2015届新高考单科综合调研卷（浙江卷）语 文（一）

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 （ ）

A．摈（bǐng）除 掣（chè）肘 黄骠（biào）马 刚愎（bì）自用

B．哂（shěn）笑 粳（gēng）米 黑黢黢（xū） 酾（shī）酒临江

C．谂（niǎn）知 吮（shǔn）吸 牛皮癣（xiǎn） 繁文缛（rù）节

D．喷（pèn）香 间（jiàn）或 划（huá）不来 忍俊不禁（jīn）

2. 下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A．近日，国家主席习近平赴新疆进行了为期四天的考查，这是十八大后习主席首次来到新疆，他的一句“最美还是我们新疆”展现出的真挚情感，一下子打动了无数关心、热爱这片土地的人。

B．12岁的北京男孩小包因心力衰竭，急须进行心脏移植手术，几经辗转寻找，所需心脏供体将于5月2日由南航 CZ3287航班从桂林送往北京。

C．按一般经济学道理理解，如果企业给予老总的报酬较低，而企业效益很好，企业老总可能因心理失衡而从事贪腐活动。这一逻辑，也曾被中国经济学界在上世纪90年代广泛使用，以解释国企管理者犯罪现象。

D．安全隐患 “低头族”在社会安全中面临越来越多的潜在风险，若是交通司机也属低头一族，边开车边发短信的话，那么发生车祸的慨率是正常驾驶时的23倍，而打电话是2.8倍。

3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 （ ）

A．这次放假，我和妻子原本打算回老家一趟，可是单位通知要临时加班。想起来，与父母一别，已是数载，这几年来，我何曾不想回去，只是没有时间罢了。

B．在我的记忆中，阿姨每次出门前，总忘不了要在镜子前涂脂抹粉，装扮一番， 妥当之后，才会自信满满地出去，十足优雅的上海女人范儿。

C．绍兴兰亭是历史悠久的书法圣地，来自全国各地的游客，慕王羲之圣名而来，他们一走进景区就能感受到曲水流觞，舞文弄墨的书香氛围。

D．昨天晚上，门卫已经警告过这几个小青年别再闹事，可是今晚，他们依然等在小区门口，打算把人堵在门口。事情要是真的发展下去，必定一发不可收，门卫只好报警。

4. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A．为满足与日俱增的客流运输要求，缓解地铁线路载客，近日，杭州地铁一号线再增加一列新车上线运营。

B．按照国务院要求，在完成分类期间，对事业单位的人事管理、工资收入、养老保险等方面也要取得明显进展，现在这些改革还都没有实质性的突破。

C．持续7日的北方雾霾终于走了，很多人都松了一口气，但仍不免惶惶然：雾消霾散之后，治霾的紧迫感会不会随之也“松一口气”，下一次是否会出现类似的、甚至更为严重的雾霾？

D．今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。

5. “高大上”“低奢内”是流行词汇，意思分别是“高端、大气、上档次”“低调、奢华、有内涵”。某中学在张贴校园标语的时候，巧妙地改造了这两个词语的意思，传递了正能量。请你仿照标语的前半句，把后半句句补充完整。（3分）

我要高大上，高在学识，大在胸怀，上在品位；

我要低奢内， 。

6. 阅读下则新闻，完成后面的题目。（4分）

2014年4月22日，实名认证为“中国知名的时政思想评论类网站”的“四月网”在新浪发布微博，质疑李连杰贪污芦山地震灾后捐款中的三个亿。据该条微博称：“截止到2014年4月20日8点02分，全国219家基金会参与雅安（芦山）地震募捐，接收社会捐款16.96亿元，目前已支出款物6.45亿元，占总收入的38%。壹基金一家独大收了近4个亿的捐款，目前拨付4千多万，仅占9%。”伴随该条微博公布的各基金会支出情况的数据表数据则来源于基金会中心网和中基透明指数FTI。这条微博迅速在网络上发酵，并引发全社会的关注。

针对此次事件，网友纷纷留言表达了自己的看法。大多数网友在赞同成立基金对社会正面作用的同时，也提出了一系列质疑。如果你是一名有责任感的网民，你会提出哪些质疑？请列出其中两条。

7. 使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（5分）

春风 天空 脚步

二、现代文阅读（共31分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8～10题。（10分）

陌生世界之旅

每一万名儿童中至少有5人患有自闭症，约28人患症状略轻的阿斯佩格氏综合征。研究者尚不了解自闭症的病因。“从前的说法是，被母亲冷落的孩子会患自闭症。这是无稽之谈”，法兰克福大学儿童及青年精神病研究所所长弗里茨·保斯特卡说。现在人们确信这种病与遗传有关，科学家在7号染色体上发现了自闭症的基因标记。

