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资源名称 河北省张家口市蔚县一中2014届高三一轮测试语文试题
文件大小 283KB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-10-13 7:58:44
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

绝密★启用前

蔚县一中2014届高三一轮测试语文试题

考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx

题号

一

二

三

四

五

总分



得分















注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请修改第I卷的文字说明

评卷人

得分











一、语言文字运用





1. 下列句子没有语病的一项是( )

A、由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目,使广大“韵迷”表现出极大地热情,他们纷纷致电该栏目表示支持。

B、日本是动漫生产大国,其产品种类繁多,内容丰富,对我国观众并不陌生。

C、百年老字号“王致和”商标,目前在德国恶意抢注,在与对方协商未果后,王致和集团表示,将在德国柏林提起诉讼,追讨商标权。

D、尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

2. 下列词语中没有错别字的一组是( )

A.胳膊  挖墙脚  墨守成规  卑躬屈膝

B.骨骼  莫须有  囤积居奇  以逸代劳

C.彗星  座右铭  鸠占雀巢  在所不惜

D.慧眼  吓马威  星罗棋布  面面俱到

3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.桃园   世外桃源   去逝 不幸逝世

B.成规    陈规陋习   轮次   语无伦次

C.长谈   老生常谈   预订   预订时间

D.修养   修养生息   处事   处世哲学

4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A、廖廓 静谧 沧凉 汗流夹背

B、沉缅 缠绵 僻静 金石可缕

C、蒙敝 炽热 驯服 莫明其妙

D、甄别 烙印 矫饰 怡然自得

5. 选出加点成语运用正确的一项( )

A.中央电视台播放的相声、小品,成了广大观众脍炙人口的艺术形式。

B.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。

c.读书做学问的人要甘于寂寞,舍得气力,吃得辛苦,方能升堂入室,取得成绩。

D.这场音乐会,曲高和寡,但是依然吸引了许许多多的观众,整个剧场掌声此起彼伏。

6. 下列各句中,没有语病的一句是( )

A.水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂,是因为它们能在水中呼吸,有抗腐烂的能力才不腐烂的。

B.1932年,他的专著《中国南部二叠纪地层》不仅填补了国内地质学领域的空白,还一跃成为国际领先地位。

C.现代生活产生了许多文明病,这些问题往往都是因为我们过度使用生命,不懂得节制与生生不息的道理。

D.余华的《兄弟》不惜笔墨地渲染暴发户李光头的种种劣迹:玩世不恭,下作,粗俗,丑陋。作家对此态度很暧昧,是客观展示还是玩味?

7. 下列每对加点字读音都不相同的一组是( )

A.谬论∕未雨绸缪 空洞∕倥偬 卓识∕茁壮 荥阳∕荥经

B.裨益∕纵横捭阖 分外∕氛围 供稿∕供奉 恓惶∕栖息

C.累赘∕累教不改 濒临∕傧相 着笔∕着慌 匡扶∕诓骗

D.恪守∕络绎不绝 稽核∕犄角 起碇∕靛青 苍穹∕沧海

8. 下列词语中,字形与加点字的注音,全都正确的一组是( )

A.创伤(chuānɡ)  蜷缩(quán)

纷至沓来 额手称庆

B.青睐(lài) 肄业(shì)

故技重演 流芳百世

C.忖度(cǔn) 晕车(yūn)

稂莠不齐 毁家纾难

D.寒喧(xuān) 岑寂(cén)

无耻谰言 惹事生非

9. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①要严格实行责任追究制,认真查处________党风廉政建设责任制的行为。

②进一步扩大双方的经贸合作,将为中日友好合作之花的绽放________丰富的营养。

A.违犯 供给 B.违反 提供

C.违犯 提供 D.违反 供给

10. 下列有语病的一项是 ( )

A.《晋书》在取材方面不十分注意甄别取舍,甚至收录了笔记小说里的一些不经之谈,这有损于它的史料价值。

B.领导干部学习应始终本着学无常师的态度,多方请教,不断学习,做到“专”与“博”结合,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。

C.宋远方以深入浅出的语言,生动翔实的事例和鞭辟入里的分析,对大会报告进行了全面深刻的解读,对贯彻落实会议精神提出了要求。

D.“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局,形成了多元并存、相互促进,为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。

第II卷(非选择题)

