试卷满分：150分 考试时间：150分钟 命题人：齐素娟 核对人：齐素娟

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成l～3题。

互联网君临天下，并且具有“天下媒体一网收，上天入地遍全球”的神通，一网打尽所有媒体间的信息，实现了信息资源整合后的最大化。它可以将地球上任何一个点上的信息碎片，瞬间聚合成巨大的舆论风暴，席卷全世界。互联网还激活了每个人政治参与、意愿表达的潜能，率土之滨，均有博客，人人都可发表自己的见解。有人痛斥互联网，认为其是万恶之源，是洪水猛兽，仿佛时下人心不古、万象浮躁的祸根都出在互联网，一
件原本可以尘封永远的事情，现在不仅变成了网上置顶的爆料，而且会惹来众声喧哗，万众围观，演变成可怕的舆论绑架，特别是那些唯恐天下不乱的微博，穷追猛打的“人肉搜索”，就像无时不在的幽灵，大睁着数不尽的眼睛，时刻准备着向你扑来。互联网一路走来，网民们昂首阔步，问政、问责，公开质疑和挑战政府部门的权威，于是自然惹得某些官员怏快不快甚至恼羞成怒。

互联网是现代高科技发展的产物，又是一把双刃剑，关键看人怎么驾驭和利用。至于异质文化的渗透，更不必害怕。因为人们在接受信息的时候也在进行意义的理解与自我建构，你想用你的文化化我，我也能用我的文化化你，关键看谁的东西更优越、更强大；如果你东西好，我拿来壮大我自己，到头来你没化掉我，我反而比你强大。因此，我们有必要对互联网的功能和特征有所认识，再来看其如何为我所用。

信息时代的互联网，以其“互联互通、海量存储、相互链接”的强大功能，实现了信息资源整合后的最大化。信息传播具有以下四个主要特点：一是传播快。快如闪电，以秒计算。据新浪网统计，一条信息留存5分钟，就被转载437次，可谓迅雷不及掩耳，互联网上的信息往往早于官方。二是覆盖广。广如大海，空间无限。进入互联网时代，信息传递跨越国家、地区的界线，像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鸿沟，像弥天大网一样触及每一处角落。三是影响大。小事炒大，大事炒炸。人们更乐见于双向的平视交流，点对点的互动，每个人几乎都可以自主获取信息，每个人都可以自主地与他人互通互联，与整个世界对接，互联网成了中国最自由的空间，无论政府还是群众，都可以在网上发出自己的声音，于是原本微不足道的弱势个体获得巨大的话语力量。四是作用强。新兴的网络媒体一经问世，便同亿万公众的社会生活乃至政治诉求紧密结合，是一种强大的舆论工具。正因为互联网这种与生俱来的巨大动员能力，它在给我们带来机遇和效益的同时，也带来了挑战和风险。互联网已成为境内外敌对势力对中国进行政治渗透的“桥头堡”，其往往利用个案对我司法部门、政府机关妖魔化，进而攻击我国现行政治制度，瓦解政府的公信力。意识形态的风险正向我们步步逼近，我们应加强思想、文化建设，提高自身的辨识力。

（选自武和平《互联网不是个坏东西》，有删改）

1．下列对于“互联网”的理解，不正确的一项是

A．互联网一网打尽所有媒体间的信息，实现了信息资源整合后的最大化，具有“天下媒体一网收，上天入地遍全球”的神通。

B．互联网可以使地球上任何一个点上的信息碎片瞬间聚合成巨大的舆论风暴，并迅速扩散开来，甚至可能影响全世界。

C．互联网激活了每个人政治参与、意愿表达的潜能，博客遍布世界的各个角落，每个人都可以利用它发表自己的见解。[来源:Z*xx*k.Com]

D、互联网上有唯恐天下不乱的微博，穷追猛打的“人肉搜索”。有人认为互联网是时下人心不古的祸根，被斥为洪水猛兽亦不为过。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．互联网影响着人们的生活，网民们昂首阔步，问政、问责，公开质疑和挑战政府部门的权威，某些官员则快快不快，甚至恼羞成怒。