自闭症患者自我封闭。他们既不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当的回应。例如患儿埃迪，他常莫名其妙地跺脚、叫喊，而且往往一闹就是1个小时。父亲克里姆说：“我们无法让他静下来。”也许父母曾要求他做不愿做的事，也许是屋里的摆设换了地方，总之变化会让他异常暴躁。

起初医生建议埃迪的父母送他去儿童疗养院，但埃迪要等2年才能得到入院治疗床位。心急如焚的父母通过互联网了解到应用行为分析康复疗法，于是请汉诺威附近的克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施拉姆来为孩子治疗。应用行为分析的发明者是美国加利福尼亚大学的心理学家伊瓦尔·洛瓦斯。他早在1987年就宣称这种疗法取得了成功。保斯特卡说：“我们不应给父母打包票。”他认为应用行为分析疗法的疗效几乎是无法预知的。

与其他自闭症疗法不同，应用行为分析疗法侧重向患儿传授实际的生活能力。父母与医生就像作拼图游戏那样将许多个阶段的学习目标组合在一起。小埃迪首先要学习说话，自己穿衣服，上厕所，并改善身体的运动机能。父母每周要带他作30小时的训练。

母亲玛丽昂拿着一箱玩具和图片走到埃迪身边。“你的鼻子在哪儿？肚子呢？你叫什么名字？我是谁？拍一下小手”，她一口气说道。埃迪答对了所有问题。“太棒了！”，玛丽昂叫了起来，然后抱起孩子，托着他转圈。表扬非常重要，它能激发自闭症患儿学习的积极性。

治疗埃迪的施拉姆医生认为，培养自闭症患儿自立能力的关键在于语言。在治疗的最初阶段，父母应将孩子的玩具放到他够不到的地方。开始接受治疗时只有3岁的埃迪曾为拿不到玩具而发火。“我们和他说泰迪熊这个词，直到他意识到只有开口说话才能得到自己的毛绒玩具”，施拉姆说。埃迪在6个月内学会了300个词。2004年8月底，他头一次叫了“妈妈”。此时玛丽昂为这个词已经等了3年多。

与正常儿童不同，自闭症患儿无法模仿他人的表情。意大利学者在1991年发现，特定的脑细胞使人具有模仿他人、体察他人情绪的能力。自闭症患儿的这种“镜像神经元”也许发育不良。埃迪必须靠图片学习正确地表达感情。喜怒哀乐各种面孔的照片能帮助他学习别人的表情。

8. 从全文看，下面对自闭症的理解正确的一项是 （ ）

A．自闭症表现为不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当回应，病因也许与被母亲冷落或遗传有关。

B．自闭症与遗传有关，表现出既不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当回应等自我封闭症状。

C．自闭症是一种因7号染色体发生变异导致的遗传性精神疾病，自闭症患儿常表现为性格暴躁。

D．自闭症是由于“镜像神经元”发育不良，导致模仿他人、体察他人情绪的能力丧失的精神疾病。

9. 从全文看，下面有关自闭症治疗问题的表述正确的一项是 （ ）

A．到目前为止，还没有任何可以用来治疗自闭症的药物，一般人采用的办法是送患儿进儿童疗养院，但床位紧张。

B．应用行为分析疗法侧重向自闭症患儿传授实际生活能力，如说话.穿衣服.上厕所等，以培养他们的自立能力。

C．应用行为分析疗法的独特之处是教患儿做拼图游戏并培养他们实际的生活能力，父母每周要带他作30小时的训练。

D．早在1987年美国心理学家就宣称采用应用行为分析疗法治疗自闭症取得了成功，但其治疗效果几乎无法预知。

10. 结合文意，请简要概括文中提及的“行为分析疗法”包括哪些具体内容？（4分）

（二）阅读下面的文字，完成11～15题（21分）

旅店之夜

西格弗里德·伦茨

夜班门房带点歉意地耸了耸肩：“这么晚 , 您在任何地方都租不到单人房的。”

“好吧”施瓦姆说 ，“我租下这个床位。只是那个我要与他在一个房间里过一夜的人，已经在房间里了吗？”

“是的，他已经睡了。”施瓦姆关上门，用手摸索电灯开关。突然， 一个低沉有力的声音开始说话：“住手，请您别开灯。如果您保持房间黑暗，那是帮我大忙了。”

“您在等我？”施瓦姆惊恐地问，然而他没有得到答复。

陌生人又说：“您不要被我那副拐杖绊了，小心点，别摔倒在我的箱子上，箱子大约在房间中央。您沿着墙走三步，然后转身向左，再走三步，就能摸到床 了。”

施瓦姆听从指挥 , 到了他的床铺前，脱了衣，钻进被窝。

“顺便说一下，我姓施瓦姆。”

“您到这里来参加会议？”“不，您呢？”

“不是。”