请修改第II卷的文字说明

评卷人

得分











二、语言综合运用





11. 下面这则招生启事在语法、用词和句意表达上都有毛病,请修改。

①省高教局经研究批准,②我校2005年招收函授中文、哲学、数学专业和夜大英语、有机化学专业。③报名时间为4月10日至4月20日。④高中毕业生或具有同等学力,均可持本单位介绍信报名。⑤报名时缴纳报名费5元、一寸照片3张。

序号________ 改正_____________________________________

序号________ 改正_____________________________________

序号________ 改正_____________________________________

序号________ 改正_____________________________________

12. 为上联“百善孝为先,常回家看看”选择下联,最恰当的一项是( )

A.一年春为首,勤下地种种 B.三农人是本,要给力顶顶

C.万般书最贵,爱看卷读读 D.千秋民作本,多俯首听听

13. 请为钱塘地区召开的”钱塘之春”课改表彰暨高中语文课改研讨会拟写一段开场白。要求:紧扣主题引用诗句;语言生动,充满激情,富有鼓动性;100字以内。

14. 仿照下面的示例,请以“雨”为描写对象,写一组句子。

风,既可以给人们带来心高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落的悲悯。

答:________________________________________________________________________

评卷人

得分











三、古代诗歌鉴赏





15. 阅读下面这首诗,然后回答问题

村夜

(唐)白居易

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

秋夜

(宋)朱淑真

夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。

(1)两首诗均写了夜景,又各有不同,请具体分析。

答:

(2)两首诗均写秋色秋味,但作者心境不同。试结合诗文简要分析。

答:

评卷人

得分











四、名句名篇





16. 古诗文填空。

(1)绕树三匝,________________?(曹操《短歌行》)

(2)或取诸怀抱,__________________________;或因寄所托,__________________________。(王羲之《兰亭集序》)

(3)___________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行 并序》)

扪参历井仰胁息,__________________________。(李白《蜀道难》)

(4)遥襟甫畅,________________。_____________________,纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)

(5)子曰:“岁寒,___________________________。”

子在川上曰:“_____________________,不舍昼夜!”(《论语?子罕》)

评卷人

得分











五、文言文阅读





17. 阅读下面的文言文,完成1--4题。

施邦曜,字尔韬,余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏,改顺天武学教授,历国子博士、工部营缮主事,进员外郎。魏忠贤兴三殿工,诸曹郎奔走其门,邦曜不往。忠贤欲困之,使拆北堂,期五日,适大风拔屋,免谯责。

迁屯田郎中,稍迁漳州知府,尽知属县奸盗主名,每发辄得,阖郡惊为神。盗刘香、李魁奇横海上,邦曜絷香母诱之,香就擒。魁奇引郑芝龙事请抚,邦曜言于巡抚邹维琏讨平之。迁福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使,并有声。或馈之朱墨竹者,姊子在旁请受之。曰:“不可。我受之,即彼得以乘间,我则示之以可欲之门矣。”性好山水,或劝之游峨嵋,曰:“上官游览,动烦属吏支应,伤小民几许物力矣。”其洁己爱民如此。

历两京光禄寺卿,改通政使。黄道周既谪官,复逮下诏狱。国子生涂仲吉上书讼之,邦曜不为报,而大署其副封曰:“书不必上,论不可不存。”仲吉劾邦曜,邦曜以副封上。帝见其署语,怒,下仲吉狱,而夺邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛见,陈学术、吏治、用兵、财赋四事,帝改容纳焉。出都三日,命中使召还,曰:“南京无事,留此为朕效力,”吏部推刑部右侍郎,帝曰:“邦曜清执,可左副都御史。”

明年,贼薄近郊。不敌,城陷。趋长安门,闻帝崩,恸哭曰:“君殉社稷矣,臣子可偷生哉!”即解带自刭。仆救之苏,恨曰:“是儿误我!”贼满街巷,不得还邸舍,望门求缢,辄为居民所救。乃命家人市信石(砒霜)杂烧酒,即途中服之,卒。

邦曜手殓之,以女妻其子。尝买一婢,命洒扫,至东隅,捧帚凝视而泣。怪问之,曰:“此先人御史宅也。时堕环兹地,不觉凄怆耳。”邦曜即分嫁女资,择士人归之。其笃于内行如此。

1.下列句子中划线的词解释不正确的一组是( )

A.邦曜絷香母诱之 絷:拘禁 B.贼薄近郊 薄:迫近

C.仆救之苏,恨曰 恨:仇恨 D.择士人归之 归:出嫁

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( )

A.①忠贤欲困之 ②臣知欺大王之罪当诛

B.①以女妻其子 ②其皆出于此乎?

