一、语言基础知识与运用（18分）

1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）（3分）

A．眼眶/框架 不惮/啖食 攒射/惩创 担当/长歌当哭

B．镌刻/携带 渲染/寒暄 逋慢/餔其糟 鼓枻/缧绁之中

C．妊娠 /谂知 瞭望/寥落 青睐/招徕 浸渍/偿还孽债

D．瓜瓤/镶嵌 脖颈 /老趼 玉醅/胚胎 疱疹/孢子植物

2．下列每对诗句对仗工整的一项是（ ）（3分）

A．柿叶翻红霜景秋 碧天如水倚红楼

B．青云未得平行去 梦到江南身旅羁

C．白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新

D．花须柳眼各无赖 紫蝶黄蜂俱有情

3．阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）（3分）

A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。?

B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。

C．生命从一开始就考验着我们的取舍。

D．独立常始于为自己想出第一个主意。

4．对下列加点字的意义及用法判断正确的一项是（ ??）（3分）

①屈原放逐，乃赋《离骚》 ②乃如左丘无目，孙子断足

③可以濯吾足 ④而彭祖乃今以久特闻

A．①与②相同，③与④相同 ?B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④不同 D．①与②不同，③与④相同

? 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ? ）（3分）

下雨了，终于下雨了！没有闪电裹雷鸣的前奏，没有狂风卷乌云的铺垫，只有稀稀疏疏的雨点，从灰蒙蒙的天空飘落下来。渐渐地，雨点由疏而密，———，———，———，下得酣畅淋漓！

-———，———，————，鸭儿鹅儿们在雨中嘎嘎地撒欢，娃儿们带着小狗在雨中追逐嬉戏，男人们女人们笑盈盈地座在房檐下看雨。

（1）干涸的田野，滋润了? （2）由缓而急? （3）由“沙沙沙”而“哗哗哗”?

（4）滚烫的大地，凉爽了??（5）萎缩的庄稼，精神了?? （6）下得痛快

A （3）（2）（4）（6）（1）（5）?????? ?B? （2）（3）（4）（6）（5）（1）

C? （3）（2）（4）（6）（5）（1）????? ?D??（2）（3）（6）（4）（1）（5）

6、下面是近年来部分特大火灾统计情况。请拟写一条警示语，提醒人们对火灾的危害加以重视，表达要有创意。? 　　时间、地点、伤亡人数：???

2004年2月15日浙江省海宁市黄湾镇五丰村40人死亡；??

2004年2月15日吉林市中百商厦54人死亡；???

2003年12月20日俄罗斯人民友谊大学火灾40余名留学生死亡；??

2003年11月3日湖南衡阳特大火灾20名消防官兵遇难；???

2003年2月2日哈尔滨市道外区天潭酒店火灾33人死亡；???

2002年6月15日北京“蓝极速”网吧特大火灾25人死亡。? 　　答案 ： 　　

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6—10题。

陈谦字子平，平江人也。性至孝，善候父母颜色，问起居，躬饮食寒暖之节。其师林公宽勉应乡贡。既入院，门卒有儒士衣索挟书者，乃叹曰：“是岂士所以致身之意邪？”遂趋出，不复就试。隐居教授，资弟子束修以为养。及父母卒，居处葬祭悉遵礼制，初，父病重思鳜，因市以进，而父没，遂终身不忍食鳜。少多病，其亲忧之，后每读书至《论语》“父母惟其疾之忧”，则必废书而泣。奉其兄训尤极友爱，训字师敬，尝为盐运司史，以廉能称。

常熟东始人范某，延君与居，教其子。家东始者十年，弟子信从益众。及范君没，而所教之子亦卒，因还吴城。京口有士友孙子翼者，厚于君，而家甚贫，有女及笄，不能嫁，君尝许以资助。及闻子翼病且笃，瞿然曰：“吾与子翼约，其可食言乎？”即持资诣京口，访子翼，为毕嫁事。于书无所不读，而尤邃于太玄皇极之学，文章非古道不苟作。