B．原本可以尘封永远的事情，现在一旦变成了网上置顶的爆料，就会惹来众声喧哗，万众围观，演变成可怕的舆论绑架。

C．互联网对信息通信时代意义重大，它凭着“互联互通、海量存储、相互链接”的强大功能，实现了信息资源整合后的最大化。

D．互联网是现代高科技发展的产物，对信息的传播快如闪电，它上面公布的信息早于官方公布的信息。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．人们在接受信息的时候也在进行意义的理解与自我建构，因此异质文化不可能渗透到我们的生活中来，更不会造成大的影响。

B．信息通信时代，信息传递像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鸿沟，像弥天大网一样触及每一处角落，体现了覆盖面广的特点。

C．互联网儿乎让每个人都可以自主地与他人互通互联，与整个世界对接，使原本微不足道的弱势个体获得巨大的话语力量。

D．网络同亿万公众的社会生活乃至政治诉求紧密结合，是一种强大的舆论工具，在带来机遇的同时，也带来了挑战。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

余良肱字康臣，洪州分宁人。第进士，调荆南司理参军。属县捕得杀人者，既自诬服，良肱视验尸与刃，疑之日：“岂有刃盈尺而伤不及寸乎？”白府请自捕逮，未几，果获真杀人者。

民有失财物逾十万，逮平民数十人，方暑，榜掠号呼闻于外；或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。

改大理寺丞，出知湘阴县。县逋米数千石，岁责里胥代输，良肱论列之，遂蠲其籍。通判杭州，江湖善溢，漂官民庐舍，良肱累石堤二十里障之，潮不为害。时王陶为属官，常以气犯府帅，吏或诉陶，帅挟憾欲按之，良肱不可日：“使陶以罪去，是以直不容也。”帅遂已。后陶官于朝，果以直闻。知虔州，士大夫死岭外者，丧车自虔出，多弱子寡妇。良肱悉力振护，孤女无所依者，出俸钱嫁之。以母老，得知南康军。丁母忧，服除，为三司使判官。

方关、陕用兵，朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。内府出腐币售三司，三司吏将受之，良肱独日：“若赋诸军，军且怨；不则货诸民，民且病。请付文思院。”

改知明州。朝廷方治汴渠，留提举汴河司。汴水淀淤，流且缓，执政主狭河议。良肱谓：“善治水者不与水争地。方冬水涸，宜自京左浚治，以及畿右，三年，可使水复行地中。”弗听。又议伐汴堤木以资狭河。良肱言：“自泗至京千余里，江、淮漕卒接踵，暑行多病喝，藉荫以休。又其根盘错，与堤为固，伐之不便。”屡争不能得，乃请不与其事。执政虽怒，竟不为屈。改太常少卿、知润州，迁光禄卿、知宣州，治为江东最。请老，提举洪州玉隆观，卒，年八十一。

（节选自《宋史·列传第九十二》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 县逋米数千石 逋：拖欠 B．岁责里胥代输 输：运送

C．后陶官于朝，果以直闻 闻：闻名 D．不则货诸民，民且病 病：困苦

5．以下各组句子中，全都表明余良肱执政为民的一组是（3分）

①白府请自捕逮 ②良肱论列之，遂蠲其籍 ③良肱累石堤二十里障之 ④帅挟憾欲按之，良肱不可 ⑤朝议贷在京民钱，良肱力争之 ⑥议伐汴堤木以资狭河

A.①②④ B．③⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.余良肱擅长断案。虽然被属县捉到的杀人疑凶已经认罪，但余良肱通过查验尸体和刀刃怀疑另有真凶，于是要求亲捕凶手，不久，果然捕获真凶。

B．余良肱为人正直，坚持正义。属官王陶常常因为耿直触犯府帅，府帅趁有人控告王陶的机会，想要挟私恨查办他，余良肱反对这样做，使得府帅不再追究。

C．余良肱体恤弱小。在任虔州知州期间，对于护送士大夫丧车经过虔州的弱子寡妇，他尽力救济，还拿出俸钱帮没有依靠的孤女出嫁。

D．余良肱敢于直言。在朝廷治理汴渠时，作为提举汴河司，他多次对执政大臣的主张提出异议，执政大臣虽然生气，却始终不能使他屈服，最后只好采纳了他的意见。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。

(2)朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成8～9题。

楚江怀古?①??? ? 唐?马戴  露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。  广泽生明月，苍山夹乱流。云中君②不见，竟夕自悲秋。 【注释】 ①唐宣宗大中初年，诗人因直言由山西太原幕府掌书记，贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉，写下了《楚江怀古》三首，这是其中的第一首。②云中君：云神。“云中君”为《楚辞?九歌》篇名，此处指代诗人屈原。 8.“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请简要分析它的表现手法。（5分）9.全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（6分） （三）名篇名句默写?(6分)

