命题：HLS 审题：HLS 2014.3

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．伶俜／聘礼 篆书／椽子 瞥见／蹩脚 骁勇／气冲霄汉

B．梦魇／赝品 迤逦／莅临 称呼／称心 沆瀣／引吭高歌

C．禅宗／禅让 校对／发酵 阔绰／泥淖 勾当／勾心斗角

D．机杼／伫立 攫取／诡谲 混沌／馄饨 和泥／曲高和寡

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

历经苦难与辉煌，中华民族始终有着“家国天下”的情怀。实现国家富强、人民富裕，从来都是我们民族，也是每个中国人民梦寐以求的。中华民族走向伟大复兴的历史，正是人民生活翻天覆地巨变的历史。从上学就业到住房就医，尊严的保证、事业的成功、价值的实现，每个人向着梦想的不断努力，描绘出一个时代最为壮阔的梦想图景，更汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。我们在实现国家梦想的征途上，同心同德、群策群力，就有摧枯拉朽的磅礴的力量。

A．梦寐以求???? B．翻天覆地???? C．汇聚???? D．摧枯拉朽

3．下列各句中，句意明确，没有语病的一句是

A．利比亚政府军的武器相对西方国家来说比较落后，在与以法国为首的多国部队较量中，总显得力不从心，在战争中占不了上风。

B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。

C.汉语拼音产生时间已经有近百年历史了，但中文的发展趋势不是拼音化，而是不断的规范和优化。

D．目前，国内房地产市场风险仍在进一步积累，区域性分化趋势越来越明显，三四线城市出现泡沫破裂现象，房地产已成为中国经济增长的最不可预测因素，令人堪忧。

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①疏疏的高干子，英气隐隐逼人。

②我想月下的海棠，大约便是这种光景吧。

③我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆；但最恋恋的是西府海棠。

④可惜没有趁着夜色看过；王鹏运有两句词道：“只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。”

⑤海棠的花繁得好，也淡得好；艳极了，却没有一丝荡意。

A．③①⑤②④ B．③⑤①④② C．⑤①③②④ D．①⑤③④②

二、本大题7小题，共35分。

?阅读下面的文言文，完成5-9小题。

????范希朝，字致君，河中虞乡人。建中年，为邠宁虞候，戎政修举，事节度使韩游瑰。及德宗幸奉天，希朝战守有功，累加兼中丞，为宁州刺史。游瑰入觐，自奉天归邠州，以希朝素整肃有声，畏其逼己，求其过，将杀之。希朝惧，奔凤翔。德宗闻之，趣召至京师，置于左神策军中。游瑰殁，邠州诸将列名上请希朝为节度，德宗许之。希朝让于张献甫，曰：“臣始逼而来，终代其任，非所以防觊觎安反侧也。”诏嘉之，以献甫统邠宁。数日，除希朝振武节度使，就加检校礼部尚书。

????振武有党项、室韦，交居川阜，凌犯为盗，日入慝作，谓之“刮城门”。居人惧骇，鲜有宁日。希朝周知要害，置堡栅，斥候【注】严密，人遂获安。异蕃虽鼠窃狗盗，必杀无赦，戎虏甚惮之，曰：“有张光晟，苦我久矣，今闻是乃更姓名而来。”其见畏如此。蕃落之俗，有长帅至，必效奇驼名马，虽廉者犹日当从俗，以致其欢，希朝一无所受。积十四年，皆保塞而不为横。单于城中旧少树希朝于他处市柳子命军人种之俄遂成林居人赖之。贞元末，累表请修朝觐。时节将不以他故自述职者，惟希朝一人，德宗大悦。

??? 顺宗时，王叔文党用事，将授韩泰以兵柄；以希朝老疾易制，乃命为左神策、京西诸城镇行营节度使，镇奉天，而以泰为副，欲因代之，叔文败而罢。宪宗即位，复以检校仆射为右金吾，出拜检校司空，充朔方灵盐节度使。

??? 突厥别部有沙陀者，北方推其勇劲。希朝诱致之，自甘州举族来归，众且万人。其后以之讨贼，所至有功，迁河东节度使。率师讨镇州无功。既耄且疾，事不理，除左龙武统军，以太子太保致仕。???