“因公出差？”

“不，不能这么说。”

“或许我乘车进城有非常特别的原因，每个人都有特别原因的。”施瓦姆说。

一列火车正在附近的车站里调轨，地面震动着，睡着人的床颤抖起来。

“您想在城里自杀？”

“不，”施瓦姆说，“难道我看上去像自杀的样子吗？”

“我不知道您外表如何。”陌生人说，“天黑了。”

施瓦姆解释道：“我有一个儿子。先生，一个小淘气，是为了他我才乘车来这里的。”

“他住在医院里？”

“他身体健康，但他极其多愁，要是一个阴影落在他的身上，他就会做出反应。”

“那么他住医院了？”

“不！”施瓦姆叫道，“我已经说过，他各方面都健康。但是这个小家伙一副脆弱心肠，所以他受到了威胁。”

“为什么他不自杀？”

“真是的 ! 您为什么提这种？我的孩子是由于以下原因受害的：他总是一个人上学。每天早上他一定在一个道口栏杆那儿等候，直到火车开过来。接着他站在那里，挥手 , 使劲地挥手，然后绝望……”

“然后他上学。他回到家 , 就变得心烦意乱，不能做家庭作业，不想玩，不讲话。如今这种状况已有几个月了，整天这样。”

“到底是什么原因使他这样做呢 ?”

“您瞧，”施瓦姆说，“奇怪的是，孩子挥手，旅客中从来没有人向他挥挥手。他把这件事深深地记在心里，以致我和我的妻子极为担心。当然我们不能强迫旅客们这样做，不过…… ”

“您想通过乘早车向小家伙挥手来消除您孩子的伤感？”

“对。” 施瓦姆说。

“小孩子与我们毫不相干，”陌生人说，“我甚至恨他们，由于他们的缘故，我失去了我妻子，她死于第一次分娩。”

“这使我感到难过。”

“您到库尔茨马赫去是不是？”

“是的。”

“坦率一点说，您不为欺骗您的儿子感到害臊？”

施瓦姆不由怒从心起，回答道：“您敢冒昧地说这种话！您怎么会有这种想法！”

他躺着思考了一阵，后来睡着了。

当他第二天早上醒来的时候，他断定只有他一个人在房间里了。他望了望钟，吓了一跳：离上午开的那班火车只剩5分钟了，在他赶到火车站时，检票口已经关上。

当天下午——他不能在城里逗留一夜——他垂头丧气地回到了家。

孩子给他开了门，兴高采烈地朝他扑了过去。用拳头敲打他的大腿，喊道：“一个人挥了手！一个人长时间的挥了手！”

“用一根拐棍？”施瓦姆问。

“对，用一根棍子。他把手帕绑在棍子上，从窗户里伸出来，长时间地举着它，直到我看不见它。”

（选自《微型小说选刊》2012.22期）

11. 文中划线句子单独成段，在结构上起什么作用？请结合上下文，简要分析。（2分）

12. 综合全文，分析“陌生人”这一人物形象，并举例简述。（4分）

13. 小说行文中多处设有伏笔，看似无关的情节却有内在联系，请你找出两处，概括并简要分析作用。（4分）

14. 有人认为小说题目可以改成“父爱”，你认为哪个题目比较好，做出判断并请说明理由。（5分）

15. 小说的主题往往具有多元性，请你根据自己的理解，选择其中一个角度对这篇小说的主题作简要赏析。（6分）

三、古诗文阅读（共35分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16～20题。（21分）

郭淮传

郭淮字伯济，太原阳曲人也。建安中举孝廉，除平原府丞。文帝为五官将，召淮署为门下贼曹，转为丞相兵曹仪令史，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战，淮时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张郃为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰此示弱而不足挫敌非算也不如远水为陈引而致之半济而后击备可破也。”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻，太祖善之，假郃节，复以淮为司马。

太和二年，蜀相诸葛亮出祁山，遣将军马谡至街亭，高祥屯列柳城。张郃击谡，淮公祥营，皆破之。是时，陇右无谷，议欲关中大运，淮以威恩抚循羌胡，家使出谷，平其输调，军食用足，转扬武将军。青龙二年，诸葛亮出斜谷，并田于兰坑。是时司马宣王屯渭南；淮策亮必争北原，宜先据之，议者多谓不然。淮曰：“若亮跨渭登原，连兵北山，隔绝陇道，摇荡民、夷，此非国之利也。”宣王善之，淮遂屯北原。堑垒未成，蜀兵大至，淮逆击之。后数日，亮盛兵西行，诸将皆谓欲攻西围，淮独以为此见形于西，欲使官兵重应之，必攻阳遂耳。其夜果攻阳遂，有备不得上。