1
0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

（1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。

（李商隐《锦瑟》）

（2） ， 。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）使六国各爱其人， ；使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？ （杜牧《阿房官赋》）

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

透明的红萝卜

莫 言

太阳像抽疯般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫着。风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。　　小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下来。他拼命挣扎着，骂着：“别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害……”几个人累得气喘吁吁，总算把他弄回桥洞里。他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着：“亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜来……”　　人们突然发现，黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子，褂子是用崭新的、又厚又重的小帆布缝的。这种布非常结实，五年也穿不破。那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截，好像褂子的一个花边。黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋，由于鞋子太大，只好紧紧地系住鞋带，球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼。　　"黑孩，听到了吗？你师傅让你去干什么？"一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。　　黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻杆儿都向两边分开。走着走着，他停住脚。这儿一片黄麻倒地、像有人打过滚。他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。走了一会，他趴下，爬进萝卜地。那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分离时发出水泡破裂一样的声响。黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞到天上去。天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来。黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。但是这个萝卜使他失望了。它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈，更看不到金色光圈里包孕着的活泼的银色液体。他又拔出一个萝卜，又举起在阳光下端详，他又失望了。以后的事情就变得很简单了。他膝行一步，拔两个萝卜，举起来看看，扔掉；又膝行一步，拔，举，看，扔……　　看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。天近中午了，他站起来，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。老头儿一直起腰，就听到脊椎骨“叭哽叭哽”响。他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还没有完全长成的萝卜。　　“作孽啊！”老头子大叫一声。他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。孩子的眼睛是那么大，那么亮，看着就让人难受。但老头子还是不客气地抓住他，扯起来，拖到看园屋子里，叫醒了队长。　　“队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了一半。”　　队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回来时他满脸杀气。对着黑孩的屁股，他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起来。队长没等他清醒过来，又给了他一耳巴子。　　“小兔崽子，你是哪个村的？”　　黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。　　“谁让你来搞破坏？”　　黑孩的眼睛清澈如水。　　“你叫什么名字？”　　黑孩的眼睛里水光潋滟。　　“你爹叫什么名字？”　　两行泪水从黑孩眼里流下来。　　“他娘的，是个小哑巴。”　　黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。　　“队长，行行好，放了他吧。”瘦老头说。　“放了他？”队长笑着说，“是要放了他。”　　队长把黑孩的新褂子、新鞋子、大裤头子全剥下来，团成一堆，扔到墙角上，说：“回家告诉你爹，让他来给你拿衣裳。滚吧！”　　黑孩转身走了，起初他还好像害羞似地用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽答答地哭起来。　　黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。　　黑孩——黑孩——。　　?????????????????????????????? ???? （节选自《中国作家》1985年第2期）

注：《透明的红萝卜》创作于1984年冬天，主要讲述的是文革时期人民公社社员的生活，黑孩儿跟着同村的小石匠去帮公社加宽村后的滞洪闸，黑孩砸过石头，到铁匠那去拉风箱，小铁匠不仅让黑孩儿高强度的干活，还时常指使黑孩儿去
偷工地附近农场的地瓜和萝卜。

（1）下列对作品的概括和分析，不正确的两项是(5分)

A、小铁匠自称是杂技英豪，还叫黑孩去拔萝卜，可见小铁匠骄傲自负，倚老卖老，与黑孩的淳朴善良形成鲜明的对比
。

B、小铁匠随意就叫黑孩去偷萝卜，根本没想过这样做对小孩子来说究竟对不对。“文革”的到来造成了农村价值体系的崩溃，人们已经找不到平常支撑自己生活的某种东西。

C、文中画线句在全文结构上起承上启下的作用：“队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看”紧承上文，“走回来时他满脸杀气”则引领下文。

D、老头子发现黑孩偷萝卜后，不客气地揪着他，队长对他又打又踢，揭示了“文革”时期社会人情的冷漠，没有一丝温情可言。

E、小说后面还写到黑孩去偷萝卜被抓，全身衣服被剥下来，“起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。”这一细节有很深的含义，透露出黑孩的绝望，因绝望而无所谓的态度。

（2）小说开篇对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。(6分)