??? ?（选自《旧唐书》）

【注】斥候：古代的侦察兵

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

??A．必效奇驼名马???? 效：献出

??B．以致其欢???? 致：取得

??C．皆保塞而不为横???? 横：横行

??D．以希朝老疾易制???? 制：控制

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

??A．以希朝素整肃有声???? 以献甫统邠宁

??B．皆保塞而不为横???? 而以泰为副

??C．求其过，将杀之???? 欲因代之

??D．非所以防凯觎安反侧也????所至有功

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

??A．单于城中旧少树／希朝于他处市柳子／命军人种之／俄遂成林／居人赖之

??B．单于城中旧／少树希朝于他处市／柳子命军人种之／俄遂成林／居人赖之

??C．单于城中旧少树／希朝于他处市／柳子命军人种／之俄遂成林居／人赖之

??D．单于城中旧／少树希朝于他处市／柳子命军人种之／俄遂成林居／人赖之

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

??A．范希朝能力出众，却在事奉韩游瑰时差点因此招来杀身之祸，最后只好逃跑到凤翔。

??B．无论是振武的盗贼，还是异蕃的盗贼，范希朝对他们都是格杀无论，因此，盗贼十分畏惧他。

??C．范希朝招引突厥沙陀部投顺归降，用他们讨伐叛贼，立下赫赫战功，之后又率军征讨镇州，没有取胜。

??D．王叔文派遣范希朝镇守奉天，只不过是想掩人耳，便于让身为副使的韩泰乘机取代他。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事。（2分）

②见犯乃死，重负国。（2分）

③夫同情者相妒，同事者相害，中人所不能免也。（3分）

（2）从文中找出能体现范希朝治理有方的具体事例。（可自己概括，也可引用原文）(3分)

10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）

点绛唇

秦观

醉漾轻舟，信流引到花深处。尘缘相误，无计花间住。

烟水茫茫，千里斜阳暮。山无数，乱红如雨，不记来时路。

　　【注】此词为秦观于谪徙途中所作。

（1）词的上片第一、两句描写了怎样的画面？表达了诗人什么情感？（3分）

（2）作者在词的下片是怎样借景抒情的？（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）

（1）河内凶， ， ；河东凶亦然。

（《孟子·寡人之于国也》）

（2）_________________________，________________________；不积小流，无以成江海。

（《荀子·劝学》）

（3）士之耽兮，_________________________；女之耽兮，_________________________。

（《诗经·氓》）

（4）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 ， 。

（张若虚《春江花月夜》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

文化符号与文化自觉

文化的创造性、先进性、特殊性，最终都要转变为符号的形式，才得以保存、理解、传播、发展。文化具有物质和精神的双重属性。精神文化的主要内容是符号、规则与观念。符号是高度浓缩的文化表征。

一种文化的定型过程，也是一种文化的表征形象逐渐形成、塑造、定型的过程。文化的表征形象是多方面的，研究文化方面的学者们提出了各不同的文化表征形象的分类标准：维科认为古希腊的12个天神，实际上象征着上古时期人类社会发展的12个阶段；斯宾格勒根据宗教等文化表征，把世界区分为西方文化（基督教文化）、中国文化（儒家文化）、阿拉伯文化（伊斯兰教文化）、印度文化（印度教)等8种类型；玛格丽特·米德则根据文化传递方式的不同，把文化区分为前象征文化、互象征文化和后象征文化。这些不同的文化分类，分别运用了文化象征和文化符号的定位方法。