至正丙申，师敬为江浙行中书省照磨，谒告还吴。适外兵薄城甚急，俄闻城陷，即呼其妻并与君诀曰：“吾虽位卑，尝为主臣，义不可辱，吾不可出。弟处士耳，宜往避。”语讫，即拔佩刀欲自刺，家人抱止，方共譬解。兵入，胁使拜不屈，遂刃其胸，君翼蔽之，乞以身代。众以君儒冠，掖之于门，复求入，见其兄已殪，伏尸号恸，因并见害，悉投于河。而广陵成元章素善君，募人求其尸，得于筱桥下，兄弟犹相倚立水中，若抱持然，人咸以为异。而求其所著书，皆散失。君尝与予讲《易》，故知君为深，时予居东城，濒危者数四，以幸而免，而君竟徇兄以罹祸，其命矣夫。

（节选自《稗史集传》）

7．解释下列句子中加点的词：

A．善候父母颜色 颜色: B．适外兵薄城甚急 薄：

C．君翼蔽之 翼： D．而君竟徇兄以罹祸 罹：

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ? ）（3分）

A．则必废书而泣 青取之于蓝而青于蓝

B．以廉能称 洎牧以谗诛

C．尤邃于太玄皇极之学 蚓无爪牙之利

D．其可食言乎？ 于其身也

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ? ）（3分）

A．陈谦是一个至孝之人，无论双亲在世还是去世，他都谨遵为人子之孝道。

B．常熟东始一个姓范的人，在陈谦的家里住了十年，陈谦教范氏的儿子读书。

C．陈谦是一个注重承诺的人，他曾经答应帮助孙子翼，一定坚持兑现承诺。

D．陈谦与兄长陈训极为友爱，死后依然互相抱持，令世人感到惊异。

10.将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①初，父病重思鳜，因市以进。（3分）

②即持资诣京口，访子翼，为毕嫁事。（4分）

11.从文章中找出能体现陈谦“至孝”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（2分）

三、诗歌鉴赏：（8分）

12、请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）

鹧鸪天 室人降日*，以此奉寄

[元]魏? 初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。

*室人降日：妻子生日。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

四、默写（8分）

13.默写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） ，听臣微志。

（2）青山隔送行，疏林不做美， 。

（3）孙子膑脚， 。

（4）我腾跃而上， ， ，此亦飞之至也。

（5）且举世而誉之而不加劝， 。

（6） ，而后乃今将图南。

（7）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血 。

五、阅读下面的文字，完成14～17题。（19分）

父亲的鞋子

李汉荣

①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。

②父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。

③楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？

④第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。

⑤大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。

⑥是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣，清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫，清贫，这是父亲的命运也是他的美德。

⑦但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。他没有带走的一切，就是他留下的。连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。这么说来，我所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

⑧是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

⑨何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。

⑩他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。

那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？

父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。

14. 这篇散文以“父亲的鞋子”为题，用意何在？（4分）

答：

15．根据上下文，分析文章第⑦段两个画线句子“比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么”和“他没有带走的一切，就是他留下的”的具体含意。（4分）

答：

16．本文用了哪些描写方法塑造了父亲的什么形象？请举例简要分析。（5分）

答：

17．文章第段中写到“我们这些自以为是地活着的人们，又能给社会留下什么呢”，结合全文，试探究作者这样写的用意。（6分）

答：

六、现代文阅读：论述类文本(18分)

阅读下面的文章，完成18—20题。

知识分子的独立精神

吴中杰

什么是知识分子?知识分子当然要有知识，无庸置疑，但有知识不一定就是知识分子。知识分子还要有强烈的社会责任感和独立精神，这样他们才能成为一个积极的社会群体。

我国古代文人的社会责任感，一向是很强的。从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到顾宪成的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，无不表现出一种以天下为己任的胸怀。但要说到独立精神，就比较差了。他们总有一种挥之不去的依附思想。大多数文人依附于庙堂，后来也有一些人依附于商家。那时的文化人，叫做士。古代的士与现代知识分子最大的不同，就是缺乏后者的独立性，而被人所养。既然士为庙堂所养，自然也要为庙堂服务，他们的整个思想都是围绕着庙堂的利益旋转的。

但是到了五四时期，情况就有了变化。科举已经停考，士人不能再通过这条路径攀向庙堂，而大学的相对独立和文化市场的发育，又为现代知识分子的产生，提供了物质基础，于是在新文化运动的催化下，就产生了具有独立精神和自由思想的中国现代知识分子群体。

独立精神和自由思想是一种时代文化精神，最充分地体现这种时代文化精神的是鲁迅。

鲁迅能持此独立精神，与他早期所接受之个性主义思想有关。早在日本留学时期，他就介绍过西方思想家崇尚个性的主张和摩罗诗人争天拒俗的作品，并且提出救国之道。他的抗暴行动，就是这种个性主义的表现。