（3）简要分析小说主人公黑孩的形象。(6分)

?（4）结合你对小说的理解，分析作者以“透明的红萝卜”作为小说题目的用意。(8分)

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

齐白石与知己徐悲鸿

齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭，他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大师，徐悲鸿起了重要作用。

徐悲鸿是江苏宜兴人，比齐白石小三十二岁。1919年，徐悲鸿赴法留学并在多国参观了艺术馆、博物馆，欣赏了许多世界级美术大师的佳作，还系统地学习了美术理论、美术史、解剖、透视等课程，成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。

1927年回国后，徐悲鸿最大的愿望就是发展艺术教育事业。他和田汉一起筹办南国艺术学校，后来南京中央大学又聘请他担任艺术专修科教授。1928年底，徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长。在北平大学，他开始酝酿教学改革。他认为，要提高绘画教学水平，首先应该打破旧的传统观念，贯彻写实主义原则，创立“素描基础论”。他所希望的艺术学院的教员，应该是具有真才实学，在艺术上不墨守成规，具有鲜明的个性，敢于创新的人。他觉得如果聘请像齐白石这样充满生活激情的画家到学校任课，不仅能打破教员中陈陈相因的沉闷空气，而且也能给学生带来鲜活而生动的新内容。

这时，齐白石自创的红花墨叶大写意一派，已得到认可，有较大影响。徐悲鸿所以看中齐白石，不仅因为他很欣赏齐白石的画，而且认为齐白石的见解和自己的主张是完全一致的。比如，齐白石的画，以日常能见的为多，而虚无缥缈的较少；他画的实物，不刻意求似，而在不求似中得似；他反对死临摹，而主张师法自然……经过三次邀请，齐白石终于答应了徐悲鸿。

然而，“齐木匠”登上大学讲台一事，却像花边新闻一样在社会上传播，引起了不小的波澜，支持者有之，但更多的却是反对之声。反对者
认为，把一个没有受过任何正规教育、木匠出身的老头聘为教授，简直是对艺术学院的侮辱。他们群起而攻之，流言飞语、明枪暗箭满天飞，大有“山雨欲来风满楼”之势。这时的徐悲鸿势单力薄，孤掌难鸣，不得不在第二年黯然离开北平南下。他向齐白石告别，老人黯然伤怀，为他画了一幅《月下寻归图》。画面上一位穿长袍的老人扶杖而行，并题了两首诗：“草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海上清风明月满，杖藜扶梦访徐熙(南唐著名画家)。”“一朝不见令人思，重聚陶然未有期。深信人间神鬼力，白皮松外暗风吹。”在第一首诗的最后，还附有一行小字：“悲鸿先生辞余出燕，余问南归何处？答：月满在上海，缺，在南京。”

1931年5月，为了扩大齐白石的影响，徐悲鸿说服中华书局的主要负责人舒新城出版了《齐白石画集》，亲自编辑并为之写序。他评价齐白石的画说：“齐白石之长处，在有色彩，一往直前，无所顾忌，惟多红而少绿。或其性格所尚，写昆虫突过古人，其虾、蟹、雏鸡、芭蕉，以墨写者，俱体物精微，纯然独创。”1933年初，徐悲鸿携带中国著名画家的作品到欧洲举行巡回展，使欧洲更多的国家认识和了解了中国的大画家齐白石和他的作品，从而使他的画走向世界。

抗日战争胜利以后，徐悲鸿回到北平，两位艺术大师在阔别十七年之后又得以重逢，欣喜之情不待言表。他们常在一起作画，悲鸿画鸡，白石老人便补块石头；白石老人画蜻蜓，悲鸿便补束花草。在徐悲鸿纪念馆里，有一幅徐悲鸿画鸡、齐白石补石和兰草的画。据说在1947年的除夕夜，艺专有一位年轻的裱画工向徐悲鸿讨画，徐悲鸿欣然答应，顷刻间两只公鸡跃然纸上。正画在兴头上，突然停电了，只好改日补画。谁也没有料到，这一拖就是几年。后来徐悲鸿突然病逝了。裱画工想到了齐白石，在他的恳求下，已经九十多岁的白石老人答应了他的要求，看到徐悲鸿笔下两只公鸡似在对话，于是就在上面那只鸡的下边用浓墨补画了石与兰，一下子使这幅画更加生动可爱，这幅画也成为两位大师合作的绝响了。