文化的典型象征就是文化符号。文化符号是经过历史积淀形成的、被人们普遍认同的典型表征形象。文化符号的形成是一个自然历史过程。文化是人们有意识的行为创造的，但一种文化现象上升和抽象化为一种文化特有的表征符号，却是一个民族在长期的历史发展变革中，经过有意识或无意识的不断选择、淘汰最终定型的。文化符号的形成，是一个由不自觉到自觉的过程。

文化符号一经形成，首先标志着文化核心价值观的形成。文化符号是文化精神的表征。一种文化现象被人们普遍接受为标志性的特征，说明它所代表的事物、人物、事件及其体现出来的精神，被人们普遍认可，从而产生群体的一致性。文化符号就是众多的历史热情中最具代表性的浪花，而其体现出来的是它背后的一个民族的历史物质。孔子只是春秋时期的诸子百家之一，但他的思想被后人逐渐认同，上升为代表性和标志性的思想。孔子所主张的重家庭的群体主义、重伦理的道德主义、重亲和的民族主义，最终成为中华民族的精神支柱，为传统社会所普遍认同，也为中华民族所认同，也成为中华民族形成与发展的共同心理基础。

其次，文化符号的形成有助于对文化自身特质的文化自觉过程，也是文化自觉与文化自信的重要标志。文化符号就是文化自觉的符号化。凡是没有符号化的文化现象，都是偶然的、分散的、表象化的，不能产生文化的一致性。偶像崇拜与宗教的最大区别，就在于偶像太多，偶像之间太乱，彼此之间缺乏一致性和逻辑性。文化符号是文化群体共同认可的文化标志，是文化共同意识的表征。人们可以在文化符号中找到现实中的自我和想像中的自我。李白的浪漫潇洒，杜甫的悲天悯人，岳飞的壮怀激烈，既是中国人的真实写照，也是我们的理想追求。他们做了我们想做的事，我们已经或将要做他们做过的事。他们就是我们的形象，这就是我们认同他们代表我们的原因。

再次，文化符号的形成有助于文化继承与传播。文化符号是浓缩和抽象化了的人们的活动成果，有助于文化继承。教育就是承传文化符号。语言文字，国旗国徽，英雄人物、神话故事、唐诗宋词、礼仪道德、都是符号化了的生活，接受了这一切，也就接受了中华文化。同时，文化的传播是通过文化符号实现的。没有文化的原始民族缺乏文化符号化的充分能力与手段，通过长期耳濡目染，口口相传，也能传承文化。不同文化之间的交流与传播，必须上升到符号层面，才能充分实现。西方世界认识中国，是通过丝绸、瓷器、茶叶这些产品，通过长城、故宫、大运河这些建筑，通过京剧、功夫、中医这些技艺，通过孔子、孙中山、毛泽东这些人物思想实现的。中国人认识世界，也是通过洋枪洋炮这些科技，通过电影芭蕾这些艺术，通过拿破仑、华盛顿这些人物思想实现的。非符号的文化需要生活体验，符号化的文化易于触类旁通，扩大影响。

（选自邴正的《面向21世纪的中国文化形象与文化符号》，有删改）

?第12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（第12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分。）

12．下列说法，不符合文意的两项是（5分）

A.作为高度浓缩文化表征的符号，使文化得以保存、理解、传播、发展。

B.学者们把世界区分为西方文化、中国文化、阿拉伯文化、印度文化等8种类型。

C.文化符号是经过民族在长期变革中有意识或无意识的选择、淘汰，被普遍认同才定型的。

D.文化符号是文化精神的表征，体现着一文化核心价值观，具有代表性和标志性。

E.虽然偶像太多，偶像之间太乱，但偶像崇拜也是具有代表性的普遍现象的文化符号。

13．根据文意，下列理解不正确的一项是(3分)

