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蚌埠铁中2014-2015学年度第一学期期中检测试卷高 三 语 文 考试时间:150分钟 试卷分值:150分 第Ⅰ卷(阅读题 共66分) 一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 罗素最终以政治学完成了他对伦理学的探讨。从伦理学到政治学的过渡似乎是情理之中的事情,因为罗素从来就不是为了建立伦理学体系而谈伦理学的。他的伦理视野并不像一般伦理学家那样限于个人、他人、社会的范围,而是扩展到群体与群体、民族与民族、国与国之间的关系。他在本书中对政治学的思考,也不是意欲研究政治学的理论问题,而是着重探讨了与伦理学密切相关的、具有紧迫现实意义的政治问题。罗素首先回顾了自文明开始以来有组织的激情冲突,讨论了这种冲突造成的人类幸福的损失,力图找到冲突的原因,为苦难中的人类指出一条道路。 罗素看到,迄今为止人类用自己的知识创造出这样一个可悲的世界:只有少数人才能享受,而大多数人却过着比野生动物还悲惨得多的生活;人类心灵的构成目前仅仅适应以狩猎为生的阶段;人类的智力和想象力并没有增进人类的幸福,甚至无法使它保持在人猿相揖别时的程度;人类用远见缔造了政府和军队,而它们的建立却旨在保护掌权者的财产权,使他们能够骄奢淫逸地生活,大多数人则以更艰苦的劳作换取比原始状态下还少的报酬。天灾人祸频频向人们袭来,各种可怕的战争威胁笼罩在人们头上,尤其是在二十世纪,人类的不幸超过了以往历史上全部苦难的总和。 罗素认为,人类命运多舛的最根本的原因就是激情(即冲动和愿望)的冲突。除了对生活必需品的需求之外,人在政治上的愿望主要有四种;占有欲、竞争心、虚荣心和权力欲。占有欲是希望尽可能多地占有财富,或者说是对财富的权利。它是无穷无尽的动机之一,不管你可能获得多少,你总是希望获得更多。满足是一种永远逃避着你的梦想。竞争心是更为有力的动机,它使人们宁愿忍受贫困也要把竞争对手搞垮。虚荣心是一个巨大的潜在动机,它随着受到的滋养而增长,但权力欲是压倒一切的,这种欲望随着权力的体验而迅速地膨胀。人类的这些愿望永远也不会得到满足,也会因此而不得安宁。 然而,人类不应因此就对自身悲观失望,把自己看成是黑暗的、野蛮的,看作恶魔力量的化身,看作尽善尽美的宇宙面孔上的一个污点是很容易的,但却不是全部的真理。人,正如俄尔甫斯教派所言,也是星罗棋布的苍天之子,人的躯体尽管同天体世界的伟岸身躯相比是微不足道和软弱无力的,但人类却具有一经产生就惊天动地和辉煌无比的巨大能量,她能够映照出整个宇宙世界,以想象和科学知识跨越时空的千山万壑。人类的激情也不是不可改变的材料,它能够为环境、教育和机遇所影响。政治上的各种愿望既可以引向有益的行为,也可以引向有害的行为,倘若人类要生存下去,就要为各种激情找到无害的出路。 人类,不仅要把大自然看作自身的敌人,把人生看成一场制服大自然的斗争,而且要以体现自身特质的精神去超越现实世界,构造新的幸福的世界,人类的出路就在于改变激情,改造自身。 这是罗素伦理思想的真谛。 (节选自《伦理学和政治学中的人类社会·前言》) 1.对第一段画线语句的含义的理解,正确的一项是?(3分) A.罗素不是为建立伦理学体系而研究伦理学,而是在为人类寻找出路,因此由伦理学研究过渡到政治学研究也就顺理成章。 B.伦理学研究的对象是个人、他人和社会,政治学研究的对象是群体与群体、民族与民族、国与国,两者之间关系非常密切。 C.在罗素看来,从伦理学研究过渡到政治学研究是合乎情理的,因此,罗素不想为了建立封闭的伦理学体系而研究伦理学。 D.罗素之所以不想建立一个封闭的伦理学体系,是因为他意识到,如果不过渡到对政治学的研究,就无从为人类寻找出路。 2.下列对文章思路的分析,不正确的一项是?(3分) A.第一段概括罗素伦理学的重要特点——和政治学关系密切,突出罗素伦理学实践性强这一主要特征与其伦理研究的目的。 B.第二、三两段介绍罗素伦理学的主要内容,第二段陈述其对人类历史与现实的反思,第三段陈述对人类苦难根源的分析。 C.最后三段批评罗素对人类前途的看法:人类如果不能为激情找到出路,就不可能继续生存下去。充满了悲观主义的色彩。 D.文章整体上采用了“总—分一总”结构;正文部分则采用了层进结构,基本上吻合于“是什么—为什么一怎么样”这一思路。 3.下列对罗素伦理观点的概括,正确的一项是(3分) A.人类社会充满着不平等的现象,现行的政治制度只是旨在保护少数人的特权,这一切都是人类用知识创造的,所以知识即罪恶。 B.人类之所以充满苦难,是因为具有占有欲、竞争心、虚荣心与权力欲这四种基本愿望,只要它们不会消失,人类就不得安宁。 C.人类要追求“全部的真理”,不要盲目妄自尊大,应该认识到自己在尽善尽美的宇宙面前是微不足道、软弱无力和满是污点的。 D.人类要建设一个幸福的世界,不仅要征服自然,同样要征服自己,其核心就在于正确认识自己,将自身的激情引向有益的行为。 二、(32分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 秦 士 录① (节选) 宋 濂 邓弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不可擘,拳其脊,折仆地。然好使酒,怒视人,人见辄避,曰:“狂生不可近,近则必得奇辱。” 一日独饮,萧、冯两书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。酒酣,解衣箕踞。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知书,君何至相视如涕唾?今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问。”两生遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生相顾惨沮,不敢再有问。弼索酒,被发跳叫曰:“吾今日压倒老生矣!古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰。此何可哉!君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言,大愧,下楼,足不得成步。 泰定末,德王执法西御史台,弼造书数千言,袖谒之。阍卒②不为通,连击踣数人,声闻于王。王令隶人捽入,欲鞭之。弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?”庭中人闻之,皆缩颈吐舌。王曰:“尔自号壮士,解持矛鼓噪,前登坚城乎?”曰:“能。”“百万军中,可刺大将乎?”曰:“能。”“突围溃阵,得保首领乎?”曰:“能。”王顾左右曰:“姑试之。”