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资源名称 黑龙江省哈尔滨市第六中学2014-2015学年高二12月月考语文试题
文件大小 167KB
所属分类 高二语文试卷
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资源类型 试卷
更新时间 2015-2-6 16:19:01
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运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

数千年来,中国能屡遭入侵而不亡,这有赖士大夫阶级对中国主流价值的捍卫、传承。具有高度历史责任的中国知识阶层引领了近代历次革命。当年的知识阶层拥有“以天下为己任”的胸怀和独立人格。

现代国家建立之后,知识阶层容易成为权力附庸、市场奴仆。国立大学成为培养知识权贵的基地。明治维新之后,东京大学成为培养官僚的学府。对此,一个来自地方的政治家创办了早稻田大学,他认为日本不能成为官的天下,应该成为民的天下。他决定在这个大学要培养两类人:一类是新闻记者,另一类是全国的村长。因为他认为,权力不能没有监督,国家不能没有基础。

今天中国面临一个重建良善社会的任务,我们应把希望寄托于普通公众,把更多的精力、热情投放在基层。我们重塑中国地方,应该从中国的传统之中汲取养分,培养公共精神。在这个方面现代社会资本理论值得参考。

什么是社会资本?美国政治社会学家罗伯特·普特南认为,社会资本是指社会组织的特征,如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。这些因素共同促进人们的互利协调、合作。他认为,社会资本其实就是一种道德资源。一个有效的政府,一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率,都在很大程度上有赖于这个社会的普遍信任、合作与广泛参与。怎样恢复、重建现代社会的社会资本?答案是推动民众发扬真诚合作的公共精神。

迄今为止,中国改革取得的成就,是汲取了各个地方发展的经验。今天我们面临新一轮更大更艰巨的改革,这场改革需要建立在一个全新的社会基础之上。我们如要发挥地方活力,必须在基层培养类似吴斌这种具有公共精神的市民。一个人具有公共精神,则意味着他并没有把自己作为一个孤立的个人,而是把自己认同于一个与他者联系在一起的共同整体,以维护和实现共同的利益、价值和秩序。只有这样的人多起来,那么这时候才再度回归合作、互信、互助的社会。

(节选自《环球时报》)

1. 下列有关“社会资本”的表述,不正确的一项是

A. 罗伯特认为,社会资本是指社会组织的特征,如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。

B. 社会资本的核心价值观、规范、社会信任及社会网络等因素共同促进人们的互利合作。

C. 社会资本就是一个有效的政府,一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率。

D. 本文作者认为,恢复和重建现代社会的社会资本必须要推动民众发扬真诚合作的公共精神。

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A. “最美司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉的典型事例充分说明重建良善社会的希望应该寄托在中国底层。

B. 知识阶层之所以不能承担重建良善社会的重任,是因为知识分子缺乏责任感,并习惯于权力奴颜婢膝。

C. 只有具有公共精神的人多起来,这个社会才有希望,我们才会看到一个回归合作、互信互助的社会。

D. 中国的改革取得了成绩,是因为汲取了各个地方发展的经验。重建良善社会,需要有全新的社会基础。

3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A. 北大教授钱理群认为,现行中国教育制度忽视人格成长,培养出一大堆“精致的利己主义者”。

B. 中国知识分子阶层拥有“以天下为己任”的胸怀和独立人格,捍卫和传承了中国的主流价值。

C.早稻田大学的创办者希望能为日本培育出权力监督的火种和基层行政人员,以便制约官僚、权贵。

D. 一个具有公共精神的人,往往把个人置于整体中,维护和实现共同的利益、价值和秩序。

二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

福寿,唐兀人。幼俊茂,知读书,尤善应对。既长,入备环卫,用年劳授长宁寺少卿,改引进使,升知侍仪使,进正使。出为饶州路达鲁花赤,擢淮西廉访副使。入为工部侍郎,佥太常礼仪院事,拜监察御史,改户部侍郎,升尚书,出为燕南廉访使,又五迁为同知枢密院事。

至正十一年,颍州以贼反告,时车驾在上都,朝堂皆犹豫未决,欲驿奏以待命。福寿独以谓“比使得请还,则事有弗及矣”。于是决议调兵五百,遣卫官哈剌章、忻都、怯来讨之而后以闻。顺帝善其处事得宜,明年,改也可札鲁忽赤。未几,出为淮南行省平章政事。是时濠泗俱已陷师久无功福寿至督战甚急而上游贼势甚汹涌,福寿乃议筑石头,断江面,守御有方,众恃以为固。

