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资源名称 福建省闽清高级中学等四校2014-2015高二上学期期中联考语文试题
文件大小 49KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
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资源类型 试卷
更新时间 2015-1-22 8:53:49
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2014—2015学年第一学期高二年段语文学科

联考试卷(考试时间:2014年11月11日上午)

总分:150分 时间:150分钟

命题者:张秋芳 校对人:郭为荣

一、默写常见的名句名篇(6分)

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分,每格1分)

(1)聊乘化以归尽, 。(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)猥以微贱,当侍东宫, 。(李密《陈情表》)

(3)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(4) ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)

(5) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(6)渔舟唱晚, 。(王勃《滕王阁序》)

二、文言文阅读(30分)

(一)课内文言文基础知识(15分)

2. 解释下列加点词(3分,每格0.5分)

(1)善万物之得时 (2)遥襟甫畅,逸兴遄飞

(3)适莽苍者,三餐而反 (4)寻蒙国恩,除臣洗马

(5)不矜名节 (6)而后乃今将图南

3. 下列语句中没有通假字的一项是( ?????)(3分)

A.小知不及大知 B.零丁孤苦,至于成立

C.抚孤松而盘桓 D.云销雨霁,彩彻区明

4.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是(????? )(3分)

A.臣以供养无主??? ???????? 乐琴书以消忧

B.风飘飘而吹衣????????? ?? 泉涓涓而始流

C.彼于致福者,未数数然也? 州司临门,急于星火

D.奚以之九万里而南为??? ?? 之二虫又何知

5.下列句子句式与例句相同的一项是( )(3分)

例句:胡为乎遑遑欲何之

A.都督阎公之雅望 B.既自以心为形役,奚惆怅而独悲?

C.之二虫又何知 D.州司临门,急于星火

6.下列加点词古今意义相同的一项是( )(3分)

A.三餐而反,腹犹果然 B.悦亲戚之情话

C.后刺史臣荣举臣秀才 D.本图宦达,不矜名节

(二)课外文言文阅读(15分)

阅读下面文言文,完成7—10题。

拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃悉毁去。或持地劵自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。

迁谏议大夫,权御史中丞。奏曰:“东宫虚位日久,天下以为忧,陛下持久不决,何也?”仁宗曰:“卿欲谁立?”拯曰:“臣不才备位,乞预建太子者,为宗庙万世计也。陛下问臣欲谁立,是疑臣也。臣年七十,且无子,非邀福者。”帝喜曰:“徐当议之。”请裁抑内侍,减节冗费,条责诸路监司,御史府得自举属官,减一岁休暇日,事皆施行。

张方平为三司史,坐买豪民产,拯劾奏罢之;而宋祁代方平,拯又论之;祁罢,而拯以枢密直学士权三司使。欧阳修言:“拯所谓牵牛蹊田而夺之牛,罚已重矣,又贪其富,不亦甚乎!”拯因家居避命,久之乃出。其在三司,凡诸管库供上物,旧皆科率外郡,积以困民。拯特为置场和市,民得无扰。吏负钱帛多缧系,间辄逃去,并械其妻子者,类皆释之。迁给事中,为三司使。数日,拜枢密副使。顷之,迁礼部侍郎,辞不受,寻以疾卒,年六十四。赠礼部尚书,谥孝肃。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”初,有子名繶,娶崔氏,通判潭州,卒。崔守死,不更嫁。拯尝出其媵,在父母家生子,崔密抚其母,使谨视之。繶死后,取媵子归,名曰綖。 (节选自《宋史·列传第七十五》)

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.凡讼诉不得径造庭下 造:至,到

B.非邀福者 邀:求,谋取

C.坐买豪民产 坐:因犯……罪

D.恶吏苛刻 恶:坏,不好

8.下列各组句子中,全部直接表明包拯为人“刚毅”“峭直”的一组是( )(3分)

①关节不到,有阎罗包老 ②拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺

③适京师大水,拯乃悉毁去 ④祁罢,而拯以枢密直学士权三司使

⑤故人、亲党皆绝之 ⑥不从吾志,非吾子若孙也

A.①④⑤ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

9.下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)