新中国成立后，齐白石年事已高，主要是在家里画画，颐养天年。徐悲鸿此时五十四岁，正当盛年，但由于长期的奔波等，身体很不好。然而他非常珍惜时光，常常带着病工作。作为新中国第一任中央美术学院院长、全国美术家协会主席，徐悲鸿担负着联络和团结全国美术工作者，培养和教育年轻的美术人才的重任。对于和自己有莫逆之交的齐白石，他更是给予了无微不至的关心和照顾。

1953年9月，徐悲鸿不幸脑溢血逝世。但在很长的时间内，周围的人谁也不敢把这个噩耗告诉齐白石，怕他老人家接受不了。老人问：“怎么不见徐悲鸿来？”大家只好推托说开会去了，出差去了，又出国去了。过去每年徐悲鸿院子里的桃子熟了，他俩都要相聚品尝，现在只有廖静文(徐悲鸿夫人)一个人送来一篮子桃子……时间长了，老人也约略感到出了事，也就不再多问，只是一天天话越来越少了。吴作人回忆说：“有一次，我去他家探望，他一反平日沉默寡言的习惯，忽然对我说：我一生最知己的朋友，就是徐悲鸿先生……”

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）

A．徐悲鸿聘请齐白石为教授，不仅是因为齐白石的见解和自己一致，还因为齐白石是一个在艺术上不墨守成规，具有鲜明的个性，敢于创新的人，其画作都贯彻了写实主义原则。

B．齐白石敢于大胆用色，其昆虫画超过古人，独创了红花墨叶大写意一派；他的这些成就得到了徐悲鸿的赞赏，但人们反对他登上大学讲台则是因为他非科班的低微出身。

C．17年后，两位大师久别重逢常在一起作画，其艺术合作和人生友情达到顶峰，徐悲鸿逝世后齐白石补画了石、兰的雄鸡图，不仅是他们友谊的见证，更是艺术合作的绝响。

D．文章按照时间顺序，截取了徐悲鸿和齐白石交往过程的几个具有代表性的片段，叙写了他们的相知、共事、别离、重逢和绝别，表现了他们之间的深厚友谊，感人至深。

E．本文叙写了徐悲鸿和齐白石的交往和
友情，记述了他们相互欣赏和合作的动人故事，展示了他们的艺术主张和艺术成就，歌颂了老一辈艺术家开阔的胸襟、高尚的品格。

（2）徐悲鸿是齐白石的“知己”体现在哪里？请简要概括。（6分）

（3）徐悲鸿“离开北平南下”，齐白石赠画赋诗并附字，其用意是什么？请简要分析。（6分）

（4）当年徐悲鸿聘请齐白
石担任大学教授曾引起轩然大波；近年武侠小说作家金庸被聘为浙江大学人文学院院长、博士生导师，超女李宇春登上北大百年讲堂也曾引起激烈争论。对此，请结合文本和生活实际，简要谈谈你的看法。（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13．下列各句中，加点的成语使用恰当
的一项是 (3分)　

A．有些人拿着纳税人的钱去西方学习，美其名曰“取经”，但全学些皮毛，好的东西一点儿都没有学到，这和买椟还珠有什么两样？[来源:学#科#网Z#X#X#K]

B．这躲在大山中的小村庄，小河环抱，绿树掩映。每至春来，桃红柳绿，鸣禽上下，一派万紫千红落花流水的胜景，让人感到美不胜收。

C．一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。

D．当然我们不能以此来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。

14．下列各句中，没有语病的一句是 (3分)

A．他们渊博的学识修养、严谨的治学态度，将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我、激励我。

B．10月26日，中国国际动漫交易会落下帷幕，浪漫的江淮大地再次推动中国文化走向世界、海内外文化产业和资本探讨合作的舞台。

C．我市已确定选送代表合肥科技研发最高水平的中科院合肥分院的“人造太阳”和科大讯飞语音软件系统等到世博会上进行展示。

D．《木兰诗篇》在日本引发的强烈反响再次表明，不仅中国民族艺术能够走出国门，而且能够登上大雅之堂，影响发达国家的主流社会。

15.把下列句子组合成语意连贯的一段话，选项正确的是 (3分)

理学家为什么崇古抑律？__________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？

②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。[来源:学科网ZXXK]

③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗更讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。

A．⑤①②