他不但在五四时期反对传统思想时，表现出这种独立精神与自由思想，而且在新文化运动退潮之后，许多新文化人士与权力者妥协，甚至支持权力者的时候，他仍旧坚决维护自由思想的原则，与旧势力进行搏斗。在斗争实践的基础上，鲁迅对于知识分子的社会职责问题，作了进一步的思考，提出了深一层的看法，他认为，知识阶级和权力是冲突的，知识阶级追求真理，权力追求利益。真正的知识阶级想到什么就要说什么，是不顾利害的。

当然，鲁迅后期思想也有很大的变化。但是，他独立自由的个性主义思想并没有同时轰毁。虽然鲁迅此时已从进化论转向阶级论，而阶级论必然要走向集团主义，但他仍时时保持自己的见解。左联成立之后，他对那些过激措施也很不满意，不参加这些活动，也不理会反“作品主义”的论调，而坚持用自己的笔参加战斗。所以，鲁迅与那些领导人时常发生矛盾，也就并不奇怪了。鲁迅一直在为知识分子的独立精神而斗争。

18．请简要分析本文论证思路。(6分)

19．简要概括“士’和现代“知识分子”的异同。(6分)

?

20．鲁迅的独立精神和自由思想体现在哪两方面?(6分)

?

七、作文(70分)

21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)

蓝蓝的天空中，几只鸟儿忽上忽下，忽左忽右，画出道道美丽的弧线。

鸟儿们发现了一只硕大的氢气球，五颜六色，异常美丽。但氢气球只有在风儿经过时才会浮动。

于是，鸟儿就飞到了氢气球的身边。

“氢气球啊，你是美丽的，可你却是不自由的。”一只鸟儿说。

“不，我是自由的。”氢气球摆着五彩斑斓的头说。

“可那根线缚住了你的自由。”另一只鸟儿大声道。

“不，你错了，那根线是我的生命之根，没有它我的生命就不复存在。”

氢气球把鸟儿说得哑口无言。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文试卷教师版(答案)

一、基础知识及运用（18分）

1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）（3分）

A．眼眶/框架 不惮/啖食 攒射/惩创 担当/长歌当哭

B．镌刻/携带 渲染/寒暄 逋慢/餔其糟 鼓枻/缧绁之中

C．妊娠 /谂知 瞭望/寥落 青睐/招徕 浸渍/偿还孽债

D．瓜瓤/镶嵌 脖颈 /老趼 玉醅/胚胎 疱疹/孢子植物

C

2．下列每对诗句对仗工整的一项是（ ）（3分）

A．柿叶翻红霜景秋 碧天如水倚红楼

B．青云未得平行去 梦到江南身旅羁

C．白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新

D．花须柳眼各无赖 紫蝶黄蜂俱有情

D

3．阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）（3分）

A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。?

B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。

C．生命从一开始就考验着我们的取舍。

D．独立常始于为自己想出第一个主意。

A

4．对下列加点字的意义及用法判断正确的一项是（ ???）

①屈原放逐，乃赋《离骚》

②乃如左丘无目，孙子断足

③可以濯吾足

④而彭祖乃今以久特闻

A．①与②相同，③与④相同

?B．①与②相同，③与④不同

?C．①与②不同，③与④不同

?D．①与②不同，③与④相同

C

根据句式相同或相似特点，然后先短句后长句，先简单后复杂的顺序排列由大到小进行排列

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ?▲ ）（3分）

??? 下雨了，终于下雨了！没有闪电裹雷鸣的前奏，没有狂风卷乌云的铺垫，只有稀稀疏疏的雨点，从灰蒙蒙的天空飘落下来。渐渐地，雨点由疏而密，——　，——?? ，——? ?，下得酣畅淋漓！-———???，????? ———??，???? ————???? ，鸭儿鹅儿们在雨中嘎嘎地撒欢，娃儿们带着小狗在雨中追逐嬉戏，男人们女人们笑盈盈地座在房檐下看雨。

（1）干涸的田野，滋润了? （2）由缓而急? （3）由“沙沙沙”而“哗哗哗”? （4）滚烫的大地，凉爽了?? （5）萎缩的庄稼，精神了?? （6）下得痛快

A （3）（2）（4）（6）（1）（5）?????? ?B? （2）（3）（4）（6）（5）（1）

C? （3）（2）（4）（6）（5）（1）????? ?D??（2）（3）（6）（4）（1）（5）

D.根据句式特点和先简单后复杂排列顺序，我们可以排除AC两项，在BD两项，第（2）句先抽象后具体下来应该（3）项，接着还由先简单后复杂排列，自然后面应该放（6)项，然后由大到小排列，这样答案就出来了自然是D项。

6、下面是近年来部分特大火灾统计情况。请拟写一条警示语，提醒人们对火灾的危害加以重视，表达要有创意。? 　　时间、地点、伤亡人数：???