A.包拯为官刚正果决,那些皇亲国戚都对他束手无策。人们把包拯的笑比作黄河的水清那么难得,儿童妇女也知道他的大名。

B.包拯责任感强,升任谏议大夫后上奏请立太子,虽遭仁宗怀疑仍直言进谏,终于说服仁宗立太子。

C.欧阳修对包拯接连弹劾张方平、宋祁后自己权兼三司使很不满,包拯因此在家回避了很久才出来。

D.包拯非常清廉,虽然官位很高,但吃穿用度都跟做平民时一样。他教育子孙也很严格,要求他们杜绝贪污犯罪。

10.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)或持地劵自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。(3分)

译:

(2)陛下问臣欲谁立,是疑臣也。(3分)

译:

三、诗歌鉴赏(6分)

11.阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)

渔 家 傲

【宋】朱服

小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。? ??? 九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市,拼一醉,而今乐事他年泪。

[注]①[九十光阴]90天的光阴,指春光。②[金龟解尽留无计]此句化用唐人贺知章遇李白后解下金龟换酒、痛饮为乐的典故。[金龟]身上佩戴的饰物。

(1)请赏析“恋树湿花飞不起”中“恋”子的表达作用。(3分)

答:

(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(3分)

答:

四、文化经典、文学名著阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

12. 下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(???? )(5分)

A.公孙瓒战败,吕布举画戟要刺。一旁的张飞挺丈八蛇矛上阵来战吕布。接着关羽舞着青龙偃月刀来夹攻。两人仍战不倒吕布。这时刘备来助战。三人围住吕布转灯儿般厮杀。最后吕布乘胜退兵,刘、关、张紧追至虎牢关下。

B.孙坚私藏玉玺离开,袁绍大怒,派人送信给荆州刺史刘表,让他半路上截击孙坚。刘表派兵截击孙坚,孙坚在众将保护下,杀出重围,回到江东,从此孙坚与刘表结怨。后来孙坚起兵攻打荆州,结果中计,死于刘表军士乱石、飞箭之下,年止三十七岁。

C.袁绍起兵讨伐曹操,令陈琳起草檄文,文中历数了曹操的罪状,把曹操写得一无是处,连曹操的祖宗三代也被奚落了一番,号召各州兵马起来反曹。时逢曹操患头风,陈琳起草的讨曹檄文使得曹操发汗而病愈。

D.曹操设计围关公于土山,并使张辽前往劝降。关公提出三个条件:一是只降汉帝不降曹操,二是必须供奉刘备的两位夫人,三是一旦有了刘备的消息,马上辞去。曹操答应了,关羽告甘、糜二夫人后暂投曹操。曹操待关公不薄,赠送关公锦战袍,关公送曹操赤兔马以还礼。

E.徐州太守陶谦向北海太守孔融求援。孔融部队正要出发,一支起义的黄巾军来借粮食,孔融不肯,黄巾军便把北海城四面围住。孔融派太史慈星夜求见刘备,刘备收到信件后同关羽、张飞点精兵三千,往北海郡进发。关羽斩黄巾军余党首领管亥于马下。太史慈、张飞、刘备驱兵掩杀,城上孔融也驱兵出城,两下夹攻,余党溃散,解了北海之围。

13.简答题。(任选一题)(5分)

根据故事情节,回答问题。

(1)“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?”刘备对谁引用这句话,他当时为何要这么说?

答:

(2)坐中一人抚掌大笑曰:“满朝公卿,夜哭到明,明哭到夜,还能哭死董卓否?”这大笑的是谁?他接着做了一件什么事?请简述。

答:

(二)文化经典阅读(6分)

14.阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)

孔子曰:“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟①,友善柔②,友便佞③,损矣。” (《论语·季氏》)

子夏之门人问交④于子张。

子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者共之,其不可者拒之。’”

子张曰:“异乎吾所闻,君子尊贤而容众,嘉善而矜⑤不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”(《论语·子张》)

[注] ①便辟(pián bì):习惯于装模作样,内心并无真诚。②善柔:善于谄媚奉承。

③便佞(pián nìng):善于花言巧语。④问交:问交朋友的原则。⑤矜:同情,怜惜。

(1)孔子的交友之道是什么?(2分)