C.①不乐为吏 ②辄为居民所救

D.①捧帚凝视而泣 ②顺风而呼,声非加疾也

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.施邦曜不爱做官,在魏忠贤当道时,没有像许多部门的官员那样到魏府走动,讨好献媚,于是受到魏的刁难。

B.施邦曜先是任国子监博士、工部营缮主事等官职,后任屯田郎中,在任通政使期间他擒拿盗贼如神,显示出不凡的治理才能。

C.有人送给施邦曜一幅朱墨竹图,他的外甥请求他接受馈赠,施邦曜极力反对,认为这是为他人走后门留下机会。

D.在敌人兵临城下、京城陷落之际,得知皇上已死,施邦曜便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩,最后服毒而亡。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①期五日,适大风拔屋,免谯责。

②尽知属县奸盗主名,每发辄得,阖郡惊为神。

③有如此之势,而为秦人积微之所劫,日削月割,以趋于亡。

④以吾一日长乎尔,毋吾以也。

18. 阅读下面的文言文,完成1--4题。

邓禹字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,受业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。数年归家。

及汉兵起,更始立,豪杰多荐举禹,禹不肯从。及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。光武见之甚欢,谓曰:“我得专封拜,生远来,宁欲仕乎?”禹曰:“不愿也。”光武曰:“即如是,何欲为?”禹曰;“但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。”光武笑,因留宿闲语。禹进曰:“更始虽都关西,今山东未安,赤眉、青犊之属,动以万数,三辅假号,往往群聚。明公虽建藩辅之功,犹恐无所成立。于今之计,莫如延揽英雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命。以公而虑天下,不足定也。”光武大悦,因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中,与定计议。

及王郎起兵,光武自蓟至信都,使禹发奔命,得数千人,令自将之,别攻拔乐阳。时任使诸将,多访于禹,禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。使别将骑,与盖延等击铜马于清阳。连大克获,北州略定。及赤眉西入关,更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均及诸将,分据河东、弘农以拒之。赤眉众大集,王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安,欲乘机并关中,而方自事山东,未知所寄,以禹沉深有大度,故授以西讨之略。

显宗即位,以禹先帝元功,拜为太傅,进见东向,甚见尊宠。居岁余,寝疾。帝数自临问,以子男二人为郎。永平元年,年五十七薨,谥曰元侯。

1.下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( )

A.更始虽都关西 建都

B.莫如延揽英雄 邀请

C.匡等莫能当 占据

D.欲乘机并关中 兼并

2.以下各组句子中,全都表现邓禹有才能的一组是( )

①闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。②莫如延揽英雄,务悦民心。

③以公而虑天下,不足定也。 ④常宿止于中,与定计议。

⑤连大克获,北州略定。 ⑥以禹沉深有大度,故授以西讨之略。

A.①②④ B.②③⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.邓禹在年纪很小的时候就很聪明,在长安学习的时候,认识了光武帝刘秀,知道他不是普通的人,于是和光武帝很亲近。

B.汉兵兴起,刘玄登位,许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹,邓禹不肯跟随刘玄,却想办法追随光武帝。

C.见到光武帝后,邓禹陈述了自己的志向,分析了当下形势,并向光武帝进言献策,光武帝非常高兴。

D.邓禹屡建功勋,深受光武帝信任,显宗即位后,依然得到特别的尊崇,得病后,显宗亲自探望,并让他的两个儿子请郎中治疗。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。

(2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人耳。

19. 阅读下面的文言文,完成1~4题。

隗嚣字季孟,天水成纪人也。少仕州郡。王莽国师刘歆引嚣为士。歆死,嚣归乡里。季父崔,素豪侠,能得众。闻更始①立而莽兵连败,乃与兄义及上邽人杨广、冀人周宗谋起兵应汉。嚣止之曰:“夫兵,凶事也。宗族何辜!”崔不听,遂聚众数千人,攻平襄,杀莽镇戎大尹,崔、广等以为举事宜立主以一众心,咸谓嚣素有名,好经书,遂共推为上将军。嚣辞让不得已,曰:“诸父众贤不量小子。必能用嚣言者,乃敢从命。”众皆曰:“诺。”

嚣既立,遣使聘请平陵人方望,以为军师。望至,说嚣曰:“足下欲承天顺民,辅汉而起,今立者乃在南阳,王莽尚据长安,虽欲以汉为名,其实无所受命,何以见信于众乎?宜急立高庙,称臣奉祠,所谓‘神道设教’,求助人神者也。”嚣从其言,遂立庙邑东,祀高祖、太宗、世宗。嚣等皆称臣执事,史奉璧而告。