五年，夏侯玄伐蜀，淮督诸军为前锋。淮度势不利，辄拔军出，故不大败，还假淮节。九年，治无戴围武威，家属留在西海。淮进军趋西海，欲掩取其累重，会无戴折还，与战于龙夷之北，破走之。姜维出石亭，从疆川，乃西迎治无戴，留阴平太守廖化于成重山筑城，敛破羌保质。淮欲分兵取之。诸将以维众西接强胡，化以据险，分军两持，兵势转弱，进不能制维，退不拔化，非计也，不如合而俱西，及胡、蜀未接，决其内外，此伐交之兵也。淮曰：“今往取化，出贼不意，维必狼顾。比维自致，足以定化，且使维疲于奔命。兵不远西，而胡交自离，此一举而两全之策也。”乃别遣夏侯霸等追维于沓中，淮自率诸军就攻化等。维果驰还救化，皆如淮计。

16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A．召淮署为门下贼曹 署：代理，暂任

B．既陈，备疑不渡 陈：同“阵”，排列为阵

C．并田于兰坑 田：屯田

D．淮策亮必争北原 策：计谋，谋略

17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）

A．诸营乃定 度我至军中，公乃入

B．其夜果攻阳遂 吾其还也

C．与战于龙夷之北 臣之壮也，犹不如人

D．淮以威恩抚循羌胡 作《师说》以贻之

18．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A．郭淮在夏侯渊被杀，军心涣散的危机时刻，遇乱不惊，收集失散的将士，推举荡寇将军张郃为主帅，从而使各营将士安定下来。

B．刘备要渡过汉水进攻魏军，众将认为应远离汉水排兵布阵，郭淮力排众议，坚持应依托汉水才能有效地抵御刘备。

C．青龙二年，诸葛亮率兵出斜谷，郭淮预测诸葛亮一定会争夺北原，认为应先出兵占领，他的建议得到了司马懿的赞许。

D．郭淮在姜维出兵石营时，诸将想兵分两路攻击蜀军的两路人马，但郭淮仍坚持自己的意见，后来的情况与郭淮的预料如出一辙。

19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）

淮 曰 此 示 弱 而 不 足 挫 敌 非 算 也 不 如 远 水 为 陈 引 而 致 之 半 济 而

后 击 备 可 破 也。

20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。（4分）

（2）后数日，亮盛兵西行，诸将皆谓欲攻西围，淮独以为此见形于西，欲使官兵重应之，必攻阳遂耳。（4分）

（二）阅读下面这首词，完成21～22题。（8分）

祝英台近

辛弃疾

宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住？

鬓边觑，应把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语。是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。

21．词的首三句“宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。”运用了什么抒情方式？有什么作用？

（4分）

22．全词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？下阕是如何来表现主人公的情感的？请简要分析。（4分）

（三）古诗文默写（6分）

23．补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题，每空1分）

（1）移船相近邀相见， ，千呼万唤始出来， 。（白居易《琵琶行》）

（2）江畔何人初见月？江月何年初照人？ ， 。

（张若虚《春江花月夜》）

（3）且夫天地之间，物各有主。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）

（4） ， ，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）

四、作文（60分）

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？

我在，是一种生命的存在形式，也是一种生命的体验，更是一种生命的价值。”

——张晓风

“我思故我在。” ——笛卡尔

“我很重要。” ——毕淑敏

“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。” ——泰戈尔

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

2015届新高考单科综合调研卷（语文）

参考答案（一）

语言文字运用

1. D 【解题思路】A摈除bìn；B粳米jīng，黑黢黢qū；C谂知shěn；牛皮癣xuǎn

2. C 【解题思路】A考察；B急需；D概率

3. B涂脂抹粉指涂胭脂抹香粉，修饰容貌，也比喻对丑恶事物进行一番粉饰【解题思路】A应该用何尝，用于反问语气，表示未曾或并非发生。C舞文弄墨指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧，多为贬义，此处语境不符；D一发不可收指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。这里应该用一发而不可收拾。

4. C 【解题思路】A缺宾语，缓解……的压力；B缺主语，对……方面的改革；D逻辑错误，防止……不再发生。

5. 我要低奢内，低在态度，奢在人品，内在行动。

6. 壹基金一家独大的模式是否有利于基金对社会的帮扶作用？

壹基金会的捐款细目是否应该由公众监督？

壹基金内部管理体制应该如何建立及完善？

7. 春姑娘伴随着轻盈的脚步来了。在这春暖花开的季节里，一朵朵棉花团将天空点缀得更美丽了。蓝天之下，花草树木正尽情地享受着这阳光的美好。春风也来凑热闹，温柔地抚摸着万物，不时还有几声鸟叫传来，好像在表达对春风的赞美之意。（词语落实1分，修辞运用各2分，语句通顺描述性强2分）

8. B 【解题思路】A与被母亲冷落无关；C自闭症并非