答:

(2)子夏和子张的两种交友观,哪一种与孔子的交友之道一样?比较子夏和子张的两种交友观。(4分)

答:

五、现代文阅读(15分)

阅读下面的文字,完成15——17题。

生死关头

周西海

下午,我刚上班不久,接到指挥中心的电话,距我们事故科不远的中山路口,发生一起追尾撞车事故。立刻,我匆匆赶到了出事现场。那是一辆桑塔纳轿车和一辆双排座的货车相撞。桑塔纳的车头面貌全非,车门洞开。车内坐着一男一女,男人满面鲜血直淌,从掉落在地上那副赤裸裸的眼镜框判断,定是眼镜的玻璃片破碎,扎伤了男人的双眼。男人倒在女人的怀里,发出一声声低沉痛苦的呻吟。当120赶到之后,我想先把女人送往医院里医治,不料,女人惊恐地一言不发,两手紧紧揽抱着男人,如何都不肯松手。由于车头严重的变形,男人的双腿被卡在驾驶位里,只好求助旁边的一家五金商店,找来了一根铁撬,才算把男人拖下车来。男人的双腿已经不能着地,估计是被铁板折断。?   前往医院的路上,正逢上下班的人群车辆云集的时刻,任凭救护车不停地鸣叫,依然不能疾速的飞驰,焦急的我和医务人员头上浸汗。后排座上的女人,神色惶恐,依然紧紧地揽抱着男人。男人的手和女人的手,如同一根铁打的索链,手指与手指一环环地紧紧相扣。男人痛苦地呻吟着,女人一声不响。女人脸上的肌肉颤颤痉挛着,显然她在忍受着极大的痛苦。这时,我发现女人的两腮微微的突起,两腮鼓得越来越大,嘴角处竟然涌出一股股的鲜血,不禁使我心里大吃一惊,这是危险的征兆呵,凭我的经验那是内伤的表现,女人一定是胸肋折断扎伤了内脏。可是,女人不吱一声,紧紧闭着嘴巴,泉涌似的眼泪伴着鲜红的血,一滴滴掉落在男人的肩上。?   救护车刚刚停下,守等在门口的急救人员,蜂涌上前把男人抬下了车,我搀扶着女人刚刚走下车门,突然,女人“哇”地一声,一口鲜血喷涌而出。接着,女人身子软瘫的就朝下坠,我急忙把女人抱住,惊恐地喊声“来人”,两个救护人员急忙赶到跟前。?   这时,女人朦胧中翻起一双眼睛,对我低沉地说道,“谢谢你,请把我的眼睛给我丈夫……”刹时,我心里一酸,两眼被泪水模糊了。女人内脏受损,如此严重的伤势,一路上竟然隐忍着紧紧揽抱着男人。我明白了,她是为了男人,怕男人为她的伤痛担忧。在迷离之中,她又对我讲出那句感人肺腑的言语:把眼睛给她的丈夫。怎能不让我潸然泪下呢??   此时,科里的小高驾车赶到,我叮嘱小高通知伤者家属,陪伴医务人员竭力抢救伤者,便驱车赶往现场勘察。?   现场十分残酷,满地散落着破碎了的玻璃、斑斑的血迹。从刹车的痕迹和车头相撞的情况来看,使我有些迷茫了。一般车辆相撞,不管是追尾或是车头相撞,位置应该在右方。因为司机是最先觉察到前方的危险,处于保护自己的本能,在那危机的关头,司机会急速将方向打向左方。可是,这辆相撞的车子却是在中间部位略有一点偏左。显然,是男人发现到前方的危险,本能地要把方向打向左方,立刻意识到右边的女人,又急忙将方向打向右方,试图保护身边的女人。由于车速超过了人的反应,男人没有将方向打至到右方,车子已经就撞上了。?   对于车祸,我如同一位外科的解剖医生,对人的残伤、尸体屡见不鲜,麻木得从没流过眼泪。可是,对这一对惨遭车祸的夫妇,我心里深感痛酸,眼泪滚滚直淌。在那生命存亡的时刻,男人无私地想把生存的希望留给女人,而女人深知她的生命无望,剩下最后一口气的时候,还要吩咐我把她的眼睛留给丈夫。这是多么纯洁伟大的爱呀!多么高尚无私的人性呵!但愿男人能用妻子的眼睛照亮人间。