问所须,曰:“铁铠良马各一,雌雄剑二。”王即命给与,阴戒善槊③者五十人,驰马出东门外,然后遣弼往。王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。已而烟尘涨天,但见双剑飞舞云雾中,连斫马首堕地,血涔涔滴。王抚髀欢曰:“诚壮士!诚壮士!” 王上章荐诸天子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼环视四体,叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山为道士,后十年终。 注释①秦:地名,今陕西一带。②阍(hūn)卒:守门的兵士。③槊(shuò):长矛。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.两生素贱其人,力拒之 贱:轻视。 B.两生素负多才艺 负:依仗 C.阴戒善槊者五十人 阴:阴险。 D.两生相顾惨沮 顾:看。 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.君何至相视如涕唾 然则何时而乐耶 B.君等伏乎未也 君子博学而日参省乎己 C.阍卒不为通,连击踣数人 于是秦王不怿,为一击缶 D.不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下 必以长安君为质,兵乃出 6.下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.这是一篇人物传记,作者选取了邓弼生平两件奇事,着力进行描绘,生动地刻画出邓弼英勇雄壮、言行奇特、豪爽狂放的个性。 B.邓弼强迫两位儒生喝酒,并让两位儒生拿七经来考问他。他不仅对答如流,而且痛骂了两位儒生,显示了邓弼博学而又傲慢的性格。 C.文章描写了邓弼空怀文经武略,最终老死尘埃而不为时用的经历,以此来寄托作者自己身世的慨叹和对社会的讽喻。 D.宋濂散文,素以简洁质朴见长,而这篇文章却别具一格。叙事曲折生动,不时穿插几笔描写,略作点染,使情节、人物丰富多彩。 7.把画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也! 译文: (2)王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。 译文: ? 阅读下面这首唐诗,完成8—9题。(8分) 野步 【宋】周密 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 野步 【清】赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 8.从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者形象。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分) 甲: 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。(1)_____________,(2)______________。(3)________________, (4)________________。(5)________________,(6)________________。 (杜甫《蜀相》) 乙:(1)制芰荷以为衣兮,???? ?????????? (屈原《离骚》) (2)倩何人唤取,红巾翠袖,?????????? ???? (辛弃疾《水龙吟》) (3)人生自古谁无死??????? ???? 。???(文天祥《过零丁洋》) (4)??? ???? ??? ,塞上风云接地阴。??(杜甫《秋兴八首(其一)》) (5)????? ????? ;处江湖之远则忧其君。??(范仲淹《岳阳楼记》) (6)??? ??????? ,石破天惊逗秋雨。??? (李贺《李凭箜篌引》) 三、(24分) 阅读下面的文字,完成11~14题。 随风吹笛 林清玄 远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声。 侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。 由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的平野,而且天上还有雨,它还能穿过雨声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长,何况只有简单的几种节奏。 我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。 竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其间自由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼,父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理,何况有的竹林中是有乱刺的,像刺竹林。 这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在稻田田埂坐下来,独自听那一段音乐。我看看天色尚早,离竹林大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。 等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震慑了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。 竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。 每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。 我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独坐一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经验的美,有时不逊于在山中听蝉。 后来我也喜欢录下自然的声籁,像溪水流动的声音,山风吹抚的声音,有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带,在溪水琤琮之间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在平静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发出欢欣的感叹。 