2014高二暑假作业语文一

一、基础知识题

1．给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字

（1）木直中绳（ ） 槁暴( )（ ） 参省（ ）（ ） 句读( )

戕（ ）害 慰藉（ ） 筋骨（ ） 须臾（ ）（ ）

六艺经传（ ）

（2）假yú（ ）马 qiè（ ）而舍之 kuǐ（ ）步 官盛则近yú（ ）

yí ( )笑大方 跋shè（ ）

2. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）

A. 思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆、有惆怅、有留恋、有惋惜。

B. 他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

C. 巴黎有许多地方使人疲倦，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。

D. 就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯很远——不过假使让我“家住巴黎”，我一定会和没家一样的感到寂苦。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的—组是（ ）

①是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的 。

②我绝不 有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

③当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就 而挺拔的凸显了。

④比如某男士的“足球”，某女士的巧克力，我就大 。

A.心酸 希望 简捷 不以为意 B.心酸 企望 简捷 不以为然

C.辛酸 企望 简洁 不以为然 D.辛酸 希望 简洁 不以为意

4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）

①孩子， 地说，我无法抑制对你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。

②东东，人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会 年华一瞬，容销金镜，壮志消残，我也不免有些 。

③只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权 我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

A.坦率 感叹/感触 耻笑 B.轻率 感叹/感触 讥笑

C.坦率 感触/感叹 讥笑 D.轻率 感触/感叹 耻笑

5. 把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是 （ ）

一个不容否认的事实是， , , , , ,要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。

①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2％。

②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观。

③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争。

④虽然从“天狗蚀日”的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养，已经有了一个质的提高。

⑤无论时下还是未来的竞争，都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争。

A．⑤③④②① B.①④⑤③② C.②①⑤③④ D.④①②⑤③

6． 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．我们如果错误的估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。

B．肖复兴认为，如今少数网络作品的走红，依然掩盖不了整体网络文学创作水平不高的现状，因此，我们要辨证地看待网络作品的火热现象。

C．近些年，毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走，《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》，在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。

D．绚烂有刺的鲜花，象征着短暂的艰难和生活的美好，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成8—12小题。

徐达，字天德，濠人，世业农。达少有大志，长身高颧，刚毅武勇，太祖之为郭子兴部帅也，达时年二十二，往从之，一见语合。及太祖南略远定，帅二十四人往，达首与焉。寻从破元兵与滁州涧，从取和州，子兴执孙德崖，德崖军亦执太祖，达挺身诣德崖军请代，太祖乃得归，达亦获免。从渡江，拔采石，取太平，与常遇春皆为军锋冠。从破擒元将陈野先，别将兵去溧阳、溧水，从下集庆。太祖身居守，而命达为大将，帅诸军东攻镇江，拔之。号令明肃，城中宴然。授淮兴翼统军元帅。

寻拜征虏大将军。达尤长于谋略。所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用。由此多乐附大将军者。至是，太祖谕诸将御军持重有纪律，战胜攻取得为将之体者，莫如大将军达。

洪武元年，太祖即帝位，以达为右丞相，册立皇太子，以达兼太子少傅。

每岁春出，冬暮召还，以为常。还辄上将印，赐休沐，宴见欢饮，有布衣兄弟称，而达愈恭慎。帝尝从容言：“徐兄功大，未有宁居，可赐以旧邸。”旧邸者，太祖为吴王时所居也。达固辞，一日，帝与达之邸，强饮之醉，而蒙之被，舁卧正寝。达醒，惊趋下阶，俯伏呼死罪。帝觇之，大悦。乃命有司即旧邸前治甲第，表其坊曰“大功”。胡惟庸为丞相，欲结好谕达，达薄其人，不答，则赂达阍者福寿使图达。福寿发之，达亦不问；惟时时为帝言惟庸不任相。后果败，帝益重达。十七年，太阴犯上将，帝心恶之。达在北平病背疽，稍愈，帝遣达长子辉祖赍敕往劳，寻召还。明年二月，病笃，遂卒。年五十四。帝为辍朝，临丧悲恸不已。

达言简虑精。在军，令出不二。诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言。善拊循，与下同甘苦，士无不感恩效死，以故所向克捷。尤严戟部伍，所平大都二，省会三，郡邑百数，闾井宴然，民不苦兵。归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日，雍雍如也。帝尝称之曰：“受命而出，成功而旋，不矜不伐，妇女无所爱，财宝无所取，中正无疵，昭明乎日月，大将军一人而已。” （节选自《明史》，有改动）

7. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.不矜不伐 矜：怜悯，同情 B.世业农 业：以……为职业

C.达薄其人 薄：看不起 D.子兴执孙德崖 执：捉拿、逮捕

8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.帝与达之邸，强饮之醉，而蒙之被 B.乃命有司即旧邸前治甲第

吾不知子之牧羊，何所用哉 毅良久稍安，乃自获定

C.诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言 D.以故所向克捷

太山在前而不见，疾雷破柱而不经 率以货窜名军伍中，则肆志

9. 下列句子与“达尤长于谋略。”句式不相同的一项是（ ）

A.可赐以旧邸。 B.民不苦兵。 C.结以恩义而为己用。 D.寻召还。

10. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)

A.胡惟庸巴结徐达不成，又通过贿赂看门人来继续巴结，徐达照样不予理睬，并在皇帝面前指出他不宜担任宰相。

B.太祖谕徐达以布衣兄弟相称，并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住，徐达却坚决地予以拒绝。

C.徐达年轻时，投奔太祖部下的郭子兴，两人一见如故；后来又因屡立战功，而被任命为统军元帅。

D.徐达在北平生病，皇帝派徐辉祖前往慰问，后来又将徐达召回，但不久后他还是去世了，皇帝因此非常伤心。

11. 把下列句子翻译为现代汉语

①及太祖南略远定，帅二十四人往，达首与焉。

②所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用。

③帝为辍朝，临丧悲恸不已。

三、古文填空

12．补出下列名句的上句或下句。

⑴ ， ；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）

⑵ ，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）

⑶吾师道也， ？（韩愈《师说》）

⑷ ， ，如是而已。（韩愈《师说》）

⑸ ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(6)故不积跬步， ，不积小流， 。（荀子《劝学》）

⑺ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑻ ，子欲养而亲不待。（《汉?韩婴?韩诗外传?卷九》

四、古诗鉴赏

阅读下面的诗歌，然后回答问题。

十五夜望月

王 建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

（1）这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？

（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。

2014高二暑假作业语文一答案

一、基础知识题

1．（1）zhònɡ ɡǎo pù cān xǐnɡ dòu qiānɡ jiè jīn xū yú zhuàn

（2）舆 锲 跬 谀 贻 涉

2. A （顿号改为逗号）

3. C

4.A（坦率：直率；轻率：（说话、做事）随随便便，没有经过慎重考虑。坦率是褒义词，轻率是贬义词。根据句①的语境，应该用“坦率”。感叹，是有所感触而叹息；是动词；而“感触”是一个名词，指跟外界事物接触而引起的思想情绪，根据②句中的位置，也很容易判断应该分别用“感叹”和“感触”。讥笑：讥讽和嘲笑；耻笑：鄙视和嘲笑。两个词都有“嘲笑”的意思，但一个强调看不起，一个强调嘲讽。根据③句语境，应该强调的是看不起，所以用“耻笑”更好）

5. A （⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”）

6.B

二、文言文阅读

7.A（矜:夸耀）

8.C（A之：动词，到；助词，主谓之间取消独立性。B乃：连词，于是；副词，才。C都是连词，表转折，可译为“但”。D以：介词，因为；介词，用）

9.D（例句：“于谋略”状语后置，倒装句； A、“以旧邸”状语后置，倒装句；B、“百姓不因战事受苦”，省略“于”，“（于）兵”状语后置，省略句、倒装句；C、“以恩义”状语后置，倒装句；D、“不久被召回”，被动句。）

10.C（“投奔太祖部下的郭子兴”错误，是太祖做郭子兴的部下）

11.①等到太祖向南夺取定远时，（他）率领二十四人前往，徐达首先参加了队伍。

②他所到之地百姓不受惊扰，如果得到勇士，就施恩义结交他们，使他们为自己所用。

③皇帝为了这件事停止上朝，亲临丧礼悲恸不已.

三、古文填空

12．（1）骐骥一跃 不能十步

（2）锲而舍之 金石可镂

（3）夫庸知其年之先后生于吾乎

（4）闻道有先后 术业有专攻

（5）海内存知己 天涯若比邻

（6）无以至千里 无以成江海

（7）苔痕上阶绿

（8）树欲静而风不止

四、诗词鉴赏

13.诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。

14.后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。