15.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)

A.“男人痛苦地呻吟着”,女人却“一声不响”,这说明女人已经受到了严重的惊吓以至于说不出话来,而不是对丈夫漠不关心、无动于衷。

B.女人那句把眼睛给她的丈夫的话让“我”潸然泪下,这足以说明人间真情往往能够打动那些阅尽世间凄凉与悲惨的铁石心肠人。

C.小说的题目“生死关头”意味深长:丈夫在生死关头把生的希望留给妻子,妻子在生命无望之时把眼睛留给丈夫,这是无法超越的生命大爱。

D.作者以一个交通警察的眼光客观地描述了事件的过程,在平静地叙述中细致地刻画了人物的形象,让读者真实地感受到主人公伟大无私的品质。

E.这篇小说有不少精彩的细节描写,它们大多都是为了表现主人公的高尚品质而安排的,这让读者更加深刻地体会了主人公内心的思想情感。

16.请结合文中的人物描写,分析妻子的形象。(4分)

17.请结合作者的创作意图,探究文末“但愿男人能用妻子的眼睛照亮人间”这句话的深意。(6分)

六、语言文字运用(7分)

阅读下面的文字,完成18——20题。

中国的城市规划者们已经注意到了美国早年城市化进程中所出现的城区向郊区无限(màn) 延的问题,即城市过度“郊区化”问题。由于中国居民已经普遍进入了“私家车”时代,对特大城市的规模控制也成为 。

在控制特大城市规模的方案中,可以采取“堵”,也可以采取“疏”。?采取“堵”的方法, , , , 。而如果采取“疏”的方案,即周边城市同城化,从而将外来人口吸引到周边城市中来,则可以在缓解中心城市过于拥挤问题的同时,保证人才和产业的聚集优势和规模效应。

从长远来看,①中国“城市群”战略可能进一步提升中国在服务业和中、高端制造业上的优势,②但也可能促成业已非常严重的地区发展不平衡问题,③毕竟能够形成具有竞争优势“城市群”的省区数量是非常有限的。

18.阅读第一段,完成后面的题目。(3分)

(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)答:

(2)在画线处恰当地填入一个成语。(2分) 答:

19.依次填入第二段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)

①但却违背公平的原则和人才自由流动的原则

②提高外来人口进入大城市的门槛

③这虽然可能有效

④无非是严格户口发放

A. ②①③④ B.④②③① C. ④①③② D. ②④③① 20.第三段中①~③的文字(加“﹏”)有一处语病,请写出序号并加以修改。(2分)

(1)有语病的一处的序号: (1分)

(2)(1分)修改: 。

?七、作文(70分)

阅读下列材料,按要求作文。

在每一个犹太人家里,当小孩稍为懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻:书本是甜的。

读完上面材料,请联系现实生活,不脱离材料的含意,写一篇不少于800字的议论文。立意自定,题目自拟,不得抄袭,不得套作。

2014—2015学年第一学期高二年段语文学科

联考答题卷(考试时间:2014年11月11日上午)

总分:150分 时间:150分钟

一、1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分,每格1分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

二、(共30分,选择题每小题3分)

2. 解释下列加点词(3分,每格0.5分)

(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

3

 4

 5

 6

 7

 8

 9





















10.(1)(3分)

(2)(3分)

三、诗歌鉴赏(6分)

11.(1)(3分)答:

(2)(3分)答:

四、文化经典、文学名著阅读(16分)

12.( )(5分)

13.选做第( )题(5分):

14.(1)(2分)答:

(2)(4分)答:

五、现代文阅读(15分)

15.( )(5分)

16.(4分)

17.(6分)

六、语言文字运用(7分)

18. (1)(1分) 答: (2)(2分) 答:

19.(2分) ( )

20.(1)有语病的一处的序号: (1分)

(2)(1分)修改: 。

2014—2015学年第一学期高二年

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