但是我听过许多自然之声,总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符,那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。 可惜的我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子,有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响乐。 失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说:“风景美得像一幅画”时,境界便低了。 那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。 (选自《林清玄散文选》) 11.文章由“远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声”开篇,有什么作用?(6分) 答:
12.解释下列两句话在文中的含义。(6分) (1)整个人被天风海雨似的音乐震慑了。 答: (2)当有人说“风景美得像幅画”时,境界便低了。 答: 13.在描写“竹林的交响”时,还插入了很多描写蛙声、鸟声、雷声、蝉声、溪水声等的笔墨,有什么用意?(6分) 答:
?14.作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?请简要概括。(6分) 答:
第Ⅱ卷(表达题共84分) 四、(24分) 15.列词语中划线的字,每对的读音完全相同的一组是?(3分)? A.落笔/落照 剥削/瘦削不堪 靡靡之音/风靡一时 B.刹那/古刹 累赘/果实累累 强弩之末/强人所难 C.佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助 D.殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖 16.下列各句中,加横线成语使用恰当的一句是(3分) A.宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召,鼓动信徒参与“和平运动”,联想起三年前的拉萨“3?14”事件,再一次证实达赖所谓“非暴力”,只不过是欺世盗名的幌子。 B.云南盈江地震已发生三个月,救灾重建工作方兴未艾,正渐入佳境,记者亲眼所见,前往盈江的各地对口支援人群车水马龙,川流不息。 C、作为苏州工业园区最具代表性的标志性建筑、中国最高门型建筑的东方之门,十分大气,器宇轩昂,于1月18日正式合拢。 D.考察队员刚到仁羌,就沉浸于壮美的景色之中。然而初夏的仁羌天气,阴晴不定,变幻莫测,乍暖还寒,五风十雨,给考察队员带来很多不便。 17.下列各句中,没有病句的一句是(3分) A.3月1日,位于河南省永城市侯岭乡境内的商丘市级文物保护单位的“还金闾碑”被拆除,此事吸引了国内诸多媒体的极大关注。 B.金砖国家领导人第四次会晤在新德里举行,中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国领导人将全球治理、可持续发展、金砖国家合作等问题深入交换意见。 C.香港特别行政区第四任行政长官选举结果揭晓,现年57岁的梁振英当选为香港特区第四任行政长官,其多年来的夙愿终于实现。 D.8月16日零时起,我国铁路实施新的列车运行图,新图使部分高铁降低速度;各席别票价在现行票价水平基础上,下浮5%左右。 18.根据语境,仿照划线的句子,在横线上补写出合适的句子。(3分) 山,包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉水, , , 。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。 19.随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车标语。(6分) ①距离产生美。 ②你让我也让,心宽路更宽。 (1)鉴赏性文字:_________________________________________________________ (2)车尾标语: 20.将下面的一段话整合成一个单句,给“清明节”下定义。(不超过45字)(6分) 清明节是农历二十四节气之一,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。《历书》:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓。 清 明 节 是 五、(60分) 21.阅读下面材料,按要求作文 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中,清华大学一位老师这样说:"修身齐家治国平天下"前面还有两句是"格物致知、诚意正心",这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做的如此出色,就是因为"心在焉"。但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。 【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 蚌埠铁中2014-2015学年度第一学期期中检测答题卷 高 三 语 文 考试时间:150分钟 试卷分值:150分 选项 1 2 3 4 5 6 15 16 17 答案 7、把画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也! 译文: (2)王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。 译文: 8、从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者形象。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9、这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分) (6分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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