A.维科运用文化象征方法认为古希腊12个天神象征上古时期人类社会发展的12个阶段。

B.孔子的一些思想主张为中华民族所认同，成为民族的精神支柱，体现了文化价值观的形成。

C.李白、杜甫、岳飞是中国人的真实写照，是我们的形象，是现实中与想象中的自我。

D.没有文化的原始民族缺乏文化符号的充分能力与手段，以口口相传的方式传承文化。

14.为什么西方可以通过丝绸、长城、京剧、孔子等认识中国？请根据文意分析。（4分）

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15.韩国“鸟叔”的一曲《江南Style》在全球范围内掀起了模仿热潮，引发了新一轮全球性韩流热潮，助韩国国家品牌排位同比上升2位，成为韩国的文化符号。为什么通俗流行音乐《江南Style》能成为韩国的文化符号？请结合文章分析。（4分）

四、本大题三小题，共15分。

阅读下面的文字，完成16—18小题。

悲剧天才张荫麟

刘梦溪

??①张荫麟是个悲剧天才，死时只有37岁。如果说陈梦家的古文字研究与古史写作，浸透着诗人的激情与诗笔，张荫麟则凭感情、生命、神采和直观的认知，这是历史写作的必要条件。他太喜欢完美了。他要把每一篇、每一行、每一个词语都写得安稳。他的代表作《中国史纲》，虽是一部未完成的通史，却可以让他在名家辈出的20世纪史学领域独树一帜。他用艺术家的眼光来审视历史，不假注释，却做到了无一字无来历，无一事无出处。史学和艺术的结合是张荫麟史学的特点。

②贺麟是比他高三个年级的清华同学，贺在高等科，张荫麟在中等科。但青年时期贺麟就对这位同学钦服有加。古文、古诗、白话，贺认为张都比自己写的好。对张的“忘形迹无拘束”，指斥人非，毫不客气，贺麟体会尤深。一次讨论问题，由于意见不合，张荫麟怒拍桌子，恰好拍在一个钉子上，手破流血。

③张荫麟17岁考入清华，22岁到斯坦福大学深造，研究哲学，虽然他的志业始终在史学。26岁回国，任教清华，担任哲学和历史两系的课程。直到抗战开始后高校南迁，又在西南联大任教。

④梁任公曾因受到他的批评而称赞他的天才。熊十力也因他史、哲“兼治而赅备”而赞誉之。他的学问文章还得到了国民政府高层的注意，蒋委员长也想一睹风采，曾在重庆约见过他。据说他对国民党的宣传工作提了一些意见。大约是两不相契的缘故，不久他又回到大学的教学岗位。他的早逝，执着学问、沥血著述（写文章经常连续几个晚上不睡觉）固是因由，更主要是爱情的悲剧吞没了他。

⑤他是广东东莞人，很早就恋着做家庭教师时教过的一位伦小姐，苦苦追求而无结果。单恋的痛苦，已经对身体有一定摧残。他留美回来，事情始有所好转。但伦小姐体弱多病，直到1935年才结婚。婚后两人不经常在一起，清华南迁时女方回住广东母亲家里。不料这时，独居昆明的张荫麟，与一位十年来一直倾慕他的年轻女学生，发生了刻骨铭心的爱情。他情不能禁地把恋爱经过向好友贺麟做了倾诉。贺麟说：“我知道他是一个富于感情的人，我也知道他们两人间已有十年以上的友谊，他们之发生爱情是毫不足怪，异常自然的事。同时，凡是了解近代浪漫精神的人，都知道求爱与求真，殉情与殉道有同等的价值。”（《我所认识的荫麟》，《张荫麟先生文集》页43，台湾大学出版社1984年初版）因此他从心里给予“了解之同情”。

⑥可是这个当口儿，张荫麟却写信叫暂住广州的妻子携儿女来到了昆明，同来的还有伦女的母亲和姨侄女。突然膨胀的家庭于是变成了一座待燃的火药桶，夫妻间开始了有声和无声的家庭战争。冯友兰的太太住在楼上，常下来劝解。不久伦女怒而携家人重返广东。张荫麟迷恋的对象随后也飘然离去，从此并断绝了往来。遭受双重打击的荫麟，觉得无颜见江东父老，毅然决然地放弃西南联大的教职，应聘到了地点在遵义的浙江大学。这是1940年农历七月底发生的事情。第二年十月二十四日，他就在偏远的遵义遽然而逝了，人间岁月只存留37个春秋。