事毕,移檄告郡国:“遵高祖之旧制,修孝文之遗德。有不从命,武军平之。驰命四夷,复其爵号。然后还师振旅,申命百姓,各安其所。”

嚣乃勒兵十万,击杀雍州牧陈庆。将攻安定。安定大尹王向,莽从弟平阿侯谭之子也,威风独能行其邦内,属县皆无叛者。嚣乃移书于向,喻以天命,反复诲示,终不从。于是进兵虏之,以徇百姓,然后行戮,安定悉降。而长安中亦起兵诛王莽。嚣遂分遣诸将徇陇西、武都等七县,皆下之。

更始二年,遣使征嚣及崔、义等。嚣将行,方望以为更始成败未可知,固止之,不听。望以书辞谢而去。嚣等遂至长安,更始以为右将军。

明年夏,赤眉入关,三辅扰乱。流闻光武即位河北,嚣即说更始归政于光武叔父良,更始不听。诸将欲劫更始东归,嚣亦与通谋。事发觉,更始使使者召嚣,嚣称疾不入,因会客王遵、周宗等勒兵自守。更始使执金吾邓晔 将兵围嚣,嚣闭门拒守;至昏时,遂溃围,与数十骑夜斩平城门关,亡归天水。复招聚其众,据故地,自称西州上将军。及更始败,三辅耆老士大夫皆奔归嚣。

(节选自《后汉书?隗嚣列传》, 有删改)

[注]更始:汉朝时期汉更始帝刘玄的年号(公元23年到25年)。

1.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是( )

A.崔、广等以为举事宜立主以一众心 一:统一。

B.嚣辞让不得已 让:谦让。

C.以徇百姓 徇:示众。

D.遣使征嚣及崔、义等 征:征伐。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.①史奉璧而告 ②(哙)起,立而饮之

B.①嚣乃勒兵十万 ②平明,汉军乃觉之

C.①嚣乃移书于向 ②赵尝五战于秦

D.①因会客王遵、周宗等勒兵自守 ②因宾客至相如门谢罪

3.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( )

A.隗嚣年轻时很有名气,在州郡里做官吏,王莽的国师刘歆请他做自己的幕僚,刘歆死后,隗嚣返回乡里。

B.隗嚣聘请平陵人方望做他的军师,并听从方望的建议建立高祖庙,以臣子礼祭祀先祖,以此顺应民心。

C.隗嚣起事后发出檄文告知郡国,表示要遵循高祖时的旧制度,学习孝文帝的传统德政。如有不听从命令的,就用武力平定。

D.赤眉军入关后,传言光武帝在黄河以北即位,隗嚣谋划让诸将劫持刘玄去投降光武帝,事情败露后,刘玄派兵包围了隗嚣。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夫兵,凶事也。宗族何辜!

(2)虽欲以汉为名,其实无所受命,何以见信于众乎?

(3)方望以为更始成败未可知,固止之,不听。

20. 阅读下列文段,完成1——5题。

木假山记

苏 洵

木之生,或孽而殇①,或拱②而夭;幸而至于任为栋梁,则伐;不幸而为风之所拔,水之所漂,或破折或腐;幸而得不破折不腐,则为人之所材,而有斧斤之患。其最幸者,漂沉汩没于湍③沙之间,不知其几百年,而其激射啮食之馀,或仿佛于山者,则为好事者取去,强之以为山,然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆,如此者几何,不为好事者所见,而为樵夫野人所薪者,何可胜数?则其最幸者之中,又有不幸者焉。

予家有三峰。予每思之,则疑其有数④存乎其间。且其孽而不殇,拱而不夭,任为栋梁而不伐;风拔水漂而不破折不腐,不破折不腐而不为人之所材,以及于斧斤之,出于湍沙之间,而不为樵夫野人之所薪,而后得至乎此,则其理似不偶然也。

然予之爱之,则非徒爱其似山,而又有所感焉;非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰,魁岸⑤踞肆⑥,意气端重,若有以服⑦其旁之二峰。二峰者,庄栗刻削,凛乎不可犯,虽其势服于中峰,而岌然决无阿附意。吁!其可敬也夫!其可以有所感也夫!

