老人的观点和做法。

38、

（1）①商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，破坏了使用价值和价值的统一性，损害了消费者的切身利益。（3分）

②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，上述违法行为扰乱了正常的市场秩序，需要加强国家宏观调控弥补市场调节的不足。（3分）

③要坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，维护消费者合法权益，保障经济健康稳定发展，全面建成小康社会。（3分）

（2）①保障和改善民生的关键在于解放和发展生产力，促进我国经济平稳较快发展。②完善收入分配制度，理顺分配关系，让全体公民共享改革发展成果。③实施积极的就业政策，增加就业机会，增加居民收入。④发挥财政作用（或加强国家宏观调控），加大公共服务，满足人们对教育、文化、医疗、住房等民生需求。⑤加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，使人人享有基本生活保障。（每点3分，只要能把“民生”内容与经济学有关知识对应作答，提出四个途径即可赋满分）

（3）①事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。社会事业的发展与经济的发展是相互联系的，公共财政支出方向的转变，既能促进社会事业的发展，也能促进经济发展。（3分）

②事物是不断运动变化发展的，我们要用发展的观点看问题。随着我国经济发展和国家财力的增强，针对民生领域“欠账”多的实际，公共财政必须从对一般性领域的直接投入转向以民生为重点的社会事业投入。（3分）

③事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。中央财政逐年加大对民生领域的投入，保障和改善民生，有利于推动我国经济社会的发展。（3分）

39、

（1）推进文化创新，促文化大发展大繁荣既是政府的责任，也是各级党委和公民的责任。①我国政府要切实履行组织社会主义文化建设职能，对文化市场的发展进行管理与服务。（4分）

②中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持中国特色社会主义旗帜，指引先进文化的前进方向。（4分）

③公民要增强社会责任感，坚持权利与义务相统一的原则，投身文化创新的实践活动。（4分）

（2）第一问

①社会实践是文化创新的根本途径，两部作品都是立足于安徽人民社会实践的文化精品。（2分）

②文化创新要“继承传统，推陈出新”，两部作品在传承安徽历史文化同时，赋予作品新时代的安徽精神。（2分）

③安徽精神是中华民族精神的体现，弘扬安徽精神，两部作品有利于提高安徽人民的综合素质，满足公民文化需求。（2分）

④安徽精神植根于安徽历史文化传统，有利于增强安徽省文化竞争力和影响力，保证安徽省经济社会发展的社会主义方向。（2分）

第二问

物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。两部作品的创作从宏村、合肥的实际出发，展现了安徽文化的历史内涵。（2分）

意识具有能动作用，要求我们树立正确的思想意识。两部作品弘扬了安徽精神，为安徽经济社会发展起到促进作用。（2分）

规律的客观性要求我们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。两部作品的成功尊重了文化发展的客观规律，受到观众的好评。（2分）

文综历史答案

题号

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22



选项

C

D

C

D

B

B

A

C

C

B

B





12.选C。本题考查道家思想。题干选自《庄子·人间世》，大意为：桂树因为可以吃，所以被人砍伐；漆树因为可以用，所以被人割皮。人们只知道有用的好处，哪里知道无用的

好处。这里体现了庄子的相对的思想，答案选C。

13.选D。赵过推广的耦犁为二牛三人，西汉后期被二牛一人取代。垄作法为春秋战国时期，因此选D。

14.选C。从表格中可看出洋务运动教育变革注重外语与科技教育，培养军事和实用科技人才，④中“西学成为主导”看不出。

15.选D。从题干中“巩固首都”、“断绝其联系”，可得出答案D。

16.选B。A中“直接影响”表述不准确，C、D表述错误。

17.选B。A、D项均只涉及民族关系问题，C项中“独立自主”不能充分体现。

18.选A。梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，其主要原则是打破血缘和垄断。B项为目的，C和D讲法错误。