⑦听到噩耗的人无不为之惋惜。熊十力、陈寅恪、钱钟书、朱自清、吴晗等学界名宿，都写了诗文悼念。陈寅恪的诗，题作《挽张荫麟二首》，最后一句是：“怀古伤今并一吁。”钱钟书的诗，题目直标《伤张荫麟》，首句云：“清晨起读报，失声惊子死。”诗中又有句：“夙昔矝气隆，齐名心勿喜”、“忽焉今闻耗，增我哀时涕。气类惜惺惺，量才抑末矣。子学综以博，出入玄与史。”盖张、钱在清华，以才高齐名，惺惺相惜，传为佳话。

⑧钱锺书的挽诗，对张荫麟的才学充满了惋叹和赞许。诗的最后结句为：“乍死名乃讹，荫蔓订鱼豕。”原来1942年10月26日的上海《申报》，在报道张荫麟逝世的消息时，把张荫麟写成了“张蔓麟”，故钱诗因以及之。2011年，是这位天才的史学家、百年不一遇的悲剧天才逝世70周年，谨以此稿聊表对我所倾慕的前贤的怀思。我给历届研究生开书目，张荫麟的《中国史纲》，永远是第一位的必读书。

16. 作者说张荫麟是“悲剧天才”。对此，你是如何理解的？（4分）

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17．简析第④段在全文中的作用。（5分）

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18. 第⑦⑧两段用大量的篇幅写张荫麟离世后人们的哀思，作者这样写的用意是什么？（6分）

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五、本大题2小题，共12分。

19. 依照下列例句，另写两组句子。 （6分）

例句：人的语言有雅俗之分，文明礼貌为雅，粗鄙肮脏为俗。

① （3分）

② （3分）

20. 语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。（6分）

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

（1）言外之意： （2分）

（2）应 对： （4分）

六、本大题1小题，60分。

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔）

　 生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。（萨拉）

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。



7．A （符合原文内容大意）

8．B （没说到他杀振武的盗贼）

9．（1）①（2分）项梁于是召集以前所熟悉的有势力的郡吏，把起义的道理告知他们。（得分点：“所为”翻译为“……的道理或原因”，1分；翻译出状语后置，1分；共2分）

②（2分）被侵犯之后才死，更加辜负国家。（得分点：“见”翻译为“被”，1分；“重”翻译为“更加”，1分；共2分）

③（3分）爱情同属一个人，就互相嫉妒；工作同属一件事，就互相破坏；这是一般人所不能避免的。（得分点：“同情”翻译为“爱情同属一个人”，1分；“同事”翻译为“工作同一件事情”，1分；“中人”翻译为“一般人”，1分；共3分）

（2）①戎政修举；②置堡栅，斥候严密，人遂获安；③积十四年，皆保塞而不为横；④希朝于他处市柳子，命军人种之，俄遂成林。（3分，答对一点给1分）

14．（4分）①因为这些产品、建筑、技艺是有代表性和标志性的中国文化，成为中国的文化符号。②这些文化符号能实现文化间的传播及交流，所以，西方可以通过这些中国文化符号认识中国。（答对一点得2分。）

15．（4分）①《江南Style》能“在全球范围内掀起模仿热潮，引发新一轮韩流热潮”，说明它为社会所普遍认同，具有群体的一致性，人们可以通过它实现不同文化间的交流与传播。②《江南Style》“助韩国国家品牌排位同比上升2位”，体现了一种文化的核心价值，也说明了它具有强大的文化影响力。因而《江南Style》成了韩国的文化符号。（答对一点得2分。）