注:①殇:未成年而死。②拱:指树有两手合围那般粗细。③湍:急流。④数:指非人力所能及的偶然因素,即命运,气数。⑤魁岸:强壮高大的样子。⑥踞肆:傲慢放肆,这里形容“中峰”神态高傲舒展。⑦服:佩服,这里用为使动。

1.下列句子中对加点词的解释,不正确的一项是 ( )

A.木之生,或孽而殇 孽:树木的嫩芽

B.其最幸者,漂沉汩没于湍沙之间 汩:沉没

C.而荒江之濆,如此者几何 濆:水边高地

D.任为栋梁而不伐 任:职责

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法,都相同的一组是( )

A.①则其理似不偶然也。 ②今则来,沛公恐不得有此

B.①不幸而为风之所拔 ②非为织作迟,君家妇难为

C.①而有斧斤之患。 ②则其最幸者之中

D.①而有斧斤之患。 ②而岌然决无阿附意

3.下列句子分别编为四组,直接说明作者对“木之生”惋惜的一组是( )

①或孽而殇,或拱而夭 ②幸而至于任为栋梁,则伐

③幸而得不破折不腐,则为人之所材 ④为风之所拔,水之所漂

⑤强之以为山 ⑥为樵夫野人所薪

A.①④⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑥

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①不为好事者所见,而为樵夫野人所薪者,何可胜数?则其最幸者之中,又有不幸者焉。

②而不为樵夫野人之所薪,虽其势服于中峰,而岌然决无阿附意。

③然予之爱之,则非徒爱其似山,而又有所感焉;非徒爱之而又有所敬焉!

5.整体把握全文,思考:这篇文章主要运用了怎样的写作手法?寄托了作者怎样的思想感情?

答:

21. 阅读下面的文言文,完成1~4小题。

宋必达,字其在,湖北黄州人。顺治八年进士,授江西宁都知县。土瘠民贫,清泰、怀德二乡久罹寇,民多迁徙,地不治。请尽蠲①逋赋以徕之,二岁田尽辟。县治濒河,夏雨暴涨,城且没。水落,按故道疏治之,自是无水患。

康熙十三年,耿精忠叛,自福建出攻掠旁近地,江西大震,群贼响应。宁都故有南、北二城,南民北兵。必达曰:“古有保甲、义勇、弓弩社,民皆可兵也。王守仁破宸濠尝用之矣。”如其法训练,得义勇二千。及贼前锋薄城下,营将邀必达议事,曰:“众寡食乏,奈何?”必达曰:“人臣之义,有死无二。贼本乌合,掩其始至,可一鼓破也。”营将遂率所部进,贼少却,必达以义勇横击之,贼奔。已而复率众来攻,巨炮隳雉堞,辄垒补其缺,备御益坚。会援至,贼解去。或言于巡抚,县堡砦②多从贼,巡抚将发兵,必达刺血上书争之,乃止。官军有自汀州还者,妇女在军中悲号声相属,自倾橐③计口赎之,询其姓氏里居,护之归。

县初食淮盐,自明王守仁治赣,改食粤盐,其后苦销引之累,必达请以粤额增淮额,商民皆便。卒以粤引不中额,被论罢职,宁都人哭而送之,饯贻皆不受,间道赴南昌。中途为贼所得,胁降不屈,系旬有七日。忽夜半有数十人持兵逾垣入,曰:“宋爷安在?吾等皆宁都民。”拥而出,乃得脱。

既归里,江西总督董卫国移镇湖广,见之,叹曰:“是死守孤城者耶?吾为若咨部还故职,且以军功叙。”必达逊谢之。既而语人曰:“故吏如弃妇,忍自媒乎?”褐衣蔬食,老于田间,宁都人岁时祀之。越数年,滇寇韩大任由吉安窜入宁都境,后令④踵必达乡勇之制御之,卒保其城。 (选自《清史稿》)

注:①蠲(juān):免除。②砦:通“寨”。③橐(tuó):口袋。④令:宁都县令。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A.清泰、怀德二乡久罹寇 罹:遭遇

B.请尽蠲逋赋以徕之 逋:拖欠

C.巨炮隳雉堞 隳:毁坏

D.及贼前锋薄城下 薄:削弱

2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

A. 必达刺血上书争之,乃止 今其智乃反不能及

B. 宁都人哭而送之 吾尝终日而思矣

C. 必达以义勇横击之 先帝不以臣卑鄙

D. 吾为若咨部还故职 谁为大王为此计者

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.江西宁都条件恶劣,清泰、怀德两乡寇患频仍,百姓生存艰难

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