十五年,迁江南行台御史大夫。先是,集庆尝有警,阿鲁灰以湖广平章政事将苗军来援,事平,其军镇扬州。而阿鲁灰御军无纪律,苗蛮素犷悍,日事杀虏,莫能治。俄而苗军杀阿鲁灰以叛,而集庆之援遂绝。及高邮、庐、和等州相继沦陷,而集庆势益孤,人心益震恐,且仓库无积蓄,计未知所出,于是民乃愿为兵以自守。福寿因下令民多赀者皆助以粮饷,激厉士众,为完守计。朝廷知其劳,数赏赉焉。

十六年三月,大明兵围集庆,福寿数督兵出战,尽闭诸城门,独开东门以通出入,而城中势不复能支,城遂破。百司皆奔溃,福寿乃独据胡床坐凤凰台下,指麾左右。或劝之去,叱之曰:“吾为国家重臣,城存则生,城破则死,尚安往哉!”达鲁花赤达尼达思见其独坐若有所为者,从问所决,留弗去。俄而乱兵四集,福寿遂遇害,不知所在,达尼达思亦死之。又同时死者,有治书侍御史贺方。达尼达思字思明。贺方字伯京,晋宁人,以文学名。

事闻,朝廷赠福寿金紫光禄大夫、江浙行省左丞相、上柱国,追封卫国公,谥忠肃。

(选自《元史﹒列传第三十一》)

【注释】达鲁花赤:蒙古历史上的一种职官称谓。 札鲁忽赤:蒙古和元朝的官名。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)

A.知读书,尤善应对 善:善于、擅长B.比使得请还 比:比如、好像

C.讨之而后以闻 闻、使……知道D.苗蛮素犷悍 素:一向、素来

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ) (3分)

A.是时濠泗俱已陷师/久无功/福寿至/督战甚急/而上游贼势甚汹涌

B.是时濠泗俱已陷/师久无功/福寿至/督战甚急/而上游贼势甚汹涌

C.是时濠泗俱已陷师/久无功/福寿至/督战甚急而上/游贼势甚汹涌

D.是时濠泗俱已陷/师久无功/福寿至督战/甚急而上/游贼势甚汹涌

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3分)

A.福寿从小就才智过人,长大后,入宫充当禁卫军,朝廷授予他为长宁寺少卿,改任为引进使。曾出京担任饶州路达鲁花赤,也曾出京任燕南廉访使,又五次迁转任同知枢密院事。

B.至正十一年,颍州向朝廷报告贼人造反,当时皇帝正在上都,朝廷大臣都犹豫没有决断,福寿认为事情紧急,应先处理,再上报。于是商议决定调兵,派遣将领征讨。顺帝赞赏他处事恰当。

C.福寿改任江南行台御史大夫后,集庆有警报,阿鲁灰率领苗军来援助。事情被平定,因为阿鲁灰的军队没有纪律,经常做坏事,没人能管制,所以阿鲁灰被杀。对集庆的援助也就终止了。

D.集庆被大明的部队包围,福寿数次督兵出战。将所有的城门都关闭,只打开东门以通出入,而城中的兵力已经支持不住了,城于是被攻破。官吏逃散,福寿仍在指挥着手下人作战。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)福寿乃议筑石头,断江面,守御有方,众恃以为固。(5分)

(2)福寿因下令民多赀者皆助以粮饷,激厉士众,为完守计。(5分)

三、阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(11分)

都梁六首(其二)

陈造

天外纤云尽,山巅望眼遥。平淮剪绿野,白塔界晴霄。

客里风光异,吟边物象骄。功名它日事,回首兴萧条。

【注】①陈造,南宋诗人。本诗是诗人登都梁山所作。都梁山位于今安徽盱眙东南。②淮河在南宋时作为宋金边界线,于都梁山附近流过。

8.本诗颔联中“剪”和“界”两字用得巧妙,请简要分析。(5分)

9.请结合全诗,分析诗人丰富的思想感情。(6分)

四、语言知识运用(21分)

10.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

①省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出,要进一步提高认识,加快转变政府职能,打造对所有市场主体 的发展大环境。

②在欧洲历史上,体育、艺术界和上流社会有很深的渊源,所以在某种程度上,足球和艺术成为可以 的文化现象。

③C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可 ,他虽然尚未恢复百分百状态,但是仍然会尽力帮助球队取胜。

A.一视同仁 同日而语 等量齐观 B.一视同仁 等量齐观 同日而语

C.等量齐观 一视同仁 同日而语 D.等量齐观 同日而语 一视同仁

下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.7.23甬温线特别重大铁路交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。

B.2011年我国许多地方的大旱警示我们,本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待,节水意识还需要进一步加强。

C.位于2011西安世园会主轴线上的自然馆,建筑体型独特,器宇轩昂,是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。