16.（4分）张荫麟首先是天才：①他写《中国史纲》不假注释，做到无一字无来历，无一事无出处，把史学和艺术结合很好的结合起来。②年少有为，26岁能在清华担任哲学和历史两系的课程，古文、古诗、白话都写得好。张荫麟的人生又是悲剧的：①才华横溢却英年早逝。②执著求爱、求真，却遭受妻女、恋人离他而去的双重打击，最后被悲剧的爱情吞没了生命。所以说，张荫麟是“悲剧天才”。

示例2：(解除尴尬)：感谢您对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。 (坚持自我1分，体面解除尴尬2分，语言得体1分。)

21．参考2013年高考作文评分标准评分。

【写作指导】这是一道材料作文题。题中两则材料内容相反，各有侧重。写作时，既可以根据其中某一则材料确定立意，也可以将两则材料综合起来确定立意。由材料（1）可得出以下立意：不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。由材料（2）可得出以下立意：生命之美在于过程；享受生命的过程；抛弃幻想，把握现在；活在当下等等。综合两则材料，可得出以下立意：在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程等等。

【文言文阅读翻译】：

范希朝，字致君，延生虞乡人。建中年间，任邠宁虞候，军政完备，奉事节度使韩游瓌。等到德宗驾幸奉天，范希朝战守有功，多次加官到兼中丞，任宁州刺史。韩游瓌入朝觐见，从奉天返回邠州，他因见范希朝一向治军整齐严肃很有声望，怕他威胁到自己，于是搜求他的过失准备杀害他。范希朝恐惧,逃奔凤翔。德宗听说此事，立即召他到京师，安排在左神策军中。韩游瓌死后，邠州诸将联名上奏请求范希朝出任节度使，德宗同意，范希朝让给张献甫，说：“臣开始是被逼而来，最终还是取代了他的职位，这不是用以防范觊觎者安定反复无常者的策略。”皇帝下诏赞美他，任命张献甫统管邠宁。几天后，授任范希朝振武节度使，就原职加授检校礼部尚书。

振武有党项、室韦,杂居山川之间，侵犯为盗，常常天黑时乘机而动，称为“刮城门”。居民恐惧，很少有安宁的日子。范希朝了解到周围要害之地，设置堡垒营栅，警戒严密，百姓纔得到安宁。异番即使做些小的鼠窃狗盗之事，他也定杀不赦，戎虏非常怕他，说:“有个叫张光晟的害得我们很长时间了，现在听说此人更改姓名又来了。”他被人畏惧若此。番中部落风俗，有长帅到来，定献名马奇驼，即使廉洁的人都说应长帅到来，定献名马奇驼，即使廉洁的人都说应从俗，以博得他们的欢心，范希朝却一无所受，前后十四年，他都只是守卫边塞而不做横行之事。单于城中过去很少栽种树木，范希朝在其他地方贸来柳树种子，命士兵种植，不久成林，居民仰赖它。卢元末年，多次上表请求入朝亲见。当时节度使不找借口主动请求入朝报告治绩的，只有范希朝一人，德宗非常高兴。到京以后，任命他为检校右仆射，兼右金吾大将军。

顺宗时，王叔文一党执政，准备把兵权交给韩泰,认为范希朝年老有病便于控制，就任命他为左神策、京西诸城镇行营节度使，镇守奉天,而任命韩泰为副使，想乘机取代他，王叔文身败后此事纔作罢。室羞即位，再次以检校仆射任右金吾，出任检校司空，充任朔方灵盐节度使。

突厥的另一支有个沙陀部，北方公认其勇悍强劲，范希朝招引他们投顺归降，他们从甘州全族归附，将近万人。此后用他们讨伐叛贼，所到之处全都立有战功，升任河东节度使。率军征讨镇州，没有取胜。年老而多病，不能料理军政，因此授任左龙武统军，以太子太保退休。元和九年去世，追赠太子太师。