19.选C。从题干可知，卡梅伦意在说明英国首相受到种种制约，A、D不是题干的主旨，B项表述错误。

20.选C。漫画意在说明二十世纪八十年代资本主义世界三足鼎立的局面，A项美国新经济出现在二十世纪九十年代，B、D讲法错误。

21.选B。题干中“壮大热爱自由国家的力量”可得出B项正确。

22.选B。从题干中“讲故事”和“心理现实主义”可得出其作品为现实主义作品，A为浪漫主义风格，C、D属于现代主义作品。

35.（1）主张：抨击君主专制；主张君臣共治天下、君臣平等；倡导言论自由，建立监督机构 （学校）；（6分）根：封建社会日趋没落、君主专制空前强化；商品经济发展、资本主义萌芽出现等。（4分）

（2）评价：进步性：以三民主义为武器，斗争矛头直指封建君主专制；主张用革命手段实现民主政治，发展资本主义；将社会革命融合于民族革命、政治革命之中，关注民生；代表了资产阶级的政治经济要求；局限性：蕴含了狭隘的民族主义倾向；未明确反帝等。（12分）认识：反专制、求民主是历史的发展潮流；一定时期思想文化是该时期政治、经济发展的产物等（4分）

36.（1）工业革命加快了英国城市化的进程，大量农业人口涌向城市。为满足工业革命和城市人口大量增加的需要，英国进口商品以原材料和食品为主，出口则以工业制成品为主，且额度在全部产品中的比重逐年增加。工业化导致英国贸易结构发生重大变化。（8分）

（2）特点：注重立法；保障范围广；关注弱势群体等。（6分）作用：一定程度上缓和了社会矛盾，有利于资本主义经济的持续发展，为他国提供借鉴等。（6分）

（3）

观点（2分）

任答两点或两个方面（8分）



观点一：掠夺在前，发展在后，掠夺促进

了西方崛起

新航路开辟后，西欧殖民扩张与掠夺，给欧洲带去了大量的资金和原料，促使欧洲经济产生重大变革；

黑奴贸易给欧洲带巨额财富，促进资本的原始积累；

工业革命后列强加紧殖民扩张，为欧洲工业的发展提供了市场和原料，以欧美列强为主导的资本主义世界体系逐步建立等

（任答两点）



观点二：发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的基础

政治：古希腊罗马的民主法治思想为近代西方民主制度的建立奠定了基础。英国17世纪就建立了君主立宪制度，促进了英国社会的长期稳定发展。（其他如美国、德国、法国皆可）

经济：14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现资本主义萌芽；荷兰、英国等组建大型商业公司促进了海外贸易的发展。

科技：文艺复兴后西方近代科技兴起，促进了经济社会的发展。

思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想，是西方崛起的精神因素。（任答两个方面）





参考答案

23-27 DBABA 28-32 ACDCB 33A

34.(1)森林广布，涵养水，径流量较丰富；河流有凌汛，易泛滥；纬度高，气温低，蒸发弱；地势低平，排水不畅；有冻土，地表水不易下渗。

(2)（纬度相同的情况下）高海拔地区较低海拔地区日照时间略长；高海拔地区空气稀薄，白天大气对太阳辐射削弱少，夜间大气逆辐射弱，昼夜温差大，（白天气温高，日照长可提高光合作用强度，增加光合作用的产物，夜间温度低可以减少呼吸作用的消耗，）有利于养分（含油物质）的积累。

(3)积温增加，作物生长期延长；粮食种植多样化；低温冻害减少；粮食种植范围扩大；粮食种植结构发生变化；粮食总产量提高。（10分）

35.（1）呼和浩特；工业结构以重工业为主（每空2分，共6分）

硅矿储量丰富，生产原料充足；能丰富，为晶体硅提纯提供电力；降水少，日照时间长，太阳能丰富，光伏发电条件好；土地面积广，低价便宜；发展上游和下游环节，附加值高；。（每要点2分，其他答案合理，可酌情给分。）

（2）（12分）提升核心城市（呼和浩特）的辐射带动作用；依托资优势，促进特色产业的升级；完善交通等基础设施，促进城市群一体化发展；发展第二、三产业，提高城市化水平。（每要点3分，其他答案合理，可酌情给分。）