D.日前的李双江之子无照驾车打人事件,与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙,网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方,以及同阶层玩伴间相互影响。

11.下列各句中没有语病、表意明确的一句是 ( )(3分)

A.努力建设社会主义文化强国,是党的十七届六中全会立足中国特色社会主义事业发展全局,深刻总结文化建设历史经验,科学分析当前形势,着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略思想和战略举措。

B.记者在此次投资贸易洽谈会上了解到,由于西部大开发战略的实施,使得中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。

C.本报曾报道过的合能雨花公馆业主首付两个月仍未领到购房合同等问题,近日,拿到购房合同的众多业主再次向本报记者求助。

D.新农村建设是一个漫长而艰难的过程,农村本身解决不了新农村建设的问题。无论是农业创收和工业反哺,都离不开中央和地方各级政府的政策 。

12.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是(3分) ( )

A.紫砂杯具自古以来就为茶器之首,其丰厚的文化底蕴与保健功效,为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。

B.何先生西洋油画的功底非常深厚,对中国画的春秋笔法也十分熟稔,寥寥几笔,一个鲜活的形象便跃然纸上。

C.经过了这几个月的集训,国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高,精神面貌是否能有明显改变,广大球迷正拭目以待。

D.入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片,《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归,《团圆》则获得了最佳编剧银熊奖。

13.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )

A.最近,中国人民银行行长周小川表示,是否加息要根据CPI的快速下降来确定,直到明年年中都有加息的可能。

B.人生的目标要专一,抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现;否则,目标太多,结果什么目标也实现不了。

C.包括中国雪灾在内的一系列气候异常事件提醒世人:如果人们还停留于坐而论道的阶段,将饱尝“不预则废”的恶果。

D.法院日前审理了一起因一句口角引起的家庭命案。人们都为这家人为老不尊、为幼不敬的行为所不齿。

14.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(3分)

生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的欲望,_________。_________,更使一些人误以为可以无视生物的生存权,_________。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术,_________,_________。_________,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。

①生产力的发达和科学技术的进步 ②是人类的观念 ③科学技术的发达

④看不到生物对人类的重要作用 ⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要

⑥是人类怎样运用它们的问题

A.④①⑤②⑥③ B.④③⑤⑥②① C.⑤①④⑥②③ D.⑤③④②⑥①

15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯.内容贴切.逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来① ,这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存食材的各种营养.更符合健康饮食的要求。② ,因此我国一直就有“无幕不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出采的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。③ ,以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。

五.课内知识检测(30分)

16.默写(每空1分,共10分)

(1)《论语十则》中讲思考与学习关系的句子是: , 。

(2) ,民弗从也。《曹刿论战》

(3) 《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持统一标准的句子是: ,

(4) 杜牧在《阿房宫赋》中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:???,????;????,? ?。

(5)人恒过然后能改; ;征于色发于声而后喻。

17.对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.卒见谢,景帝不过 不过:没有责怪

B.释之既朝毕,因前言便宜事 便宜:适宜

C.此人亲惊吾马,固不败我乎 败:打败

D.尉左右视,尽不能对 左右:向左向右

18. 对下列各句中加点的词语的意义和用法不同的一项是( )(2分)

A.身死人手,为天下笑 马重伤不能进,遂为契丹所擒

B.今君乃亡赵走燕 故李牧乃得尽其职能

C.臣死且不避,卮酒安足辞 犹且从师而问焉

D.平原君闻之,谓其夫人曰 时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁

19. 对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.是以兵破士北 北:败北

B.以为陛下法太明明:清明

C.帝以业老于边事 老:有经验

D.数为我言赵将李齐 数:多次

20. 对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.高祖以丁公徇军中 徇:示众

B.主中尉及郡国车士 主:统领

C.臣以神遇而不以目视 遇:会合

D. 文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚 说:说话

21. 对下列各句中加点的词语的意义和用法不同的一项是( )(2分)

A. 则国家其能久安乎 呜呼,其竟以此而殒其身乎

B. 则足以拒秦 三人行,则必有我师

C. 赵王窃闻秦王善为秦声 请为秦王缶

D. 是法不信于民也 臣诚恐见欺于王而负赵

22. 对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.吾见其难为 为:作为

B.依乎天理,批大郤,导大窾 天理:天然结构

C.族庖月更刀 族:一般的

D.道芷阳间行 道:取道

23.对下列各句中加点的词语的解释,正确的一项是( )(2分)