2004年2月15日浙江省海宁市黄湾镇五丰村40人死亡；??

?2004年2月15日吉林市中百商厦54人死亡；???

2003年12月20日俄罗斯人民友谊大学火灾40余名留学生死亡；??

?2003年11月3日湖南衡阳特大火灾20名消防官兵遇难；???

2003年2月2日哈尔滨市道外区天潭酒店火灾33人死亡；???

2002年6月15日北京“蓝极速”网吧特大火灾25人死亡。? 　　答案：一场无情大火，多少伤心家庭；? 　　火魔无情，警钟长鸣；? 　　生命来自警惕，火患起于大意。?

二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成6—10题。

陈谦字子平，平江人也。性至孝，善候父母颜色，问起居，躬饮食寒暖之节。其师林公宽勉应乡贡。既入院，门卒有儒士衣索挟书者，乃叹曰： “是岂士所以致身之意邪？”遂趋出，不复就试。隐居教授，资弟子束修以为养。及父母卒，居处葬祭悉遵礼制，初，父病重思鳜，因市以进，而父没，遂终身不忍食鳜。少多病，其亲忧之，后每读书至《论语》“父母惟其疾之忧”，则必废书而泣。奉其兄训尤极友爱，训字师敬，尝为盐运司史，以廉能称。

常熟东始人范某，延君与居，教其子。家东始者十年，弟子信从益众。及范君没，而所教之子亦卒，因还吴城。京口有士友孙子翼者，厚于君，而家甚贫，有女及笄，不能嫁，君尝许以资助。及闻子翼病且笃，瞿然曰：“吾与子翼约，其可食言乎？”即持资诣京口，访子翼，为毕嫁事。于书无所不读，而尤邃于太玄皇极之学，文章非古道不苟作。

至正丙申，师敬为江浙行中书省照磨，谒告还吴。适外兵薄城甚急，俄闻城陷，即呼其妻并与君诀曰：“吾虽位卑，尝为主臣，义不可辱，吾不可出。弟处士耳，宜往避。”语讫，即拔佩刀欲自刺，家人抱止，方共譬解。兵入，胁使拜不屈，遂刃其胸，君翼蔽之，乞以身代。众以君儒冠，掖之于门，复求入，见其兄已殪，伏尸号恸，因并见害，悉投于河。而广陵成元章素善君，募人求其尸，得于筱桥下，兄弟犹相倚立水中，若抱持然，人咸以为异。而求其所著书，皆散失。君尝与予讲《易》，故知君为深，时予居东城，濒危者数四，以幸而免，而君竟徇兄以罹祸，其命矣夫。

（节选自《稗史集传》）

7．解释下列句子中加点的词：

A．善候父母颜色 颜色: 脸色 B．适外兵薄城甚急 薄： 迫近

C．君翼蔽之 翼： 像鸟张开翅膀一样 D．而君竟徇兄以罹祸 罹： 遭遇

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ? B 以：介词，表原因 ）（3分）

A．则必废书而泣 青取之于蓝而青于蓝

B．以廉能称 洎牧以谗诛

C．尤邃于太玄皇极之学 蚓无爪牙之利

D．其可食言乎？ 于其身也

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ?.B是陈谦在范的家里住了十年 ）（3分）

A．陈谦是一个至孝之人，无论双亲在世还是去世，他都谨遵为人子之孝道。

B．常熟东始一个姓范的人，在陈谦的家里住了十年，陈谦教范氏的儿子读书。

C．陈谦是一个注重承诺的人，他曾经答应帮助孙子翼，一定坚持兑现承诺。

D．陈谦与兄长陈训极为友爱，死后依然互相抱持，令世人感到惊异。

10.将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①初，父病重思鳜，因市以进。（3分）

起初，他的父亲病重想吃鳜鱼，于是他就买了鱼，送给父亲。（“因”1分，“市”1分，全句大意1分。）

②即持资诣京口