A.今公子故过之 过:责备

B.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 临:面对

C.信造化之尤物也 尤物:不同寻常

D.徙倚久之而归 徙倚:徘徊不忍去

24. 对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.期山东为三处 期:约定

B.辟易数里 辟易:惊吓后退

C.骑皆伏曰:“如大王言” 伏:趴下

D.今日固决死 固:本来

25. 对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.于是项王乃悲歌慷慨 慷慨:情绪激动

B.时不利兮骓不逝 逝:逝去,消失

C.有美人名虞,常幸从 幸从:受到宠爱而跟随身边

D.此亡秦之续耳 亡:灭亡了的

26.下列句子中加点词的意义用法相同的一项是( )(2分)

A.幸有舟楫迟,得尽所历妙 又秋深潦缩,故得尽见

B.及抛江过其下 舟过矶,虽无风,亦浪涌

C.皆名天下 盖以此得名也

D.大孤状类西梁 今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也

六、写作(60分)

27. 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

  窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅画面。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……

  要求: 选准角度,自定立意; 自拟题目; 除诗歌外,文体不限; 文体特征鲜明。

至正十五年,福寿改任江南行台御史大夫。在此之前,集庆曾经有警报,阿鲁灰以湖广平章政事的身份率领苗军来援助。事情平定后,阿鲁灰的部队镇守在扬州。阿鲁灰领兵没有纪律,苗蛮素来凶暴,每日烧杀掳掠,没人能加以管制。不久苗军杀了阿鲁灰叛变,对集庆的援助也就终止了。等到高邮、庐州、和州等地相继沦陷,集庆的形势更加孤单,人心更加恐惧,而且仓库里没有储备,福寿不知如何是好,于是百姓们便自愿当兵自己守卫城池。福寿于是下令百姓中有钱的都资助部队粮饷,鼓舞士兵,做好守城的打算。朝廷知道他的功劳,多次赏赐他。

至正十六年三月,大明的部队包围了集庆,福寿数次督兵出战。将所有的城门都关闭,只打开东门以通出入,而城中的兵力已经支持不住了,城于是被攻破。各个衙门的官吏都逃散了,福寿于是独自坐在凤凰台下的胡床上,指挥着手下人。有人劝他离去,他呵斥道:“我是国家的重臣,城存则生,城破则死,我还往哪里去!”达鲁花赤达尼达思见他独坐在那里像是要有所作为,过去问他的决定,达尼达思留下没有离去。不久乱兵从四面八方围上来,福寿于是被杀害,尸体下落不明,达尼达思也被杀害。另外同时被杀害的,有治书侍御史贺方。达尼达思字思明。贺方字伯京,是晋宁人,文章学问在当时很有名。

福寿死难的消息奏闻朝廷,朝廷赠福寿为金紫光禄大夫、江浙行省左丞相、上柱国,追封卫国公,谥号为忠肃。

8.①“剪”指“剪开”,运用拟人的手法(1分),形象生动地写出平缓的淮河剪开了绿色的田野流淌而去的景象(1分)。②“界”指“界限”,这里为“分开”之意,高高耸立的白塔插入云端好像晴空的分界。(1分)③“剪”和“界”两个动词,既体现了景象的开阔壮伟,又暗指统一的江山被强分为二,山河破碎的现状。(2分)(如果只答出“指统一的江山被强分为二,山河破碎的现状”也可得2分)

9.①对壮美的边界自然风光的赞叹之情。诗人登都梁山见到平淮绿野、白塔晴霄的开阔壮伟之景,不禁生发出赞叹之情。②对山河破碎,恢复无望的感伤之情。诗人通过描写宋金边境之景想到淮水为界,山河分裂,表达了对国家现状感伤之情。③对当局不思振作、屈辱求和的不满之情。诗人于都梁山眺望如此壮美却被金人占领的山河,心中充满对南宋统治者不思振作,无法收复失地的不满与愤懑之情。④表达了诗人无心求取功名的痛苦和无奈。尾联的第一句“功名它日事”直接地表达出诗人在国事日非的大前提下,无心谈及个人的功名前途的痛苦之情。(不切合诗句分析,只答出套话如“忧国忧民”“壮志难酬”“报国无门”等酌情给1分)(每点2分,答出3点即可)

【解析】

8.试题分析:这是一道炼字的题目,炼字主要是炼意、炼境、炼结构、炼手法,此题重在炼境和炼手法,应是形象生动的描写出淮河两岸的景象特征(炼境),和江山被强分为二,山河破碎的现状(炼意)。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

9.试题分析:这是一道诗歌情感探究的题目,答题时注意诗歌的题目注释和诗中表情达意的重点词语,回答此题时注意注释中的“淮河在南宋时作为宋金边界线”和诗中的“客里”“物象骄”“功名”“兴萧条”,答题时不要只说套话,要结合诗歌内容进行分析。



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